一转眼，今天又是下学期第11周的最后一天了。最羡慕那些小学前的孩子们，没有任何学习的压力。每天都是如此的无忧无虑，快快乐乐的生活。因为五一放假的关系。本周只上了四天的课。但一点没有影响小男孩每天高高兴兴上学的心情。上学对他来说是多么愉快的一件事情啊。记得我小时候也是非常的喜欢上学去的。

 

 

本周教育目标：

生活：横排，竖排都整齐有序而且桌子和桌子之间距离恰当。

体能：能用2种以上双脚向上跳方法跳上20-30厘米高的台阶，落地轻稳。

英语：识记单词，充分理解单词和句型，并能灵活运用到实际生活中，能完整表演儿歌

语言：通过改编故事结尾，鼓励幼儿大胆想出多种与别人不一样的办法救出小朋友。

数学：复习连加连减，提高心算和口算的能力

科学：观察和发现生活中有弹跳性的物质，通过操作并感受弹性的乐趣。

美术：学习将长方纸剪成花瓣，能按图黏贴成七色花。

音乐：学习在合唱中如何处理声音，情绪，分声部演唱。

 

英文方面，要掌握的词语和上周的差不多，应该是进行复习。放学回家后我都会有针对性的和他复习，多练习就能熟能生巧了。爸爸在家时候就会和他们说法语，不会再进行英文方面的训练了。

 

 

本周弟弟也学习了一个新故事“司马光砸缸”。

 

 

有一次，他跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸厂里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，使劲向水缸砸去，"砰!"水缸破了，缸里的水流了出来，被淹在水里的小孩也得救了。

 

他应该在课堂上和老师分享了这个故事了。今晚问问他，利用自己的想象力，可以想出不一样的救人方法或结局吗。很多时候孩子会不敢说出来，因为怕说出来后被别人取笑。父母是孩子的第一任老师，一定要鼓励孩子大胆的说出自己的想法。每个孩子都拥有一对想象的翅膀，让我们提供更大的自由让他们飞翔吧。

 

 

这周小朋友们也欣赏了欢乐颂。并且应该和其他同学合唱了。妈妈为了配合幼儿园的工作，马上网上搜索了这首曲的历史背景和更多的资料，和孩子分享。

 

 

作品大约创作于1819到1824年间，是贝多芬全部音乐创作生涯的最高峰和总结。D大调，4/4拍。这是一首庞大的变奏曲，充满了庄严的宗教色彩，气势辉煌，是人声与交响乐队合作的典范之作。通过对这个主题的多次变奏，乐曲最后达到高潮，也达到了贝多芬音乐创作的最高峰。乐章的重唱和独唱部分还充分发挥了四位演唱者各个音区的特色。

（中德文对照）:

　　

Freunde, nicht diese Töne! 啊！朋友，何必老调重弹！

　　Sondern lasst uns angenehmere 还是让我们的歌声

　　Anstimmen, und freudenvollere. 汇合成欢乐的合唱吧！

　　Freude, schöner Götterfunken, 欢乐女神圣洁美丽

　　Tochter aus Elysium, 灿烂光芒照大地！

　　Wir betreten feuertrunken, 我们心中充满热情

　　Himmlische, dein Heiligtum! 来到你的圣殿里！

　　Deine Zauber binden wieder, 你的力量能使人们

　　Was die Mode streng geteilt; 消除一切分歧，

　　Alle Menschen werden Brüder, 在你光辉照耀下

　　Wo dein sanfter Flügel weilt. 人们团结成兄弟。

　　Wem der grosse Wurf gelungen, 谁能作个忠实朋友，

　　Eines Freundes Freund zu sein, 献出高贵友谊，

　　Wer ein holdes Weib errungen, 谁能得到幸福爱情，

　　Mische seinen Jubel ein! 就和大家来欢聚。

　　Ja, wer auch nur eines Seele 真心诚意相亲相爱

　　Sein nennt auf dem Erdenrund! 才能找到知己！

　　Und wer's nie gekonnt, der stehle 假如没有这种心意

　　Weinend sich aus diesem Bund! 只好让他去哭泣。

　　Freude trinken alle Wesen 在这美丽大地上

　　An den Brüsten der Natur; 普世众生共欢乐；

　　Alle Guten, alle Bösen 一切人们不论善恶

　　Folgen ihrer Rosenspur, 都蒙自然赐恩泽。

　　Küsse gab sie uns und Reben, 它给我们爱情美酒，

　　Einen Freund, geprüft im Tod; 同生共死好朋友；

　　Wollust ward dem Wurm gegeben, 它让众生共享欢乐

　　Und der Cherub steht vor Gott. 天使也高声同唱歌。

　　Froh, wie seine Sonnen fliegen 欢乐，好象太阳运行

　　Durch des Himmels prächt'gen Plan, 在那壮丽的天空。

　　Laufet, Brüder, eure Bahn, 朋友，勇敢的前进，

　　Freudig, wie ein Held zum Siegen. 欢乐，好象英雄上战场。

　　Seid umschlungen, Millionen! 亿万人民团结起来！

　　Diesen Kuss der ganzen Welt! 大家相亲又相爱！

　　Brüder! überm Sternenzelt 朋友们，在那天空上，

　　Muss ein lieber Vater wohnen. 仁爱的上帝看顾我们。

　　Ihr stürzt nieder, Millionen? 亿万人民虔诚礼拜，

　　Ahnest du den Schöpfer, Welt? 敬拜慈爱的上帝。

　　Such ihm überm sternenzelt! 啊，越过星空寻找他，

　　Über Sternen muss er wohnen. 上帝就在那天空上。

　　下面是英文版：

　　

SONG OF JOY欢乐颂

　　演唱：Julio Iglesias胡里奥·伊格莱西亚斯

　　作曲： L. Beethoven贝多芬

　　作词： Albert Hammond 艾伯特*汉曼特

　　Come! Sing a song of joy

　　for peace shall come, my brother!

　　Sing! Sing a song of joy

　　for men shall love each other!

　　That day will dawn just as sure

　　as hearts that are pure,

　　are hearts set free.

　　No man must stand along

　　with outstretched hands before him.

　　Reach out and take them in yours

　　with love that endures

　　forever more.

　　Then sing a song of joy

　　for love and understanding.

　　Come! Sing a song of joy

　　of freedom! Tell the story!

　　Sing! Sing a song of joy

　　for mankind in his glory!

　　One mighty voice that will bring

　　a sound that will ring

　　forever more.

　　Then sing a song of joy

　　for love and understanding.

　　Come! Sing a song of joy

　　of freedom! Tell the story!

　　Sing! Sing a song of joy

　　for mankind in his glory!

　　One mighty voice that will bring

　　a sound that will ring

　　forever more.

　　Then sing a song of joy

　　for love and understanding.

　　Sing! Sing a song of joy

　　for mankind in his glory!

 

 

他们小朋友们唱的是简单的中文版本，也挺有意思的：

蓝天高高白云飘飘，

太阳公公在微笑。

树上小鸟吱吱在叫，

河里小鱼尾巴摇。

花儿点头草儿弯腰，

欢迎小朋友来到。

我们大家多么快乐，

又唱歌来又舞蹈。

 

 

 

这就是LEO充实而快乐的幼儿园大班下学期第十一周的学习生活。

妈妈报道就此完毕。