你好：咨询二个问题1、家里来客人，孩子竞然会当着客人的面打开客人带着礼品并会直接品尝。2、妈妈带他到别人家做客，他一点也不怕生，竞然像到了自己家一样，无拘无束。类似这些事情，妈妈每次批评他，他都会承认错误。但再遇到同样的事情，错误还会继续。请问 王老师，针对这两个问题，应该采取什么措施。谢谢！

你好！

你咨询的两个问题，都是属于个人行为问题，你要多多注意了。知道吗？播种一个理念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

不乱拿别人的东西，看起来是一件小事，却和一个人的道德修养有着密切的关系。在孩子很小的时候，父母带孩子去做客，或者去邻居家玩，往往会教育孩子不要动人家的东西，可是随着孩子逐渐长大，父母可能会忽略了这一点，认为孩子长大了，有自己的朋友，他们之间在物质上不分你我是件好事，甚至有的父母贪图小便宜，纵容孩子拿别人的东西。这对孩子将来的成长是极其有害的，教育孩子尊重别人的权利和空间，能帮助孩子处理好与他人的关系，对于孩子形成健康的人格是有极大帮助的。 　　

家庭是孩子能够学会克制自己的第一场所，也是最容易让孩子放纵的地方，关键在于父母怎么样教育和引导孩子的行为。因此，父母平时就要注意给孩子一些规范，例如，即使是家庭成员的东西也不能随便的乱拿，尊重别人的隐私，家长也不要随便地翻看孩子的日记本等，父母要做孩子的榜样。这些规范虽然在家庭中可能是显得有点“小题大做”，但对孩子来说，确是完全可以影响到与别人的相处的环境中去。这里，我只能是给你支几招：　

立场鲜明——每次家里来客人前，要帮助孩子树立内外有别的概念，告诉他希望做到什么，要求明确。

态度坚决——爱要有个度。在孩子面前表明自己的立场、态度，客人的东西不能碰就是不能碰，哭闹也没用，家长要坚持不妥协。最好选择走亲戚的时候，立规矩，做一次就够，又避免尴尬。

过程坚持——生活即教育，要养成不乱翻客人东西的好习惯，首先在家里要培养不乱翻家庭成员其他人的东西，要坚持，日积月累，有机渗透随机教育。

统一观点——家庭成员之间要达成统一观点，相互支持，不给孩子钻空子。

榜样作用——家长要以身作则，注重自身的行为文明规范，给孩子示范。

缓冲过渡——带孩子出门时，给孩子准备一个包，别忘了带一些孩子喜欢的物品，一旦发生情况，或用物品转移孩子的注意；或用物品进行替换，让孩子选择得与失；或把孩子的包教给别人翻，让孩子理解翻别人东西的感受，帮助孩子情绪过渡。

孩子良好行为的培养起点应从家里开始，家长要把问题想在发生的前面，等问题发生时，要能运用转移和替代等手段，让孩子懂得客人的东西，我不随便动手翻。