寫這篇博文的目地，只是從一個媽媽的角度出發去看待這件事情。我並不是什麼教育專家，得出來的結論也沒有對和錯。是我對事件的看法而已。

內地和香港這些年來因為文化差異引起的爭議，我不想在這裡再次細說。最近，香港的教育局指引提到，在學生掌握了繁體字後，應該適當地學習簡體字，為了未來發展的需要云云。而無線電視台的J5台普通話新聞聯播，也用上了簡體的字幕。這兩件事件混在一起，在社會上引起了很多的迴響。

香港人都是比較抗拒簡體字。有些沒有禮貌的人更加將“簡體字”戲稱為“殘體字”。當今世界各地，只有香港，台灣和澳門地區還是使用繁體字。即使是香港的國際學校，也已經採用簡體來教授中文。

我先說說我家的情況：

爸爸：不是中國人，不會中文，當然也不會寫繁體和簡體字。是最差的一個。

媽媽：因為大學前在內地接受教育，所以會寫簡體字。可是來了香港快六年，繁體字只會看，不會寫。

大女兒：在內地上了五年的小學，現在香港讀中學，會繁體字，但沒有忘記簡體字。隨時可以簡繁轉換，是我家最棒的一個。

小兒子：只是在香港接受教育。所以他會寫繁體字。意外地，我發現其實他也會不少簡體字。因為受了媽媽的影響。另外每次在內地，也閱讀不少書籍。外公，外婆寄給他的信，也是簡體。所以，他也是基本上掌握了兩種的中文字體。

我個人是比較同意保留繁體字的。因為它代表了我們的歷史和文化。如果不好好地傳承下去，總有一天會消失了。當初推出簡體字的目的，是為了讓更加多的文盲可以識字。現在是目的達到，也聽說有人在不斷地提倡在內地也應該恢復繁體字。是否實行，還是未知之數。

結合我自身的經驗。孩子年紀小而學習不同的字體，效率也是最高的。現在我們這個年紀，雖然已經懂得簡體字，但是要我們馬上寫出繁體字來，大多數人都是會看不會寫。因為最佳的學習時間已經過去了。現在才學，更加要花費多的精力和時間。

我很為孩子們驕傲。因為她們因為自身的家庭情況而學會了兩種的字體。這對於他們將來的發展，都是非常有利的。他們不會刻意去抗拒學習，而是很主動去學。弟弟更加是繁體字的支持者。因為他做了一些資料蒐集，知道世界上還是使用繁體的地區已經為數不多了。他覺得自己更加有責任去加入到當中保護歷史文化的隊伍中去。雖然一個人的力量是相當微小，但是所有人的力量集合起來，也會匯成河流。

我現在也嘗試做出一些改變。就是每天讓自己寫一些繁體字。有時候，兒子的課文要聽寫一兩個段落，自己也跟著他聽寫，嘗試用繁體字寫出來。可是一點都不容易。因為當我想寫字的時候，滿腦子的簡體字就出來了。希望我可以堅持下去吧。

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（圖片來自網絡）