孩子生下来就如白纸，父母就是初期最重要的老师。一点一滴在白纸上引领孩子画上色彩鲜艳的图画，优雅动人的文字。

曾记得有本书的名字是“每个孩子都是天才”。我也曾经觉得天才离我们是如此的遥远。我们只是普通的凡人。但后来在教育孩子学习的过程中，我发现天才的标准不是高高在上，一定要发明什么有益于人类的贡献才能归纳入天才的一类。只要用心的教，细心的我们就会发现所有孩子都可以在不同方面做的很好，甚至好过我们大人。

一、做小老师

“假如你有一个苹果，我有一个苹果，两人交换，还是一个苹果；但假如你有一个想法，我有一个想法，彼此交换，就有了两个甚至更多的想法。”这是英国大文豪萧伯纳说过的一段话。很多时候NAOMI也担当了小老师的角色，教弟弟中文认字，数学计算和英语法文的学习。LEO也会乖乖的坐在一边认真地听。按时完成我们布置给他的作业。但可曾想到LEO也是我们的老师呢。他对所有车的牌子型号了如指掌。在他总多的玩具车中，只要我们随手拿出一辆，他就能说出是什么牌子，哪国产的。型号是什么。最近也开始教妈妈弹奏曲子。但我的记忆实在太差，总记不住呢。

二、当小画家

陶行知先生说：“学生有了兴趣，就会用全副精神去做事，学于乐不可分。”图画具有直观、形象的特点，符合孩子对形象乐于接受、易于理解的认知特点。孩子们都喜欢画画，因为画能表现生活，反应孩子的思想。一幅形象直观的画能胜过千言万语，学生不仅喜闻乐见，更热衷于自己动手作画。向好伙伴介绍你的画。通过读读课文，作画和添画，孩子的印象深刻既理解了内容，又调动了他们学习的积极性，让孩子充分表现自己的感受和想法，培养发现美、创造美和表现美的能力。

三、当故事大王

现在很多家长都注重学前教育，很早就给孩子买书，有的孩子没上学就能背好几首古诗，会讲好多故事。我也没有太刻意强迫他们一定要背诵多少的古诗。这不是衡量孩子学习好的唯一标准。很多古诗都是LEO没有在我的压力下在幼儿园学习的。每次他大声背诵的时候，那标准的国语发音加上了洋面孔，都引得同学们哈哈大笑。现在每天和他读西游记，这是他最感兴趣的四大名著。读完后，要尝试重复故事给我们听的哦。

四、做小演员

表演是儿童思考、再现生活的基本方式。要是能把他编成课本剧，那么既能帮助学生身临其境主动探求知识，理解课文内容，又能活跃学生思维，调动情感投入，锻炼学生的表演能力，寓教于乐，寓教于玩。前端时间NAOMI的班级就进行了精彩的课本剧表演，非常的精彩，小观众们都鼓起了热烈的掌声。姐姐也在表演过程中加深了对课文的理解，增加了自信以及和同学们之间的默契。

五、当小科学家

在平常的教材中有不少关于介绍科学常识的课文，可以通过做一些小实验、小制作来吸引孩子，引导孩子自己动手操作，探求科学，获取知识。例如《乌鸦喝水》中有一段“乌鸦把小石子一颗一颗放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高了。”这句话看似简单，但要他们悟出其中的道理却很不容易。因此，让孩子将小石子一颗一颗往瓶子里投，看着水渐渐升高，他们可以体验到认识真理的快乐。

在日常生活中，生活就是一个大舞台。从各个方方面面，给孩子们一个展现自我的舞台吧。你会发现，得到的不只是点点的惊喜呢。

（以上图片拍于会所的小游乐园。那里就是他们展现自我的舞台。实在太棒了。同一个地方，他们三人可以非常有默契的摆出大量完全POSE不一样的让我拍摄。大大满足了我这个业余PHOTOGRAPER哦）