女儿从小就是一直听我讲故事入睡的，后来上小学一年级，我发现她的识字量确实极少，究其原因就是我一直在给她讲故事，而没有让她一起阅读。
女儿学校还是很注重阅读的，每天老师布置的作业都有阅读20分钟，开始女儿根本就坐不下来看书，还是缠着我讲故事给她听。我先是要挟她说，不读够时间，我不签字。她就只好读书，但读书的过程中，根本不会被故事吸引，而是一直看表，到了时间就马上喊我。我为此很头疼，每天课后的生子对她来说就是难事，反复的复习记忆。我那时，特别羡慕一些识字量大的孩子。
阅读对人的一生都非常有益的，所以我就想一定要培养女儿的阅读习惯。但我发现，强制要求阅读是不可取的，她根本看不进去，久而久之，会更加厌烦。
于是，我带她去阅览室，让她自己选择感兴趣的书。她第一次就选择了两本漫画，我虽然心里不满意，但并没有说什么，我想“开卷有益”吧，她首先坐到的是能安静的看书就好，况且漫画虽然字数少，但多看也会有积累的。
就这样，女儿回家之后，从看一会儿到看很久，时间上慢慢在延长。虽然她每次去都是选漫画，我依然没有给予其他的建议。四次之后，她再去阅览室换书，就不选漫画书了，我问她为什么不看漫画书了？她说看烦了，都差不多。面对那么多书，她无从入手，我就给予建议，让她选择写学校事情的儿童文学，容易产生共鸣，想她会被吸引。
果然，她回家后，边看边笑，被故事情节吸引。就这样，女儿从图画多的书转到了文字多的书上。两年的坚持，女儿已经顺利的养成了阅读习惯，而且每天都会在学习之后阅读各种文学知识类学籍。女儿班上很多孩子都在二年级之后，老师不布置阅读作业，就放弃了。
我很庆幸，女儿的阅读习惯顺利养成了。良好的阅读习惯，不仅可以让孩子增长知识，而且对理解也非常有益。尤其孩子到了高年级，数学上如果对文字理解不到位，对做题也有很大影响的。
因此，我提醒低年级孩子的家长，帮孩子养成阅读的良好习惯，一定会让孩子受益一生的。
(2017-09-17 11:41:58) 
加载中…