因為考試臨近，下個月中下旬。所以女兒也開始心理壓力加大。雖然她也不算是一個臨急抱佛腳的人，但到了考試的前夕，無形的緊張和壓力，還是會在她身邊無所遁形。

現在每天都要大大小小的測驗。她也很不理解，覺得這個時候是應該盡快把課程較晚，然後老師和同學們一起開始系統的複習。我只能安慰她，每間學校和老師的做法都是不一樣的。你只能去適應它。如果平時就掌握了話，即使大小的測驗，也不會把你難倒的。

週一的時候，她告訴我將會有個中國歷史的測驗。我對她還是比較有信心的。一來是因為她把內容都複習過了，二來是，她的記憶力挺強的。很多東西，都能很快地記住。

週一中午和她一起午餐。之後她也提早回到課室，因為她想利用上課前的一段時間再由頭到尾地複習一下。傍晚的時候，她放學回家了。滿臉的悶悶不樂，而且顯得非常地生氣。我覺得奇怪，連忙問個究竟。

“怎麼這麼不開心呢？”

“我中國歷史測驗考砸了！”

“為什麼呢？”

“因為我複習的內容是錯誤的。老師並不是考這一章。我在中午午飯後回到學校才知道，利用不到十分鐘的時間複習，但是當我看到試題的時候，腦海中一片的空白，已經什麼也想不出來了！”

“那其他同學也是複習了錯誤的章節嗎？”

“有些是，有些不是！我現在很恨自己，為什麼這麼不小心，內容也複習錯了。這說明就算我多努力複習，也是徒勞的。但是有些同學，他們從來不複習，而是測驗十分鐘前複習對的內容，結果分數也比我高！”

看到她如此不開心，作為媽媽也很心疼她。我安慰她說“現在生氣也是沒有用處的。你只能從這次的經歷吸取教訓。當你不清楚要複習哪一個章節的內容的時候，不要胡亂地猜測。你要主動地聯繫老師，像她發問。確定測驗的具體內容的時候，才正式開始溫習。你現在不斷地自責，但如果你沒有從這一次的測驗中領悟到一些東西的話，下次你也會再犯的。然後就是不斷地循環，最後你也失去了學習這個科目的興趣了。當問題出現的時候，生氣，自責不是解決問題的唯一而又正確的辦法。

女兒點點頭，非常同意我所說的。經過我的開解後，心情也變得愉快起來。晚上又和弟弟又說又笑了。

我很高興看到，女兒把我當成了知心朋友，有什麼事情也願意和我分享。我不能說，我們父母所有的想法都是正確的。但是我們也經歷過年輕，也經歷過學習的階段。所以，我們比起孩子，會更加有經驗一些，也能給予他們解決問題正確的指導。