怎样学会倾听儿童的意见和感受，学会尊重、欣赏、认同和分享儿童的想法？

1)尊重孩子的所有感受

应安静、专心地倾听，但不给予评判。可以不接受孩子的不听话行为，但必须要接受和尊重孩子的感受。例如，他可以告诉你他对小伙伴有多生气，但你不能允许他通过嘲弄或打人来表达他的生气。

2)向孩子显示你正在听他讲

别人的关注鼓励着孩子向自己的老师表达想法和感受。你应停下正在做的事情，转向他，保持目光接触，并仔细地听。同时还要通过点头或不时地“嗯……，是的……”等来显示你对他的注意。

3)告诉孩子你所听到的以及你的想法

不时地总结、重述或复述孩子所讲的关键内容，包括他的感受以及导致这种感受产生的情境原因。仅仅倾听和理解是不够的，你还必须用语言对他所说、所想及所感的事情做出反应。但尽量不要逐字地重复孩子的话，应使用相似的语言来表达相同的意思。

4)学习倾听孩子的话语

多数人都习惯说话，不习惯听话，尤其是教师面对孩子，更是滔滔不绝，要他做个“听话”的孩子。不听孩子说，怎么知道他在想什么？不听孩子说，又怎么能了解他、管教他？所以，想要有个听话孩子，必须先要“听”孩子说“话”。要养成倾听孩子说话的习惯，并不很困难，只要告诉自己“少开尊口”，耐心倾听，就可以了。　　

5)用鼓励、说理代替责骂

长期责骂孩子，孩子就会把“懒得理你”挂在嘴上，当孩子以这种对抗的态度对待你时，其实他对你的失望已经有好长一段时间了。因为，长久以来，他和老师沟通不良，干脆“免谈”。

面对不听话的孩子，我们只有放低姿态，才能和孩子建立良好沟通；面对不听话的孩子，我们只有走进他们的心灵，才能找到不听话的症结所在。