2010. 3月22-26号

 

海底世界真是一个奇妙的地方，通过上周的主题学习，孩子们用自己手中的画笔画出了美丽的海洋，神奇的海底动物和多姿多彩的水生动物。

 

在认真欣赏完诗歌“摇篮”后，LEO也能理解它的意思。跟着妈妈大大声的朗读起来。在过程中，加入了自己不少的感情呢。

 

 

本周的教育目标分为一下八个方面：

 

生活：横排，竖排都整齐有序而且桌子和桌子之间距离恰当

体能：能用2种以上双脚向上跳的方法跳上20-30厘米的台阶，落地轻稳。

英语：认识单词，充分理解单词和句型，并能灵活运用到实际生活中，能完整表演儿歌。

语言：初步理解故事情节，认真倾听，感受故事中的语言美。了解文学作品的作者，丰富对文学题材的认知。

数学：让幼儿知道测量工具对我们实际的帮助。练习幼儿观察细微事物，学会观察和比较。

科学：了解生物间有趣的食物链现象，大胆探索大自然的奥秘。

美术：能综合运用美工的技能，创造性地用画，手工等反映对海底世界的认知。培养合作与协调配合能力。

音乐：掌握3拍子歌曲的特点。感受歌曲优美的旋律。发挥想象力。培养良好的倾听习惯和感受力。

 

周五挺不错哦。在膳食方面。 中午可以享用自助餐呢。包括：

 

主食：扬州炒饭

肉菜类：烤鳗鱼，虾，洋葱炆鸡

汤类：番茄土豆汤

点心：瑞士蛋糕

蔬菜类：蒜蓉西兰花 肉末茄子

水果：青提子， 哈密瓜

 

我告诉他明天有自助餐时候。他说：“早知道啦。同学们都告诉我了！”

 

 

WORDS:

difficult    easy

quiet     noisy

strong   weak

empty     full

expensive cheap

right     wrong

poor      rich

(水平要求： 理解反义词，并能正确运用）

 

早期阅读

复习字词

浓密翠绿

弱肉强食

树林

森林

空气

黑

蓝

 

2.新授字词

污染

碧绿

喷烟

大海

 

3.拓展词语：引导幼儿用所学词汇说话。例如：空气污染， 工厂喷出黑烟，污染了浓密翠绿的树林，森林。污染了碧绿的草地，污染了蓝蓝的大海》》》。

 

4.学习弟子规中的：

出必告

反必面

居有常

业无变

或饮食

或坐走

长者先

幼者后

 

 

一起阅读“食物链”的故事。这个故事告诉我们，世界上千万种生物组成了一台十分巧妙的机器。各种生物是这台机器的零件。他们互相依赖，互相影响。

 

如果人类不小心无意中触动了机器中的一个零件。就可能带来很多麻烦。

 

 

让孩子知道，爱护和保护人类的家园，地球，今天，从我们做起。