青春期成长危机》连载四：

青春期性成熟与性挫折

青春期发育除了身高、体重、胸围加速发展之外，青春期身体发育还有一个重要的特征，那就是性成熟，或称为生殖机能的出现。这一类型的发育，过去一直处于停滞状态，而到了青春期就急速地发展并很快完成。完成性的成熟，标志着在青春期发生的向成人的质的转化。此间,人体内分秘及神经系统都发生急剧的变化。在思维、情感、情绪、欲望等方面亦发生显著变化。对于这种变化，年青人往往是作为不安来体验的。尤其是那些聪明的青少年，机体和心理的急剧变化，会使他们变得敏感多疑。他们的脑子里好像有一大堆问号，如若这些问句号不能得到正确的解答，随着他们的注意力集中转向某一方向或机体的某一部位，就会出现各种各样的症状。比如说，某女生的注意力一度集中在男性的生殖器，便忍不住要去偷看男性的生殖器部位，有时还伴随种种性幻想，就像是着了魔似的，苦不堪言。

形象地说，青春期的机体犹如一座活火山，稍遇刺激就有可能爆发。就如一名中学女生所说，“我像监测一座活火山一样，小心地维护自己少受一些刺激，少往那方面想，但这样的尴尬的局面，也仅仅维持了半个学期，随后那种思想又越来越泛滥，越来越恶化，不堪回首的记忆又重现在我现在的生活中。”

研究者发现，与上一代人相比，青少年的身体的成长、成熟在加速地提前，一年比一年快地达到成人的水平。这种发育加速现象，同样表现在青春期的性的发育上，作为性成熟指标的月经、遗精等初发年龄下降，第二性征的出现时期也一代比一代提前。

这也是世界性的共同现象。女子的月经年龄是比较容易反映性成熟的一项指标，据世界不完全的统计，在近1～2世纪内已大约提早了2年左右。日前，中华儿科学会发布最新中国儿童成长发育专项调查结果：中国女孩的青春期发育开始年龄平均为9.2岁，比30年前提前了3.3岁。据介绍，这项调查是从2003年开始，由中华儿科学会组织开展的，针对中国九个省会城市四万余名中小学生的生长发育情况的专项调查。近年来，小学三、四年级学生来月经已非奇闻。在月经平均年龄的地区差别上，城市比乡村早，而且城市越大越早。男子的遗精年龄从成长加速现象推想，应该与月经年龄一样，也有早熟化的趋势。但是要证实它却缺乏充分的资料。

如今的孩子青春发育期提前，有多方面原因。首先，现在整个社会在进步，生活方式发生了很大变化，孩子的营养水平、健康状况都很好，青春期提前也是正常现象。其次，整个大环境的变化也和孩子的青春期发育提前有关。

气候变暖。地球变暖不仅对气候环境有影响，也可能对孩子的发育年龄有影响。有调查显示，印度青少年虽然营养卫生状况不如西伯利亚的青少年，但青春期发育年龄却偏早。在对多因素进行分析后，专家认为这应该和气候因素有关。

环境激素。现在关于环境中的激素问题探讨比较多，特别是其中一系列类雌激素的化学物质，有可能引起女孩的青春发育提前，对男孩也有影响。在严重情况下，这种污染可能导致性早熟或性分化和发育异常。

文化影响。现在的孩子耳濡目染，对于性方面的资讯接触机会很多，这些视觉、听觉和文化上的熏陶也会刺激到孩子脑内的生殖发育中枢，可能使发育年龄提前。

1988年，有一位聪明的记者朋友曾问我这样一个问题，即现今年轻人性成熟得很早，而实际结婚的年龄又很迟，这其间相隔有十年左右，这会不会是当今青年心理问题严重的一个极其重要的原因？我对他提出的问题的回答是肯定的。在我们的文化薰陶下的年轻人中，由于延迟获得性的强化而产生的挫折是很突出的。自我的性行为在我们社会里是受谴责的，别的性接触也是被禁止的。青年必须等到结婚的年龄才被允许进行异性爱的活动，而且其它性的表现手段都受到惩罚。性的活动的刺激是强烈的，但其表现则必须延迟。导致情绪失调的直接原因千差万别，但绝大多数的患者的病因都与性的挫折有关。

在临床中我发现，有许多患者是他们在还没有进入青春期，与其他儿童嬉戏时所表现出来的性行为受到大人的喝斥，以至于他们进入青春期后，面对源自机体的冲动，感到超乎寻常的焦虑。有一名男生，无意中走进了我的课堂，听我讲授养生心理学，感受颇多，课后便主动找我咨询。他给我的第一印象，就是感觉他高度紧张，全身就像是绷得很紧的弹簧，说话间，头部、肩膀和手不时地抽搐和颤栗。他告诉我，他大约十一岁的时候，和镇上的十几个孩子在旷野里做娶亲嫁媳妇的游戏，在一个比他大的男孩导演下，他和一个比他小的女孩学着大人们的样子拥抱、亲吻、做爱，纯粹只是模仿，没有实际的性行为，后来被父母知道了，因为那女孩的母亲带着女孩到他们家告了状，父亲一气之下打了他一顿。以致他后来长大，再也不敢接触女孩子。他很聪明，中学毕业后考上了重点大学。他发奋向上，进大学后当上了班长。不过，进大学后他虽然花很多时间用在学习上，学习成绩却不怎么理想，每年都有二到三门课补考，精力很难集中。我建议他抽一定的时间去和女孩子交往，以缓解身心的紧张和焦虑。他按我的建议去做了，首先找到他们班学习成绩最好的一位女生，两人谈的还比较投机，第二次交往之后，他们就拥抱了，还彼此亲吻了很长时间，第三次交谈，这男生就按捺不住了，提出来就彼此确定关系，被女生拒绝了，此后女生便回避与他交往。他有一种被挫败的感觉，便又找我咨询。我笑道：“你为什么感到是被挫败了呢？我觉得你很成功，二次交谈下来，女孩子就和你拥抱、亲吻，这说明你在女孩子的心中还是很有魅力的嘛。”他也笑了。我又说：“你现在和女孩子交往，主要是寻求友谊，缓解自身的紧张和焦虑，调整好自己的状态，切忌不可性急。”之后，他又在别的系结识了一个女孩，和第一个女孩交往过程一样，彼此也拥抱、亲吻了，最后那女孩子也拒绝与他确定关系。他又打电话给我，向我报告了事情的经过。那时，已近期末，我在电话里告诉他：“和女孩交往之事就到此打住。你能和女孩交往，并不存在这方面的障碍。现在已临近期末考试，你要全部精力投入学习。”第二学期开学后不久，他高兴地打电话告诉我，上个学期他考得很不错，平均成绩在整个年级排在前十名，这个学期他拿到了奖学金。

在青春期漫长挣扎的年月里，最容易受到伤害的是内向型的人。内向型的人自我封闭，苛求完美，害怕犯错，回避冒险，行为拘谨，抗拒变化，遇事往往忧愁寡断；内向型的人感情压抑，不多言语，不善于结交朋友。内向型的人之所以内向，是他们不能信赖自己的机体，不能接纳源自机体的冲动，对自己周围生活的同龄人诉说淫秽的故事极为反感，因为这些故事会让他们感到极度的不安，甚至感到恐慌。他们之所以有这种反应，并不是因为他们的观念传统，而是由于他们先天生性敏感，主要由于先天肾阴不足所致。这类孩子与同龄人相比，一是比较聪明，二是性自觉较早，比较容易受到伤害；与那些喜欢看淫秽录相和喜爱诉说淫秽故事的男孩女孩相比，源自机体的性冲动更频繁，甚至更强烈。自然后天因素也有，也比较复杂，但主要是缺乏性冲动的表达与抑制的能力，自律的机能和能力很差。用丹溪的说法，这些孩子容易相火偏旺。

那些受着传统教育的内向的年轻人，苛求完美，力求高尚，对性与性爱这类事情都认为是“肮脏的”，他们的理智的自我会对日趋强烈的性冲动以及性爱的意识，不假思索地加以压制。然而性的欲望越是压制就越是强烈，因此，青春期间，性挫折对他们的伤害也就比较普遍，伤害的程度也因人而异，对极少一部分人，性挫折的伤害会彻底摧毁他们的健全的人格，或者发疯，或者自杀。