你好！我听过您的讲座。老师我想问一下，我孩子刚上小学1年级，就是老师提问题的时候，别的同学都举手，但我的孩子就是不举手。回答问题的时候声音很小，不知道怎么回事，他平时不是这样的，他很顽皮，说话也声音大。老师不知道我该怎么办？

你好！

你的咨询我看到了，我要说明的是，你的孩子这样是属于正常现象，因为毕竟孩子刚刚上学，你要他处处表现的很优秀、很到位，是不可能的。

但是我要向你说明，若是你的孩子始终不举手，说明孩子缺乏自信。这需要老师和家长慢慢引导。一方面可以在家中训练，可以在给宝宝讲故事或是平时的生活中制造一些机会提问，开始要问的简单些，宝宝答对了要给与鼓励，不惜用物质上的方式。慢慢的你觉得宝宝很愿意回答你的问题，可以问些较难的，宝宝答不上来，不要刁难他，告诉他答案并告诉他其实又很多时候你也不知道，这就需要跟老师或是其他人学习。另一方面，需要多跟老师沟通，请老师帮忙一起来引导宝宝，让宝宝敢说，想说，愿意说。

孩子上课不爱举手回答问题，主要有三个原因：

不自信。问题提出之后，很多同学总是左顾右盼，看看其他同学举手了没有。

太自尊。有些同学的自尊心又强又脆弱，总担心自己回答不好之后被同学们笑话更担心在老师的心目中留下不好的印象。

不必要。很多同学都心想“反正我的答案一定不会标准，反正老师是要给我们讲标准答案的，我何必费那个劲，绕那个弯呢？直接等着老师的标准答案岂不是更好？”其实这也不能怪孩子，前两种心理形成的原因，典型是受了中国人脑子里根深蒂固的“爱面子”、“虚荣”的潜移默化影响。而第三个原因，则是受了中国应试教育的影响，在长期的受教育过程中形成了对“标准答案”的过分依赖和自主思考的懒惰。但是，无论是什么原因造成了现在的状况，最终的结果对我们自身的发展都是不利的。我们再怎么抱怨大环境的罪孽，但是如果不能尽快改变这种被动的学习状态，最终受害的只能是我们自己。

那么如何才能让孩子上课主动举手回答问题呢？不妨尝试一下下面这些方法：

培养他回答问题的兴趣。在家里，家长可以对孩子进行提问，根据学过的知识，由浅入深，让孩子在回答的过程中，发现乐趣，逐渐变得愿意回答问题。

在游戏中教育孩子。父母和孩子一起做一些竞技型游戏，比如下棋，在这些比赛游戏中，父母要特意输几回，让孩子赢，在与孩子游戏过程中，父母要不断与孩子交流。当孩子赢了，告诉孩子：“你真棒!老师同学一定喜欢你这时的样子。”当孩子输了，告诉孩子：“谁也不可能永远赢，输了以后更要努力”等道理。在游戏中告诉孩子们一些道理。

鼓励支持，耐心引导。平时家长可以有意向孩子提问，当她回答错误的时候，家长不要去正面否认他的回答，如果立即否认他，孩子会更加没有自信，觉得自己什么都回答不好。这时，可以让她再继续想想，从侧面提醒他，引导她说出正确的答案一、并给予鼓励。

培养自信心。有的孩子成绩不大理想，当老师提问的时候，会更害怕被别人注意，害怕自己在同学面前因为回答错误而受到嘲笑。这就需要 家长和老师共同配合。家长要帮助孩子树立信心，可以提前帮孩子进行预习和复习的工作。这样在回答问题时，孩子就更有底气了。

做个有心的家长，记录孩子点滴成长。家长还可以给孩子制作一个小表格。请他在上面记录自己每天发言次数，每周进行总结。发现孩子的进步时，就鼓励他继续努力。让孩子逐渐变得希望争取到更多回答问题的机会。