近日網上流傳一篇文章，叫《令人憂慮，不閱讀的中國人》，據說，作者是一個印度工程師，寫的是他在中國看到的普遍現象

「我在飛往上海的飛機上。正是長途飛行中的睡眠時間，機艙已熄燈，我吃驚地發現，不睡覺玩iPad的，基本上都是中國人，而且他們基本上都是在打遊戲或看電影，不見有人讀書。」
「這一幕情景一直停留在我的腦海裏。其實在法蘭克福機場候機時，我就注意到，德國乘客大部份是在安靜地閱讀或工作。中國乘客大部份人要麼在穿梭購物，要麼在大聲談笑和比較價格。」
「現在的中國人似乎有些不耐煩坐下來安靜地讀一本書。」

日本管理大師大前研一的著作《低智商社會》也曾寫過同一現象：「在中國旅行時發現，城市遍街都是按摩店，書店卻寥寥無幾，中國人均每天讀書不足十五分鐘，人均閱讀量只有日本的幾十分之一。」
據內地媒體報道，中國人年均讀書零點七本、韓國人均七本、日本四十本、俄羅斯五十五本，如果一個國家的前途以人均讀書量去計算，中國似乎離目標還有很遠。
從前中國人是愛讀書的，改革開放之初，娛樂未盛，回內地旅遊也好、公幹也好，火車上、機艙裏、候機室、甚至飯桌上，都會碰到捧卷細讀的人。
忽然，網絡浪潮湧來，人手幾部智能產品，又微博又QQ，國人像決堤，連電視電影都好看了，誰還愛嚼緩慢的

中國如斯，香港情況應該更堪虞。閱讀本是一種習慣，外國人喜歡拿本書躺在泳池邊看半日，我們卻習慣從早到晚馬不停蹄四出趕場，放長假又要早機去晚機返爭取時間食買玩。
靜下來，看一本書，原來是多麼奢侈的一回事。

今天偶然看到香港资深教育工作者屈颖妍的这篇文章，感触挺深的。因为内容说的也是事实，也是自己耳闻目睹过的。现在，不论是内地还是香港，都有着同样的事情发生，就是不爱阅读的人越来越多了。

我家附近是一间大型的名牌折扣商场总汇。每天这里都可以看到自由行的身影。很多人是带着孩子一起来购物的。购物对小孩子来说，是一件苦差事。因为爸爸，妈妈在店内慢慢选购着心仪的商品，自己却不知道做什么去打发时间。父母为了孩子可以乖乖地在店外等候，都会做出多种的承诺：“一会儿带你去吃自助餐；你想去玩具城买玩具吗？”诸如此类。当孩子听到等候可以换来自己的礼物时候，也都会同意了。这等候的过程，该做什么好呢？大多数的家长就会给孩子手机或者IPAD，让他们可以玩电脑游戏来打发时间。以上的这些情景，我看到的是100%的。从来没有看到等候的小孩子中有哪一个是拿着一本书在看。

当然，香港的孩子也好不了多少。喜欢阅读的人是越来越少了。在地铁上，大多数人都是低头一族。因为拿着手机就可以收看到电视连续剧，也可以刷微博，玩游戏。这样好像转眼也到达了目的地。怪不得最近地铁里面经常可以听到服务员不遗余力地宣传：“请抓紧扶手，不要只看着手机屏幕！”或许之前就是太多人在乘坐电梯的时候，总是看手机，从而发生了跌倒的情形。虽然，政府也在大力宣传阅读的好处。但好像收效也是相当的微小的。

对比以上外国人阅读的数量，我们已经落后了非常多。遗憾地是，大多数人却没有意识到问题的严重性。

我从小就是一个非常酷爱阅读的人。这也是受了我的父亲的影响。因为他也是经常书不离手的。我也知道言传身教是非常重要的。自己热爱阅读，也能把这些好习惯传给孩子们。如果我们坐地铁外出的话，孩子们会很自觉地把书本放在背包里面，方便随时拿出来阅读。这些习惯不是一两天就能形成，而是需要从小的培养。

我也认为，学校在阅读这方面也要进行大力的推广。多举办阅读专题会，讲座等。让同学可以参加。现在很多的阅读报告，也是同学为了应付作业而草草了事，并没有真正地静下心来，去了解书中带给我们的信息和意义。更加多的家长，在书店购买的是大量的补充练习，让孩子不断地操练，从而只是考试的机器。

阅读的氛围是要靠家长，学校和社会各个方面一起大力推动的。缺一而不可。作为家长，一定要以身作则，为孩子树立一个非常好的榜样。学校起的是引动，协调的作用。社会则是一个大方向。政府康文署多举办不同类型的学习活动，鼓励全民阅读，加以引导并有奖励。当然，不要期待罗马可以一天就能建成，好的阅读风气一旦建立，如何坚持才是重点。也是大家都要思考和面对的问题。