课外阅读成果展示让我有成就感

文/朱镇

2017.12.2

前些日子，局教育科发了一个通知，就是全区20所特色联盟校要进行互比互看的展示。我校的办学特色定位是幸福教育。幸福教育不能空喊口号，必须要有支撑点。说得文雅一点就是要开设幸福教育课程。我们开设的一项幸福教育课程就是书香校园的打造。

在这方面，我们采取了诸多措施，其中一个措施就是每周四的班级社团开展读书活动。读书的教材是校本教材——《经典悦读》。里面有三字经、弟子规、成语和古诗词等内容。

在上周四，我校对1-4年级各班诵读情况进行了筛选。经过筛选，每个年级选出了1一个优秀班级。本周四，我让四个班级一起到学校大会议室进行展示彩排，因为下周检查团就要到我校了。

彩排过程中，一（2）班表演的是三字经，二（2）班表演的是弟子规，三（1）班表演的是成语接龙，四（3）班表演的是古诗词。

这个展示，我对几个班主任用了一个形象的说法：“要把我们的诵读展示办得像文艺节目，这个节目好比是中央电视台的‘我要上春晚’节目。我就是节目的导演。”听了我的话，几个班主任不禁笑了起来。

我像导演一样在一旁观看，边组织彩排，边指导。看着孩子们在老师的努力下，有模有样，尽情展示他们的诵读成果，我真有些成就感！

孩子们学好语文，就要大量读书，就要大量诵读，大量积累！孩子们有这样的学习成果，与老师们的坚持上好班级读书社团课有关，与孩子们自身的努力有关，当然与力推这项工作的我有关哟！

什么叫成就感？成就感就是感受到自己做了一件有意义的事情！感觉自己有收获，有功劳，有业绩！你说呢？

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