本地小學的考試時間和內地是有區別的。這裡也是九月開學，到了十一月初就會進行第一次考試。十二月初，也就是今天，領取成績。當然分數是考試的數天後就已經知曉。但是老師還是要算上各方面的分數，最後評定出A,B,C等不同的等級。到了五六年級，成績不是有單純的考試分數來決定。




這個月已經是十二月，到了22號，就會開始十四天左右的聖誕和新年假期。然後一月初就會進行一次考試。那只是考三科，就是中文，數學和英文。不要少看這次的考試，大家都以為考試科目而不太重視，結果出來的成績反而不理想。因為假期大家都是玩玩，吃吃喝喝，心也沒有放在學習上了。



然後，四月和六月還有考試。全年下來，就是四次的考試。考的科目是十幾科。我是一個非常緊張的媽媽。每次考試前一個月，我就和他定下了複習的計劃，每天要按照計劃表上的東西進行有系統的複習。常識的準備，我都用電腦準備了好多份複習提綱。讓他不停地練習。



因為他的中文底子一向偏弱。所以，常識也是和中文相關的。他是一個聽話的孩子，但是他在學習上是被動性的。還沒有自發地學習和求知。

我也明白，小孩子，誰不想玩呢？所以課餘後，他參與所有的課外體育活動，我也是支持他。但當然我也苦口婆心地告訴他學習的重要性。到了中學，不能再依賴媽媽，真的要靠自己的努力了。看看姐姐，就是一個很好的例子。她一直以來也做得很好，不用父母過於操心。



六年級的班主任是溫老師，她是孩子五六年級的班主任，一直到畢業。成績表很快在我的手上。但因為昨晚兒子對我“洩露了風聲”。所以我其實已經知道了這次的名次。他這次是全班第七名。他英文和數學，其他科目都考的不錯。但是因為中文拖了他的後腿，所以整體上把總分拉了下來。



我和老師也彼此交換了升中的看法。希望她可以給我們一些建議。她提議我下週五來參加一個升中座談會，因為那些老師是專門負責小升初的，所以他們在這方面會比較有經驗。



和老師告別後，兒子也帶我參觀了一下學校。雖然已經來過很多次，但還是喜歡欣賞孩子們的視覺藝術的作品，充滿了童真和想像力。



我們上週也參觀了一家直資學校。那裡環境比較國際化，也應該比較適合兒子。唯一美中不足的是，那裡不把中文當初第一語言，而是外語。結果在那裡只可以學到最簡單的中文。這也不是我想看到的。



這個月和下個月就要做出選擇，遞交申請。三月份迎來學校的面試。會考中文和英文，包括個人陳述和小組之間的討論。為了這些面試，我已經早早開始和他準備。每天晚上，在休息前的十五分鐘，我就會化身為考官，向他提問，讓他在練習中英文口語可以更加流利。當然，我也提示他和考官的眼神交流，坐姿，交談的方式等的方方面面都要注意的事項。



每個媽媽，為孩子操心，都會覺得值得的，也不會要求會有任何的回報。
只希望他在成長的過程中可以少走一些彎路。

人生的道路永遠是曲折不平的。
父母只能從旁提點。
但還是要靠孩子自己，一直走下去。