2016年元月7日，下午一点，为青岛城阳棘洪滩幼儿园全体教师做了一场题为《把爱带在身边》的团队感恩教育活动。爱是永久的话题，他们的爱表现在哪里？团队表现有吗？感动、泪水、拥抱……书写了团队的强大力量。爱，都在瞬间一一得到诠释，一次的呼喊，一次次的拥抱，泪水一次次打湿了脸颊，爱在今天得到了升华……

一次次的讲述与回味，一次次的视频感悟，一次次的闭目反思，一次次的心灵忏悔……每一个人的心都在爱中寻找归宿。

众所周知，1+1是等于2的。那么，我们的团队呢是不是1+1大于2呢？因为这其中的每个1都是充满团队精神的1，如果一个集体、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个团队就一定是个和谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。这难道不是1+1大于2吗?

所谓团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。“拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股强大的力量，势不可挡，战胜对方。

那么，怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢？作为一个担负重要使命的教师团队来说，要形成这种宝贵的团队精神必须做到：

相互信任，相互包容，相互补台，相互谦让。

第一，要相互信任。在一个团队中，不同的成员扮演着不同的角色，要让团队的力量拧成一股绳，形成合力，这种信任包括上下级之间和同事之间的相互信任，说白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能会误大事。如果我们领导与下级之间、同事之间能有这样的信任力度，我们就能成为一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。

第二，相互包容。 “包容才有和谐，尊重才能包容。相互包容，才能干事。”俗话说：牙齿还有咬着舌头的时候。在一个单位共事难免有发生矛盾和误会的时候，这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。特别是对一些非原则的问题不要斤斤计较，以牙还牙，以眼还眼。一些鸡毛蒜皮的事就得以难得糊涂为座右铭。真计较起来既影响工作，又影响感情，没有任何价值。

第三，相互补台。相互补台，说起来容易做起来难。但是只要具备了团队精神又完全可以做到。

第四，相互谦让。“见困难就上，见荣誉就让”，这是我们的优良传统。在一个团队取得成绩的时候，在荣誉降临的时候，我们应该具备梅花那种“俏也不争春”的精神。过去有过深刻的教训，一个团队在奋斗的过程中能够和谐相处，互相支持，但在胜利之时却闹得不可开交，原因就在于不能相互谦让，争功争荣誉。这样的教训我们不能忘记。

团队精神的形成需要不断的积累、调整与修正，所有毕其功于一役的想法只能是不切实际的奢望。唯有我们从小事做起，从现在做起，从我做起;学习、学习、再学习;实践、实践、再实践，方能达到1+1大于2的理想境界!

爱，无处不在，就像阳光，温暖又光明；就像糖果，甜蜜又幸福；就像香茶，香甜又美好……爱，每时每刻都陪伴在我们身边，给予我们智慧，给予我们力量。

说起了父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，呕心沥血。从小，父母就教育我如何做事，如何做人。他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎，要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报……当我遇到困难的时候，当我生病的时候，当我受到委屈的时候，父母总是在我们身边，鼓励我们，帮助我们，给予我们安慰和向上的动力。古人说：“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊，父母的这份恩情，我们将如何回报呢？让我们都来爱护我们的父母吧！爱是无私的；爱是伟大的；爱是无微不至的。它能战胜一切，给人信心，给人力量。我相信：只要我们每个人都献出一份爱，小家、大家都会变得更美好！

一个单位的领导对于我们的关心、支持与厚爱，我们懂得吗？你是否想到过，一年的工作里由于自己的失误也曾给工作带来过不利，但是都得到了领导的宽容对待，对此应该表示深深的感谢。感谢如此地宽容。同时在工作中也得到了全体同事们的支持理解与帮助，在此你感谢同事们的真心关照了吗？ 其实工作是开心的，领导的人性化管理，使得工作气氛比较宽松，同事们在一起相处要做到融洽和睦，没有很紧张的人际关系，这些都算是很好的工作气氛了，你喜欢这样的气氛？你会常常做错事情，但是同事们会耐心的教导你，给你改正错误的机会，而且让你明白了很多事情……这所有的一切，你都记住了吗？

一场小小的感恩活动，将老师们的思绪带回到了久违的温暖中，希望他们把爱永远带在身边。