鸟字边和虫字旁

                         执教者  方琴娟

教学目标：

l、初步掌握鸟字边和虫字旁这两个偏旁的书写要领。

2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。

3、写好“鸭、鹃、鹅、鸡、蝉、虹、蛙、蜂”，要求写得正确、端正、比例恰当。

教具准备：(略)   

教学过程：   

一、复习引入，揭题课题：   

二、观察例字，领悟偏旁的表意功能：

1、一次观察，从鸟字旁和虫字旁的字中你知道了什么呢?

2、二次观察，通过比较，了解“鸟”、“虫”做偏旁后要瘦长的书写规律。

三、示范引路，书写例字：

1、教师口述，示范写“鸭”。学生跟写。反馈评价。

2、学生口述。师范写“蝉”。学生跟写。反馈评价。

四、游戏引路：

l、“组字摆放”游戏。   

2、反馈：偏旁瘦长后笔画伸缩的要领。

3、教师总结。

五、围绕要领，大胆尝试：

l、学生描描写写：“鹃、鹅、鸡、虹、蛙、蜂”。教师巡视，及时发现一些典型问题，

进行反馈评价。

2、再_次临写，同桌同学进行欣赏评价。

3、听取同学的意见进行第3次临写，教师巡视，及时反馈优秀及进步同学的作品。

六、欣赏我们自己的作品：

七、学生练习。