毕竟还只是换校三个月左右，还要看接下来的表现。我和爸爸商量后，也不想给他太大的压力，希望他能在接下来的日子，在我课后的帮助和指导下，中文方面可以全面的提高，这方面提高了，其他科目所出现的类似问题也会迎刃而解。

但有时候，我也会想，是否学习的压力太大，而令他比以前更加叛逆呢？周一放学，我如常准时下午3点45分去学校接他。他的书包非常重，所以我都会帮忙他拿书包。但另外自己手上拿着的东西也不少，刚买的这两天的菜，一会要到图书馆还的书，为他准备的一个小时后的功夫班要穿的衣服和鞋子。但他总是喜欢在我的前面走，一开始我也不说什么，因为和他一起走的还有他的女同学，我估计他是喜欢和这女同学聊天吧。到了拐弯的地方，已经和女同学分手了，还是自顾自在前面走。这样的情况已经发生过很多次了。我很生气地停下来，对他说：“LEO,妈妈可不是你的菲律宾工人，你看到妈妈拿这么多东西，也可以帮忙拿小袋一点的东西吧。这些都是你要用的和平时在家里要吃的东西！最重要的是，你不能和妈妈在同一线上行走的吗？总是一会在前，一会在后！”他听到后才过来帮忙拿东西，但还是走在前面。我生气极了，大声叫他的名字，他才停下来。

“为什么不能一起走呢？你可以问下妈妈今天做了什么，也可以分享下学校里面发生的事情！”

“学校里面没有什么值得说的，每天都一样！”他低着头说。

我说，既然你这么不开心，也不要上什么课外活动班了，马上回家算了。这时候，他才紧张地停下。

后来到了图书馆，我在门外的一个小花园里面的长椅下坐下。这时候马上想到打电话给他爸爸，告诉他一切。LEO看到我拨通了打给爸爸的电话，就假装下去楼下洗手间洗手走开了。在和老公诉说的时候，不禁委屈的哭了起来。我说：“现在七岁，已经不想拖妈妈的手，难道指望你十七岁，二十七岁还拖妈妈的手？”

老公见儿子把我惹哭了，也非常的生气。这时候，LEO洗手回来了，他知道躲不过，只有接听爸爸的电话。他还是怕爸爸的。只见电话的这一头，他在拼命地点头。

虽然这只是生活中的一件小事情，但我发现，现在七岁的孩子比前，比姐姐更加有叛逆性。有时候做题目，做对的话，我会表扬他说GOOD。他就故意说NOT GOOD.我要他往西，他就偏偏往东。现在还是处于儿童期，那以后的青春期，不是更加叛逆？

既然问题出现了，我还是要平静下来，尽快找到解决问题的办法。叛逆有儿童期和青春期的叛逆，但是不管是哪个时期的，都需要我们能够真正的从孩子的角度去考虑问题，帮助他解决问题，而不是简单地训斥，打骂。

这个时期的孩子对世界充满了好奇，随着他的活动范围扩大，自我意识觉醒，他们觉得自己长大了，很多时候有了自己的主意，并为自己做主。这些未必父母的一样想法。如果处理不好，矛盾也会轻易由此产生。

我也有做的不对的地方，不应该摆大人的架子，用命令的口气让孩子去做一件事情。而应该冷静耐心地当孩子的聆听者，像朋友一样和孩子谈心，多了解孩子的想法，让他们将自己的所思所想讲完，在循循诱导中引导他们接受自己的观点。

与此同时，换位思考也是很重要的。自己想下，自己小时候不也是做出很多具有叛逆性的行为吗？只要双方建立在沟通，理解和相互尊重的基础上，才能减少摩擦，也能让孩子明白到父母的用心良苦。

这次的事件，让我明白到，如何成为合格的父母，真的是一门高深的学问。我也愿意不断地去学习，不断地去完善自己！