加载中…小宝成长录四百二十二
(2022-04-22 11:52:30)2021年7月24日。
今天上海受”烟花“台风影响，气温下降，大雨不断，正是睡眠的好时机。小宝及父母都睡了个懒觉，现在已是9：30，但楼上仍声息毫无，不知今日能睡到何时？
小宝起床后，无所事事，既不愿意做功课，也不愿意做游戏，只是上上下下地跑来跑去，父母也不管她。
下午小宝由爸爸带她去永辉超市购物。购回来拿出一看：基本上是零食如：甜甜圈，米老头等。小宝回家后一头扑进看电视的程序中，无人制止。一家人毫无压力，其乐融融。
吃晚饭时，小宝妈突然抛出一信息：小宝在假期里必须要做二件事：1，读通三字经。2，能读能知中国四大名著。这是小学老师规定的。另外还要带小宝去听音乐会，参观博物馆。暑假已过半，任务才交出来！能完成吗？谁来督促？资料呢？真是信口开河！小宝妈还说：妈，你要读给她听。就这么一句话，算是给我下了委任状！我想，要是我是个文盲或半文盲，那么这项艰巨的任务，将由谁来担起呢？简直是撒手掌柜！我很无语，也很无奈。
7月25日。
台风的侵袭，小宝的游泳课取消了。在家里对着窗口只见阵阵飓风把树吹得动歪西到，小宝很紧张。
在家只能与书为伴了。先是念三字经：人之初，性本善等。接着做数学。学着从不同方向观察同一物体，观察到的物体形状往往是不同的。例：一辆小轿车，从侧面，上面，前面看图像（形）就不一样。
练习从不同方向看杯子，找到它的图形。这些题能开发空间思维能力。还有数积木，将排列不同的一堆积木，正确数出它的个数。我教了数的方法后，小宝就能接受，完成得很顺利。
语文，还是利用拼音写出词语和根据词组写出拼音。
英语，就只写一个字母G的大小写。
而后小宝自己选了一本”父与子“书看看。
又和我下飞行棋。
一天在雨声，风声的陪伴下度过了。
7月26日。
台风还在肆虐。”艺术小鸡“也停课了。小宝和我被围困在家。
读三字经：今天温故昨天所学的，又继续往下学。今天学了五句。小宝的学习进度比较慢。
数学是：数积木（二）。较昨天难度增加了，出现了中间有空缺部分，这需要从整体和局部之间关系，有策略性地进行计数。小宝的空间思维能力尚可，完成起来困难不是太大。
还是认识钟表，她似乎开窍了，上次数学思维导图中的钟表练习他好像有点迷糊，这次她完成得很好。
下午她一个人还看了”父与子“和”加菲猫“。能自觉阅读总是件好事。
语文的拼音认字也有所进步！
7月27日。
台风不止，雨也不停，简直是极端气候，上午小宝还随她妈去医院诊治：手指上的无名泡泡。
医生认为：这是细菌所致，吃点抗过敏的药和抹一点药水即可。
下午快递哥送来了一纸箱书（小的）内有：三毛典藏版一套共有五本。三毛流浪记，三毛从军记，三毛解放记，三毛新生记，三毛有趣记。还有名家，经典，拼音，美绘六本。其中是：胖胖猪种星星，毛毛熊和阿阿熊，秋天的蟋蟀，雪镇上的美丽传说，骑鹅旅行记，胖小猪捡萝卜。另外还有三本：装满阳光得梦，小熊的白花枕，小胖鳄鱼得奇妙旅行。
这些都是好书，要是每一本书小宝都能认真仔细地阅读，那么小宝的学识会提高一大步，唯恐放在书柜里只当装饰品，那太不值了。
由谁来辅导小宝，是一个严峻的问题。
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