宛扬回家说：“妈妈，这次美术课画的是恐龙，是男孩子喜欢的东西，我不喜欢！”

我说：“啊，是吗？可是这是作业啊，你会画兔子，也不能不会画恐龙啊。画家可是什么都要会画的哦！”

宛扬又说：“老师让我们画恐龙一家。可是课本上有雷龙什么的，我想画剑龙，课本上没有。”

我说：“这很简单啊，我们有网络啊，上网一查什么都有了。”

于是，我们开始百度。

剑龙，好多条，都找到了。宛扬又提出天空中要有翼龙飞。所以我们又找了找翼龙。

那么，史前世界又是什么样的呢？

应该有湖，有森林吧。

“还有始组鸟！妈妈，恐龙时代没有现在的那种鸟，但是有始组鸟，就是鸟的祖先。我要查一下始组鸟长什么样！”

于是再搜索，始组鸟有了，但是找来找去找不到始组鸟飞翔的样子的图片。

那么，就只好委屈始组鸟站在树上了。

宛扬的第一手资料找完了，她问我：“妈妈，你说恐龙一家会干些什么呢？”

我说：“会到河边喝水，会吃树叶吧！”

宛扬说：“老师说可以让恐龙干任何事情，比如干家务活，种地什么的。”

“啊？”敢情不是科学版的恐龙啊，是童话世界中的恐龙啊？我们很科学地找了半天资料，原来要画的是“可爱版”的恐龙啊。

没关系，还满期待的，不知道画出来是什么样。找资料也是必须的，不管干什么，恐龙还得像恐龙嘛！

过了一周，作业本发下来了。老师给了个“优+”。

我一看，美丽的绿草地，旁边是深蓝色的一汪湖水，恐龙的时代，世界宁静而美丽。

恐龙一家，三只恐龙。

恐龙爸爸身体很强壮的样子，甩着大尾巴在“啪，啪”地打扫卫生，扬起一股烟尘。嘴里还嘟囔着：“什么时候才能扫完啊？”（偶尔打扫一次卫生的宛扬爸爸也是这样说的，呵呵）

恐龙妈妈身形优美，是美丽的粉红色，她仔细地审视着一块地：“我的花长成什么样呢？”看来很会享受生活的，很有生活情趣哦。

小恐龙则盯着地上的一块面包：“吃面包了!”呜呜，恐龙都有面包吃，太神奇了！

画面整个背景是金黄色，因为这是一个美丽的黄昏，红色的太阳正卧在地平线上，只剩下半个圆，散发出来的橘红的光形成一圈美丽的霞蔚。

等等，天上三个黑乎乎的影子是什么？

“翼龙，是翼龙的影子啊！”

我额头上顿时三条黑线，这翼龙的影子也未免太大了些！

不过，还好啦！这么说来还是比较像翼龙。

对了，我看见始组鸟了，他果然老老实实地呆在树杈上。（有没有人知道他之所以站着是因为画画的人只知道始组鸟站着的样子？哈哈）

宛扬还给图取了个名字：“我是恐龙，我回来了！”还很用心地用了花体字。

整个图画的色彩比以前好了，妈妈给嘉奖一次。

宛扬说：“老师表扬我了，因为我不知道剑龙的样子，就上网去查，老师说我很认真，所以就表扬了。”

我说：“是的，世界上就怕认真二字。你不但画画要认真，学其它科目也要认真才对！”

认真是一种很好的习惯，希望孩子能从小养成。但是宛扬是兴趣驱动型的，对有兴趣的东西特别执着。对兴趣不那么强烈的东西，就没那么用心，希望宛扬改进加油哦！