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中国儿童自闭症恐慌现象分析

(2014-06-18 20:24:27)
标签:

育儿

儿童自闭症

杨仲明新浪博客

中国儿童自闭症恐慌现象分析

    中国社会儿童自闭症恐慌现象严重危机到中囩儿童的健康。

    而这种恐慌是由某些早教机构与自闭症训练机构为了谋财,蛊惑人心的宣传制造出来的。

    2014-6-14在“安心园自闭症咨询”群(群号123791749一现的小谷妈的言论可以不折不扣地充当这些机构的代言人,她退群前自我标榜自己有好几套理沦,那就让我们把他们的理论放到太阳下晒一晒,揭示其理论的荒谬,及其荒谬理论背后的用心。

    小谷妈加我好友,叫“一米阳光”。

一米阳光 2014-6-14 20:12:42
   
我的孩子五岁,您讲到的食疗,纵然是好,也无从下手

我孩子的情况也可以简单说下,您要是觉得有需要的话

    安心园心理咨询部 2014-6-14 20:15:51
   
你可介绍一下

    一米阳光 2014-6-14 20:17:52
   
一,语言方面,有主动交流的语言,但比较简单,也大部分是需求性的,简单的问答都成,语言理解不成问题

    二,社会性不行,比如对自己跟别人的不能很好的把握
   
三,对人的感觉是不是很好,他很容易就感知到人,但不喜欢人,可也有少部分他喜欢的人
   
四,眼神很亮,但关注不行,有些末梢的行为,比如空中画手,这时在沉迷

    五,对小朋友感觉差,不能形成游戏
   
一米阳光 2014-6-14 20:24:22
   
总之,有自闭症的特点,社会中的自我能力的缺失
   
一米阳光 2014-6-14 20:25:44
   
还有安全感的问题。表现对很多东西的惧怕,比如声音,闪电。这是您说的心悸吗

当时,我就感到疑惑,你的孩子每天都在饮食,为什么一口咬定食疗对你孩子就用不上呢?更让人不解的是,你的孩子没问题,为什么硬要给自己孩子戴上“自闭症”的帽子呢?

    再看小谷妈在“安心园自闭症咨询”群的言论:

    【潜水】厦门小谷妈0903(861135195) 2014-6-14 22:18:50
   
构建与人的动机
   
就是喜欢上人,而不是物,自闭孩子对物的沉迷多于人

    【潜水】厦门小谷妈0903(861135195) 2014-6-14 22:36:30
   
我这样比喻,我们孩子很能跑,但比赛开始了,大家都在跑,但他却站着不动,等大家跑完了,他才跑,这有用吗?他很能跑但不会配合啊
   
我们孩子社会性差
   
“构建与人的动机,就是喜欢上人,而不是物,自闭孩子对物的沉迷多于物。”
小谷妈此话的言外之意就是所有7岁以下儿童都是自闭症患者。因为7岁以下的儿童都是以自我为中心,对世界万物的好奇心远多过于人。这无疑最大限度地拓展了机构的财源。

    “我这样比喻,我们孩子很能跑,但比赛开始了,大家都在跑,但他却站着不动,等大家跑完了,他才跑,这有用吗?他很能跑但不会配合啊!我们孩子社会性差!” 小谷妈此话是典型商家语言:“不让孩子输在起跑线上”,有意制造社会恐慌,好赚受骗上当家长的钱。尤其是“我们孩子社会性差”,此话用心歹毒,因为7岁以下的儿童都是以自我为中心的,对人的接触是有选择的,尤其是天才的孩子,都有某种程度上的清高,加之孩子年小,社会接近面窄,这是很正常的现象。“我们孩子社会性差”,有意制造混乱,再高喊“不要输在起跑线上”,在混乱的局面上,再制造恐慌,商家谋财是不择手段的。

    这些机构自我标榜是引进国外先进教育理念,其实,他们所说的与国外现今教育理念背道而驰,国外现今教育理念,反对过早开发儿童的智商。

新西兰奥塔利大学的詹姆斯·菲茵研究发现,自20世纪初采用IQ测试从来, 今天孩子的智商测试值高出了20个百分点。另一方面,心理学家马丁·塞利格曼在《乐观几童》一书中透露,近15年来,儿童和少年的抑郁症增加了近10倍,而发病年龄也越来越早。

    自上个世纪末开始,国外幼儿教育,越来越重视幼儿的情商。也就是说,重视幼儿情绪发展的需要。

    孩子降生到这个世界,需要的是安全感、抚爱和赏识。

    也就是孩子03岁最需要的是母爱和父爱。在此期间,父母感情不和,或孩子脫离父母,被送到外婆家,或奶奶家,都有可能导致孩子自闭。

    过早地把孩子送进机构早教或培训,无疑剥夺了孩子母爱与父爱的需求,名曰花钱让孩子享受世界最先进理念的教育,让孩子赢在起跑线上,实际上是最没文化最没人性最野蛮最残忍的行为,因为剥夺了孩子母爱与父爱的需求,就意味着把孩子推向精神崩溃的深渊。俗话说:“虎毒不食子”。而这些父母心毒胜过虎,都是给有钱烧的。

    孩子对母爱与父爱的需求又是自私的,7岁以下的孩子以自我为中心,那也就意味着在他的独立王国里,人与人之间都充满着爱,而他又是这个爱的王国的中心。送机构培训能满足孩子的这个需求吗?任何超越孩子心理发展阶段心理需求的所谓社会性教育都是对孩子健康的摧残!

    可怕的是许多孩子的家长,听信机构的这些宣传,把自己的孩子与别的孩子比较,一咮地分析,以小谷妈对自己孩子分析为样板,寻找自己孩子身上的问题,原本很健康的孩子,硬是整出了问题。人家小谷妈是心怀叵测,你却良莠不齐,硬是要花钱把孩子推向精神崩溃的深渊。

 

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