能够读懂一种语言，通常需要掌握两到三千的词汇，要达到如此水平，以传统的学习方法而言最低限度要三年以上。在讯息万变的今天，三年可以做的事实在太多了。机会成本难以估计。所以结论只有两个可能：一是根本不值得去学，一是设法寻找另类学习方法。。。。。。。。。

词汇是学习语言的最重要障碍，如果词汇掌握的不足够，便无法表达心中的意思，又或者造成词不达意的事。而且，一般学习语言的顺序都是由生字开始，之后才到句子，文法，修辞，成语，习惯语，这些一切一切都必须由词汇组成，所以掌握充足的词汇是学好语言的踏脚石。

词汇和文法不同，文法是一套规律，掌握了它便可以举一反三，闻一知十。正如懂数学公式便可以套用到任何具体事物，计算人，动物，植物，死物都是这样。但词汇确不同，一个字代表一样事物，学一个字记一个字。学十个字便记住十个字，如要懂一万个字就需要学上十万个字，即使只可闻一知十，还是非常吃力的。

同时，它又不同与成语，谚语或惯用语，因为这些东西都是可以望文生义的，例如看到人山人海便知道是很多人，看到逼上梁山便知道是被逼得走投无路。因为这些都不是记忆，而是推理，是理解，不用死记硬背。但是一个一个的生字却不同，CAT 是猫，DOG是狗，都是无从推理，只能强背死记。

闻一知一与无从推理是词汇的特性。由此观之，掌握词汇的困难真是很多人对学习语言望而却步的原因。假设一分钟学一个字，学十个字就要十分钟，学一万个字要一万分钟，其中休息时间，前面遗忘要重新再学的尚未计算在内。这样的话，即使有充足的时间，脑袋也没有此充足的用量呢。

但是，又有所谓的系统思维，它不将一个一个单词看成是每个独立的个体。而是将之联系起来。各个单词好比一点，点与点之间可以连成线，线与线之间又可以编织成面，面与面更加可以构成体，这就是化整为零，体是整个系统，每一点都不会和这个系统分离，每一点和所有其他的点都是相互联系的。这个记忆系统分成三个部分，有三个原理组成：串联原理，网络原理，立体原理。

一，串联原理

举一个数学题来做例子，假如要计算有1+2+3，一直到100，这题数究竟如何计算呢？大概很多人都是1+2，然后2+3。这个方法没有错，而整个过程便需要九十九次加数才完成。

但是数学家却提出另一个方法，就是将次序重新编排，变成（1+100）+（2+99)+(3+98)+.......(50+51),因此，括号中全部都是101，总共加了五十次，就是101*50=5050。

数学可以这样，语言也可以。将一组读音或拼写相近的字串在一起便成了，正如上述数学题中把一连串101串联一样。

现在以法语中（CAB)为首的字为例，便有（CABANE)小屋，木棚，（CABARET)歌舞，表演，（CABILLAU)鳕鱼，(CABINET)室，舱，（CABLE)绳索等，只要将木棚，歌舞鳕鱼，室，舱，绳索几个字穿起来，组织成有意思的句子，便成了鳕鱼在木棚的室内用绳索做歌舞表演。这个口诀很容易记，当知道法语绳索CABLE时候，便知道木棚，歌舞，表演，鳕鱼，室内，绳索都是以CAB为首的，便很容易联想起来。

这些都是串联原理，将点变线。至于再将线变面，就是网络原理。

二，网络原理

串联原理虽然将点组合成线，但毕竟线与线之间没有再组合，只是一大堆松散的线。所以，需要再将线和线组织起来，像织布一样，形成一个相互紧扣在一起的网络。

就以（FER)为例子，便有（FER)铁，（FERIE)放假，（FERMAGE)租金，（FERME)坚定的，结实的，（FERMER)关闭等等。串联成线便是放假时候欠租金者关闭结实的铁门。（FER)起首的一组可以连接到一（ER),(ERIE)和（ERME)结尾的字。同样道理，以（ER),(ERIE)和（ERME)结尾的字又可以各自连接到其他组合中去。形成一个不断伸展的网。线和线之间便联系起来，就是网络原理。

三，立体原理

一个字可以同时具备音，形，意三种联系。例如（BATEAU)船一字，有可以是（BAT)起首的组合。如（BATAILLE)战斗，（BETEAU)船，（BATIMENT)建筑物，（BATON)棍。可以联系成在建筑物里拿棒到船上战斗。这属于音的联系。

同是BATEAU一字，可以构成以(ATEAU)为结尾的，如（BATEAU)船，（GATEAU)糕点，（RATEAU)袍，可以联系成袍在船上造糕点。这属于形的联系。因为字形十分相似之故。

并且又可以有同义字相近意思的字。船的同义字有BATEAU,BARQUE,将这两个词的字首B和B组合，以B发音的有汉字（爸（BA),可以联系为爸爸坐船。

所以，当一个字纯熟了，便可以讲口诀忘掉。在学习的过程中越来越多的词汇达到纯熟。于是便越来越多的口诀可忘却。可以从间接转换为直接。

学习是需要有计划的。训练方法就是通过一个为期五个月左右的计划。当五个月过后，掌握的数量就等于传统方法学习五年所得的一样。当然，学习语言最重要的还是环境。有了环境，学习都是可以事半功倍的。

在现在竞争如此激烈的社会，单纯掌握英文还是不够的。迟些也想让孩子们学校西班牙语。对我来说，真是一种充满了激情的语言。如果孩子们能除了中文，英文和法文外，还能多掌握几门语言，对他们的将来都是非常有用的。身边不乏很多朋友的孩子语言能力都是非常之强。

世上无难事，只怕有心人。不单单只学语言方面，也可以应用到生活上的方方面面呢。