【新课标人教版语文四年级（上册）练习题】
第 一 单 元
1、观潮
[预习提示]
1、课文按(
)顺序写的，先写(
)，再写(
)，最后写(
)。
2、观潮的最佳时间是___________，地点是___________。
[基础达标]
一、看拼音写词语。
hƒi
ch‚o lng
zh„o ƒng
shu
fˆi
t†ng
ch†n ji” hu‰
f”
(
) (
)
(
)
(
)
(
)
(
)
二、补充下列词语
山(
)地(
)
人(
)人(
)
(
)天(
)地
人(
)鼎(
)
风(
)浪(
)
(
)头(
)进
三、给带点的字选择正确的解释。
若：A、如果，假如
B、如、像
C、你
（1）①若隐若现(
)
②求贤若渴(
)
③若是(
)
④若辈(
)
漫：A、水过满，向外流
B、满、遍
C、没有约束
（2）①漫天卷地(
)
②漫山遍野(
)
③漫谈(
)
观：A、看
B、看到的景象
C、对事物的认识
（3）①天下奇观(
)
②观赏美景(
)
③走马观花(
)
四、选词填空。
宽阔
宽广
（1）(
)的钱塘江横卧在眼前。
传来
传动
（2）午后一点左右，从远处(
)隆隆的响声，好像闷雷滚动。
屹立
耸立
（3）人民英雄纪念碑(
)在天安门广场。
五、按要求改写句子。
（1）钱塘江大潮，自由以来被称为天下奇观。
“把”字句：
（2）钱塘江不是传大的奇观么？
陈述句：
六、排列下列句子顺序，用序号表示。
(
)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
(
)那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。
(
)潮来了，只见东边水天相接的地方出出了一条白线。
(
)潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
(
)潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。
七、阅读文段。回答问题。
午后一点左右，从远处传来(
)，好像(
)。顿时人专用鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出了一条白线，人群又沸腾起来。
1、给文章空白处补充完整。
2、解释“鼎沸”
造句：
3、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是
4、第一层写江潮要求时的特点是：
第二层写江潮要来时的特点是：
[拓展运用]
1、词句积累。
A、写声音的四字词语：
B、写形态的四字词语：
C、你欣赏的句子：
2、在下面歇后语中填上人名。
(
)大摆空城计——化险为夷
(
)的居处——开门见山
(
)败走华容道——不出所料
(
)断案——铁面无私
2、雅鲁藏布大峡谷
[预习提示]
1、读课文，填空。
①在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最：一个是世界最高的山峰——
，一个是世界最长的河流峡谷
。
2、雅鲁藏布大峡谷，长
，平均深度
，最深处达
， 是不容置疑的世界第一大峡谷。
[基础达标]
一、看拼音写汉字。
zh‹
kn
j‘n
t„i
(
)尽
(
)称
平(
)
固(
)
m„i
lŠng
huŒ
hƒn
山(
)
(
)空
花(
)
人迹(
)至
二、补充词语。
涓涓(
)(
)
滔滔(
)(
)
皑皑(
)(
)
帘帘(
)(
)
蒙蒙(
)(
)
咫尺(
)(
)
三、请在下面填上适当的量词。
一(
)照片
一(
)山
一(
)河
一(
)事
一(
)世界
一(
)雨
一(
)画
一(
)花
四、根据意思写词语。
（1）古代称八寸为咫，比喻距离很近(
)。
（2）可以称作，也可以称为。(
)
（3）不容许有什么怀疑。(
)
五、选词填空。
发现
发明
发觉
1、张衡(
)了地动仪。
2、上个世纪，科学家(
)了雅鲁藏布大峡谷。
3、我弟弟(
)我看着他，立刻把手藏到背后。
呈现
出现
4、不同高度的大自然带(
)出不同的自然景观。
5、转过弯，一条大河(
)在我们眼前。
六、指出句子各用了哪种说法。
A、列举数字
B、作比较
C、打比方
D、举实例
（1）峡谷平均深度2268米，最深达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。(
)
（2）美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布一争高下。(
)
七、读课文第3自然段，完成练习。
（1）这段话主要描写了峡谷的什么？(
)
A、雪山冰川、原始林海的奇异景观。
B、原始林海及生物多样性。
（2）大峡谷的山景色奇异表现在
（3）大峡谷的水千姿百态，表现在既有
，既有
、既有
，又有
。
（4）读了这段话，你有什么感受？
八、阅读短文，回答问题。
观日落
我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。
我抬起头，只见那万里晴空本是淡蓝色的，像明净的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已经斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。站在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天堂却呈现出黄里透紫的悦目色彩。镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上了一层金花，显得分外壮观。
过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一幅巨大的瑰丽的绸段。
太阳慢慢地向西山背后退去，最后一跳，便消失得无踪无影。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我疑视天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中……
1、从文中找出下列词语的近义词。
艳丽(
)
壮丽(
)
2、查字典解释带点的字。
（1）霎时间
（2）无踪无影
3、用“——”画出文中的比喻句，想想这样打比方的好处。
4、作者按
顺序描写了日落的景观。由于作者抓住日落时太阳的
，先写太阳像
，再写太阳像
，最后写太阳
，形象生动地写出了日落的壮观景象。
[拓展运用]
你会查资料吗？找一些关于珠穆朗玛峰和雅鲁藏布的资料读一读，并对同学们说一说。
第三课 鸟的天堂
[预习提示]
一、按课文内容填空。
（1）“天堂”常用来比喻美好的生活环境，课文中的“天堂”是指
（2）作者前后两次坐船经过“鸟的天堂”第一次是在
，这时正是鸟儿
的时候，所以只看到
；第二次是在
，这时是鸟儿
，所以看到
。
[基础达标]
一、看拼音，写词语。
c„n
l„n
zh’
g‚n
chu‚n
jiƒng b‚i
m‚ng m‚ng
(
)
(
)
(
)
(
)
gu‰
l˜
fˆng
xŒ
zh„o
y„o
jŒng jŒ
(
)
(
)
(
)
(
)
二、比一比，再组词。
竿(
)
桨(
)
梢(
)
支(
)
寂(
)
杆(
)
浆(
)
悄(
)
枝(
)
叔(
)
三、填上恰当的词。
(
)的红霞
(
)的水面
(
)地飞出来
(
)的颜色
(
)的榕树
(
)地划着船
四、选词填空。
继续
陆续
连续
1、放学了，同学们(
)走出校门。
2、王老师(
)五年被评为“先进教师”。
3、停了片刻，他又(
)讲话。
五、写出句子中带点词语的近义词。
（1）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。(
)
（2）真是一株大树，枝支的数目不可计数。(
)
（3）当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。(
)
六、读下面的句子，在比喻句后面的括号里打“√”。
A、我见过不少的榕树，但是像这样大的榕树我却是第一次看到。(
)
B、现在正是枝叶繁茂的季节，这棵树好像在把它的全部生命力展示给我们看。(
)
C、一部分树枝垂到到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。(
)
D、我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影子。(
)
七、阅读文段，然后答题。
榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，(
)，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，(
)。这美丽的南国的树！
1、按原文填空。
2、找出本段的中心句画上“——”。
3、从括号里的句子中，你体会到了什么呢？
4、朗读，背诵这个段落。
八、阅读短文，然后答题。
神
弓
从前，有一个猎人，他有一张非常好的弓。他用弓射鸟，总是百发百中；他用弓射熊，熊皮挂满了屋子。人们称这张弓为“神弓”。
猎人得意之余，发现弓的外表不够美观。于是，他请来了画家，在弓上画出了美丽的图案；他又请来雕刻家，在弓上雕满了花纹。他来到表演场，要当众炫耀自己的弓。
一行大雁从天空中飞过，他连忙拉弓搭箭，弓还没拉满，就听“啪”的一声，弓折断了。猎人后悔极了。
1、人们称这张弓为“神弓”是因为
2、在表演场上，这张弓为什么会折断了？
3、如果你是这位猎人，当你拥有这张“神弓”时，你会怎么做？
[拓展运用]
展开想象，在下面的横线上续写一个句子，使这个句子和前面的句式一致。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起骨头，那是在启示我们要齐心协力。
4、火烧云
[预习提示]
一、根据课文内容填空。
接着又来了一头大狮子，跟
的石头狮子
，也那么大，也那样
，很
很
地蹲着。可是，
就变了，再也
。
[基础达标]
一、一锤定音。（在准确的读音下面打“√”）
一转(
zhuƒn
zhu„n
)眼
找不着( zhe
zho zh‚o
)了
模(
mŽ
m’
)糊
模( mŽ
m’ )样
似(
sŒ
shŒ
)乎
爱好( hƒo
h„o )
二、选词填空。
片
条
秒
头
匹 只
一(
)狗
一(
)马
一(
)猪
一(
)钟
一(
)鸟
一(
)云
三、根据课文内容填空。
1、火烧云出现在(
)过后。
2、霞光照得大地上一切都变了(
)。
3、天上的云从(
)一直烧到(
)，好像天空着了火。
4、火烧云让天空变出(
)、(
)、(
)等动物。
四、根据意写成语。
1、自己做下的事，自己来承担后果。(
)
2、形容走路时，脚步放得很轻。(
)
3、坐着站着都不安稳。
4、非常留恋，舍不得离开。
五、阅读课文第2—3自然段，完成练习。
1、把这两个自然段中表示颜色的词抄写在下面。
2、你知道有哪些词语能表示颜色多而美吗？试着写几十。
3、这两个自然段主要写了
4、用波浪线画出文中的比喻句。
5、仿句：一会儿……一会儿……一会儿
[拓展运用]
阅读语段，做后面练习。
九龙沟的湖泊像一面面镜子镶嵌在深山峡谷中，湖水清澈透明，放眼望去，水的颜色由浅处的天蓝色，变为较深处的墨绿色。蔚蓝的天空，银白色的雪山，翠绿色的树木，倒映在湖水这中，美丽极了。水面上的鸳鸯、野鸭和翠鸟成双结伴；水中，游鱼清晰可见，历历可数。湖水随风荡漾，远看就像水波仙子在翩翩起舞。
①这段话四句话之间是(
)关系，可以分(
)层。
②第一层写湖水(
)。第二层写(
)、(
)、(
)倒映在湖水中。第三层写了水面上有(
)、(
)、(
)；水中(
)清晰可见。
第一单元综合检测
一、读拼音写词语。
lng
zh„o
b‚o
w”
hu‰
f”
c„n l„n
(
)
(
)
(
)
(
)
zh„o
y„o
fˆng
xŒ
jŒng
jŒ
gu‰ l˜
(
)
(
)
(
)
(
)
二、比一比，组成词语。
沸(
)
茫(
)
梢(
)
桨(
)
灰(
)
拂(
)
芒(
)
消(
)
奖(
)
恢(
)
三、选择正确的读音，填在括号里。
h‚o
h„o
1、西北风在窗外不停地号(
)叫。
2、老师号(
)召同学们向雷锋叔叔学习。
f†ng
fˆng
3、那么多的绿叶，一簇雄在另一簇上面，不留一点儿缝(
)隙。
4、妈妈在灯下缝(
)衣服。
m’
mŽ
5、调皮的弟弟在模(
)仿猴子的动作呢！
6、这头狮子跟庙门前的那头狮子一模(
)一样。
四、补充词语。
(
)崩地(
)
千(
)万(
)
神秘(
)(
)
水天(
)(
)
(
)天(
)地
若(
)若(
)
五、选词填空。
沸腾
飞奔
欢腾
（1）浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地(
)而来。
（2）水天相接的地方出现了一条白线，人群又(
)起来。
（3）2008年奥运全的主办权交给北京的喜讯传来，北京城内一片(
)。
陆续
继续
（4）忙碌了一天的鹭鸟，在夜幕降临的时候，(
)飞回自己的巢穴。
（5）我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，我们(
)拍掌，树上就变得热闹了。
六、用一个词语替换句子中画线的部分。
1、海塘大堤上早已聚集了很多人。(
)
2、那声音如同山崩塌，地裂开。(
)
3、榕树枝干的数目多得无法数尽。(
)
七、请把下列句子补充完整。
1、金无足赤，
2、路遥知马力，
3、尺有所短，
4、雾镇山头山锁雾，
5、绿水本无忧
青山原不老
八、给句子选择正确的意思。
1、我注意地看，眼睛应接不暇。(
)
A、“我”的事情太多，忙都忙不过来。
B、从大榕树上飞出的鸟儿太多太多，作者的眼睛捕捉到了这几只，又错过了那几只。
C、优美的风景很多，看不过来。
2、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。(
)
A、用“着火”比喻火烧去鲜艳无比,光亮耀眼的样子,极其形象地写出了火烧云的特点。
B、天边着火了，把天空染红了，火烧得很旺。
C、写出了火烧云红霞飞舞，瞬息万变的奇妙景象。
九、按课文内容填空。
（1）那条白线很快地向我们___________来，逐渐___________，___________，___________江面。再近些，只见白浪翻滚，形成____
_______。浪潮越来越，犹如____________齐头并进，____________飞奔而来；那声音如同____________好像________________________。
（2）大峡谷的水，从固态____________到____________，从____________、____________到____________，真是千姿百态。
（3）那么多的绿叶，____________，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的____________似乎_________________都有一个_________________在颤动。
十、睢睢我的阅读天地有多大。
游三峡
我就要看到美丽的三峡了。
黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去。船开动了，一会儿，驶进了三峡。只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。万里长江倾泻而下，向东奔去，两岩的悬崖峭壁，高高耸立。
船到山关，突然一个急转弯，顺着水流，向旁边驶去，原来是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！我心中不觉一喜。
张飞塔，白帝城等名胜古迹一闪而过，我看到了白云缭绕、高可接天的神女峰。
看到这里，我不禁想到：祖国的大好河山，是多么雄伟，多么壮丽啊！
1、填空。
“禁”字的音序是(
)，部首是(
)
“疑”字的音序是(
)，部首是(
)，除部首外有(
)画。
2、写出本文引用的诗句。
3、用波浪线画出描写江水的语句。
4、给句子带点的词选择恰当的解释。
A、一切天然存在的东西。
B、不勉强。
C、当然，没有疑问。
①看着这座座新教学楼，我自然地想起修筑这些大楼的工人们。(
)
②大自然有许多奥秘等着我们去探索。(
)
③不认真学习，自然要落后的。(
)
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