香港有一种很奇怪的现象。它不像内地，所有年级的课本都是全国统一的。可能十几二十年才修改一次。教育局有一个大纲指引，不同年级的不同学科要达到一定的要求。根据这些要求，学校可以自行选择市面上的课本。也就是说，不同学校，所采用的课本可以一样，也可以不同。

这样可以说，自主性高一些。小学，中学还是可以自己出试题，但一到了中六的全港文凭考试，也就是统一的了。教育局这样的用意，就是只有大提纲式的学习指引，下面具体如何操作，如何教，都让学校自行摸索和决定了。当然，大多数的学校也有自己固定的书籍批发商和出版社。当中所牵涉的问题，也不是三言两语可以说的清楚的。

出版社为了赚钱，几乎每年就会出新版。很多家庭是两三个孩子，本来打算姐姐用完，下面小的弟弟也可以再用。但因为改变版本的关系，而不能用了。我觉得在某种程度上也可以说挺浪费的。其实来来去去都是那些知识，只是不同的练习和改改图片而已。

香港的学校，学费是免的。只是需要上下两个学期交上书本的费用。每次的学费大约3000元左右。我刚好认识一个儿子同校，但低他一年级的朋友的孩子，所以每次学期结束，我都会把儿子学过的书转赠给她。因为她的家庭也不是太富裕，没有必要多花上这一笔格外的支出。

如果是同一学校的话，选的教材还是一样的。所以，下一年，她家儿子也会用得上LEO的课本了。能力范围做得到，还是应该多多帮助别人。同时，也避免了不必要的浪费。

最近，儿子带回来这本书。是关于学习英文写作的。我觉得有些奇怪，以为好像从来没有见过。他说是在课堂上使用的。只是最近因为考试的关系，才让带回家复习一下。

上面写着小学四年级，也要求掌握3000的词汇量了。看起来也挺多的。因为一本成人的雅思考试，也是大约8000到一万的词汇量。当然，要写出一篇好的文章，大量词汇的掌握是少不了。所以，平时有空的时候，我也会叫儿子通过大量的阅读去增加词汇量，同时也可以训练对英文这门外语的语感。

他很认真地看着，对他来说，最感兴趣的，莫过于食物那一章节。恨不得把所有和食物相关的词汇都一一记下来。那么就随时可以派的上用场了。

我看了一下这课本。主要就是分成六个章节。包括

1. We love activities

2. Fantastic food

3. Past and Present

4. It's entertainment time!

5. Let's have fun in HongKong and Macau!

6.The Places around me

里面穿插了大量的图片，从不同地方面去带出词语，并且有不同的范文，最后要求学生大胆做出尝试。我之前也有参考了内地的英文课本，都是比较沉闷的。非常注重语法和句子的结构。不是说注重这方面不好，但是太沉闷很难吸引学生的兴趣。这也是为什么大多数学了十几年的英文。当以后工作中无需使用的话，就完全忘得一干二净了。因为本身就兴趣不大，再加上以后也用不上。

香港一些名校，更加会挑选跳级的课本。也就是说四年级就给六年级的程度课本来学习。这样即使学生到了中学，也不至于跟不上。这样的做法有好有坏吧。因为每个学生的能力都是不一样的。有的天分高，一学就会。有的就需要更多的时间去掌握。

我也不需要儿子要跳级学校两年后的课本。现在按部就班，把需要掌握的东西学好就可以。他的弱点是大声阅读。因为他不喜欢。他可以看明白一篇长的文章，而马上作对阅读理解的题目。当有时候我要他大声地朗读出来的时候，他就表现得不太愿意。句子和句子之间没有停顿。而且声量偏小。也是对自己没有自信的一种表现吧。我也只能够慢慢诱导他，多说和多练了。这方面，姐姐比他优秀很多。当然，我也知道，这是不能比较的。女孩子的语言能力总是比男孩要高一些。