一直以为作文得高分的孩子才可能有作家梦，四年级的马儿却颠覆了我自以为是的判断和结论。

马儿是个认真的孩子，他说作文是不能编的，没做过的事不能写，不是一天的事也不能写在一起，马儿的作文成绩忽高忽低，遇见他经历的事就会很顺利，遇见他不能编的故事便数着字艰难向前。

放假了，马儿妈带他来玩，把妈妈支走，马儿的话越说越多。

“你有啥理想”我也是顺嘴一问，本来的意思是想激发孩子的潜力，鼓励他一下。

没曾想他低低地回了一句：“当作家”。

“我没听错吧，你可以再说一遍吗？”当时真觉得听力出现了问题，当作家？没搞错吧。

“是的，就是当作家！”马儿坚定地重复了一遍，乌黑的大眼睛直视着我，毫无怯意。

我用大人的逻辑回了句：“作家就是写作啊，你那么怕作文，怎么还敢当作家啊”。

这回轮到孩子笑了，他很自然地接下去：“我写的东西和学校的作文不一样啊，写起来很轻松的，想怎么写就怎么写，可以编故事”。

“你怎么写？”我好奇地追问。“就是把我所有看的书里觉得好的东西放在一起，编一个新故事啊！”，他说的那样自然。

“你这是拿来主义啊，和鲁迅想的一样啊，厉害”。

孩子不知道鲁迅是啥，是人亦或是别的？

管不了那么多了，转过身，兴奋地奔向马儿妈：“你儿子的作文不用找老师了，他开窍了，知道怎么写作文了，你只管等着好了”。

马儿说他要开始写他自己的小说了，也许是玄幻的也许是魔兽的。。。。想到哪写到哪吧。他答应让我当他第一个读者，我好骄傲。

也许马儿的作文仍不会有很多的高分，可那又如何，孩子爱写，并开始写了，有什么比热爱更重要？

一直说热爱是最好的老师，师长的责任就是找到孩子的兴趣点，挖掘孩子内在的动力，害怕作文的马儿背着妈妈开始写小说了，这是多么“真”的热爱啊！

马儿从小就爱书，妈妈一直都觉得看书对成绩没啥用，原来不是没用，是没到时候。耐心地等着孩子厚积薄发的那一刻吧，点通马儿的是一部书（一套有六本，马儿每个星期都会去书店看，因为妈妈觉得没买的必要），一套家长认为他这个年龄根本看不懂也没必要看的书，在看了五、六遍后，孩子开始想写了。。。。。以后的他也许当不了作家，可他却明白了热爱的意义，艰难的人生中有了热爱加入，漫漫长路至少不会成为无望的苦行。

我们等待那一天，胜利的那一天。。。。。。一首歌的旋律突然响起。马儿妈等到了，所有的父母都会等到，只要我们有无限的耐心。

期待着这孩子的文字，温柔地期待中。。。。。