加载中…
个人资料
  • 博客等级:
  • 博客积分:
  • 博客访问:
  • 关注人气:
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
正文 字体大小:

每个孩子都应该是主角

(2016-06-23 21:32:59)
标签:

育儿

早教

分类: 幼儿教育

每个孩子都应该是主角


文、图/冰凌花语

每个家长其实都希望自己的孩子在孩子群里都能做好自己,都表现出不俗的能力和号召力,但偏偏很多孩子总在玩耍中充当小喽啰一角,家长看在眼里难免有几分失落。

其实,家长这样的心态是可以理解的,并非一定要自己的孩子多么优秀,只希望自己的孩子能在与小伙伴玩耍的时候,完全释放自己,尽情去表现自己的意愿。

但家长有没有想过,自己的孩子为什么会总宁愿做“配角”呢?

我发现很多在游戏中充当小喽啰的孩子,都是那些比较乖巧的孩子。这类孩子通常都是被贴上听话、懂事、好孩子这类标签,这种标签也给孩子心里设定了一个框框,让他们认为自己就是乖孩子,因为是乖孩子才会被大家喜欢、被家人疼爱。这样的想法会让孩子被迫约束自己的行为、压抑自己的情绪,给孩子的性格发展带来不良影响。

莹莹就是一个从来不给家长惹麻烦、人人都夸的乖女孩。她也并不是那种过度胆小、不爱交往的孩子。她很喜欢跟小伙伴一起玩,但是,她从来不提要求和建议,永远是只要跟小伙伴一起玩就很开心的样子。

一天,我带璇璇来到小区草地上,莹莹看到璇璇便跑过来邀请说:“璇璇,咱们俩玩吧。”

莹莹比璇璇大一岁多,因为璇璇是个从不打小伙伴,不与小伙伴争抢东西的孩子,因此莹莹很喜欢跟璇璇玩。

璇璇问:“玩什么?”

莹莹“嗯”了很长时间也没有说出想玩什么。

莹莹的妈妈在一边着急地说:“你来找璇璇妹妹玩,又不知道玩什么,也不知道脑子里想什么,一点主意也没有。”

莹莹被妈妈说得原本来找璇璇时兴奋的神采消失了,低下了头。

璇璇想了想说:“咱们玩抓妖怪吧。”说完,璇璇率先开始边跑边喊:“妖怪来了,救命啊。”

莹莹马上开心地跟在璇璇后面跑,也喊着:“妖怪来了,救命啊。”

莹莹的妈妈对我说:“莹莹也不知道怎么回事,跟两岁多的小孩子玩也是这样。人家连话还说不流利呢,她也是等着人家玩什么,她就跟着做什么。那么小的孩子很多时候都不说,就跑着玩着,她也就跟着后面跑。”

我说:“莹莹很听话,但这么没有主意是不是你对她管得太严了呢?”

莹莹的妈妈说:“我也发现这个问题了。她一岁多那会儿,刚开始有些小自我意识,要这要那,或是要做点什么,大人不让,她就发脾气。她姥姥就说小孩子不能惯着,不然以后管不了的。尤其女孩子,管不了就很麻烦了。所以莹莹不听话的时候我就对她比较严厉,还打过她。后来,她不管做什么,都会先问我可以不可以。那会儿,我还觉得自己教孩子教的挺好的,莹莹不像一些孩子那样没有规矩的,但带她在小区里玩的时候,才渐渐发现她的问题。其实想想,她本身就是比较乖的孩子了,都是我管得太严了,使她成了现在的性格。”

 “强势的父母带出弱势的孩子”这句话很有道理,做家长的不要总对孩子发号施令,而是应该引导孩子学会自己拿主意。你希望孩子一切听你的,又希望孩子在社会化交往中有自己的主见和魄力,就像我第三章中那个做“老大”的凯凯的妈妈那样,让孩子在家当老大,处处依着孩子,却要求他出来尊重别的小朋友一样,这都未免太为难孩子了吧。

让孩子一味听从家长的话,那么培养出来的孩子只会表现得顺从、没有主见。她在跟小朋友玩的时候,总是按照别人的意愿做事,没有自己的想法也很自然。时间长了,这样的孩子会习惯于不动脑子,使得思维力和想象力枯竭。习惯于跟人行事、一味模仿,这给孩子发展带来的影响简直是毁灭性的。

对于莹莹这样的孩子,家长可以通过让她与其他孩子间的比赛,激发她的竞争意识。也可以通过游戏,给她机会让她说出自己的建议和想法。小配角的孩子更需要多加鼓励,这类孩子缺少的恰恰就是自信心。

在家里,家长也可以有意设定一些困难,请她帮着家人解决,或是选择一些游戏,让家人都听从她的领导。从而逐渐培养孩子的自信心、领导才干。同时,也要教育孩子明辨是非,提高孩子的判断力,克服盲目屈从的心理。

0

阅读 收藏 喜欢 打印举报/Report
  

新浪BLOG意见反馈留言板 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 产品答疑

新浪公司 版权所有