孩子呱呱落地后，便用那双清澈的眼睛触摸这个世界，孩子喜欢问父母“这是什么？那是什么？”，探寻未知世界的旅途由此启程。

他们知道了这是妈妈，这是爸爸；这是天空，这是绿树，这是花朵。他们用手去摸，用脚去跑，他们感知着这个全新的世界。

再大些，这样的句式已不能满足孩子的需要了，他们开始去找寻表面背后的内容，他们会敲敲玻璃、照照镜子，研究镜子里的人是谁，他们会用胖乎乎的小手去摸镜子里的朋友，他对他笑，他喜欢看着他笑。

他开始问妈妈，小鸟为什么会飞，海水为什么会是咸的，一直问到妈妈头晕才会罢休。渐渐地妈妈的知识不够了，孩子便开始了自己的探寻。

慢慢地他们有了自己的想法，他们开始从对自然的探究转向对自我的探究，他们觉得自己长大了，有了强烈的成人感，他们想挣脱父母的怀抱，用自己的双脚行走，这时如果家长仍按照原来的方式进行管理，孩子便会使用“凭什么”这样的句式来回应父母：你凭什么管我，你是我妈就要听你的吗？凭什么你说什么就是什么，我偏不做，怎么样！

如果说“为什么”是表面的，那么“凭什么”就是深层的， “为什么”的背后是求证，“凭什么”的背后则是抗拒。

“凭什么”有的时候是多年不当教养方式使孩子受到压抑无法消解导致的“井喷式”爆发，它更意味着孩子使用自己大脑思考的开始。

青春期前后，孩子在形体上更接近于成人，在内心里也向成人靠拢，从幼稚走向成熟的过程中，孩子的内心经常处于矛盾冲突之中，独立和依赖的矛盾、理想和现实的矛盾，多种矛盾交织在一起，他们开始象旁观者一样进行自我观察和评价，这些评价具有相当强的主观性和片面性，导致孩子情绪变化无常，他们渴望交流思想沟通内心体验，排遣日益增长的孤独感。

如果家长以教训的口吻和孩子说话最容易引起他们的反感，孩子们便会以“凭什么”的句式来抗拒，保护自己脆弱的心。有的孩子会摔门砸椅场面火爆，有的孩子会无声无息突然做出一些怪事令家长瞠目结舌，这个时候的孩子会以从未有过的“姿势”来证明自己，证明自己的长大，证明自己需要摆脱家长“管制”的雄心和勇气来，迫使家长不得不注意孩子的“存在”。如果您被这三个字顶得火冒三丈、龙颜大怒的时候，请相信吧，从孩子说出这三个字起，便开始了人生真正的成长。

家长是孩子生命成长的忠实陪伴者，我们告诉过孩子许多的“是什么”和“为什么”，那么等孩子说出“凭什么”的时候，应及时转换角色，和孩子做朋友，了解孩子真实的想法，达到两代人真正意义上的沟通。