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践行新课标共研新课堂--漳州市小学美术蔡志雄名师工作室“送培送教”活动

(2025-04-20 20:16:52)
标签:

教育

分类: 漳州市小学美术名师工作室
蔡志雄美术名师工作室

       为进一步贯彻落实新课标理念、推进美术课堂教学水平的提升,2024年11月21日,漳州市小学美术蔡志雄名师工作室领衔人、成员一行按计划来到漳州台商投资区金山中心小学开展“送培送教”活动。漳州台商投资区基教股康宝顺副股长、金山中心小学领导班子及区各校美术老师代表参加此次活动。

本次活动分为同课异构、评课研讨、专题讲座三个环节

同课异构 共展风采
       
       首先,由漳州台商投资区金山中心小学黄曼威老师执教四年级上册《会“走”的玩具》。黄老师通过学生的情景剧表演导入新课,激发学生的学习兴趣;以AI艺术研究员介绍泉州提线木偶、漳州布袋木偶及北京鬃人,让学生感受民间玩具的魅力,并产生对非物质文化遗产的热爱与传承意识;通过欣赏、观察,了解玩具会“走”的原理,自主探究“走”的方法,并利用不同的材料体现角色特征,学生的创新思维能力获得培养;尝试制作环节,学生积极利用不同材质探索解决设计和制作问题;展示时,学生充分享受表演自己设计的玩具的喜乐;最后,黄老师用变废为宝的创意视频结束课堂,既增强学生的环保意识,又让学生感受美术活动的乐趣。

       第二节课由名师工作室学员、漳浦县石斋小学林丽容老师带来的同课异构,林老师运用任务驱动的教学方式,以《玩具总动员》中胡迪的AI角色创设教学情境,通过出示实物玩具,引导学生观察、发现玩具会“走”的共同点。林老师把北京鬃人玩具带入课堂,让学生直观了解传统民间玩具的独特魅力。课中,学生运用立体纸造型创造玩具主体并装饰,体验美术学习的快乐,又从漳州布袋木偶的制作过程视频观赏中理解民间传统工艺师敬业、专注、精益求精的工匠精神。林老师的课堂贴近生活实际,环节紧凑、高效,与学生的互动中轻松快乐,能及时给予学生正面引导和肯定,通过任务驱动、学习单、四步鉴赏法和评价量规的使用,实现“教学评一致”。

互动交流 共同成长

       每一次探讨,都是成长的契机,每一场教研,都是智慧的传递。评课议课环节,各校的听课老师积极参与,他们对两位执教老师从明确重难点、课堂效果、师生互动、教育机智、教学评一体化等诸多问题进行深入研讨。
专题讲座  启迪智慧

       紧接着,漳州市小学美术名师工作室领衔人、漳州实小蔡志雄老师开展了《基于提升学生美术素养和创造力的〈会“走”的玩具〉教学浅谈》的讲座。蔡老师结合上午的“同课异构”与“互动交流”,提出依据新课标、立足学情、“用”好教材教学的宝贵建议。他充分肯定两位执教教师在教学目标制定、重难点把握及教学环节设计与实施的可取之处,特别指出本课在提高学生美术素养与创造能力培养方面的有效探索,并提出合理化建议。

      最后,漳州台商投资区金山中心小学党支部书记、校长陈卫防进行热情洋溢的总结发言,陈校长高度赞扬了本次活动,并激励老师们和工作室名师进一步交流,努力为孩子们打造更多元化、趣味化的美术课堂。

       送教促交流,互助共成长。相信新时代美术教育的日子里,我们的学生会在更广阔的天地里追逐自己的梦想,描绘出属于他们精彩的人生画卷。而我们,也将继续在教育的道路上,收获快乐、收获成长!

践行新课标共研新课堂--漳州市小学美术蔡志雄名师工作室“送培送教”活动

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