按语：

这篇八千多字的小说《守望者》是儿子在春节期间，花了六个时段（每次近一个半小时，包括修改文章）写成的。据儿子说，写这篇小说的灵感来自于在《夜色玛奇莲》中读到有关蛋糕的情节，马上又联想到友情，想到自己在幼儿园时由于调皮被老师请进“小黑屋”（也就是老师宿舍）的种种趣事，于是整个故事的框架、人物和故事情节也就在瞬间形成了，而题目《守望者》则来源于幼儿园老师在留言册上的留言：“我愿成为你们永远的受巢人”。

从整个创作过程，可以看出儿子的用心，对文字力求表达准确，对情节力求合理（为此，不惜删去近千字，重新构思写作），同时在故事中表达了对生活的一些认识和感悟（尽管不一定正确，甚至于有些肤浅），对于这些，我和他妈妈是以赞赏和支持的态度对待的，这可以看作是儿子创作的较完整的第一篇小说，可喜可贺。“良好的开端等于成功的一半”，我们也希望儿子以此为契机，迸发出更加澎湃的创作激情，在龙年有更多更好的作品问世。当然，这篇小说应该说还有很多不足之处，也希望得到更多的批评指正

                      守望者

时间过的好快好快，快得阿放掰着手指也数不过来。时隔十三年，当他坐在自己的蛋糕店中，望着儿时的同学录发呆时，他从未忘记六岁时与两位伙伴在小黑屋中的约定。

那时，他们还小，正是分分秒秒都流金的岁月。

Part 1♨๑

那时的阿放不过是幼儿园大班的学生，个子不高，在班上也排的上是中等。用他自己的话说，他就是站在巨人肩膀上的人，高，起不到作用。好吧，不得不说，个子矮除了给阿放一个吹牛的题材，并没有给他带去什么好处，他是班中最皮的孩子，常在课堂上起哄，发表自己独到的想法。

上次，小璐老师教大家算术，告诉大家，1加1等于2。

不对老师！阿放举手，见老师瞅了他一眼，好像得到了许可似的站了起来，老师您看，一个爸爸加一个妈妈，不是得3吗？

全班哄堂大笑。

科学就是无限的提问加上无限的探索，可小璐老师不管。为了让阿放上课清净清净，老师把他放在班级的最后，也就是大个子王小立的后面。这下好了，老师给了王小立权利，阿放每次举手都要经过王小力的过滤，如果说得好，王小力自己拿去用，还得到老师夸奖，如果不好，哼哼……王小力在背后和老师说，让阿放去老师那喝茶。这样一来，阿方上课时更加无聊了，谁会把快乐送给别人，把悲伤给自己享用呀！而且王小力还是阿放的仇人。阿方上课再也不说话了，只得每天数着王小力衣服的条纹，点着人家衣后的纽扣，生活多么无趣！于是阿放便更加钟爱下课了，只有到那时，他才能好好地放肆一下，以解心中憋了三十多分钟的欲望。

下课只有二十分钟，他铆足了劲，在有限时间里做他想做的事。

阿放平时什么都不行，就是恶作剧特在行，要是把他恶作剧的内容记录下来，都可以写一本书了。比如，哪天把别人的奥特曼折了支腿；那天把别人的白帽子涂成粉色的；或是把别人的矿泉水换成热开水，让他的嘴边多个红泡泡。阿放从不把恶作剧当作品茶，绝不反复品尝，他每次都要换新花样，从而满足他心中最恶作剧的渴求。真的，如果阿放把创意放在写作上，他一定是个写作天才。

令人庆幸的是，阿放几乎都是针对王小立的，一天一个花样，不管他愿意还是不愿意。阿放对王小立，那可是恨到了家。王小立是班长，这个管家婆，常把班上的大事小事告诉老师，让阿放成了老师办公室的常客，每天都说个没完，说到阿放听得都快哭出来了，才肯住嘴。坏，真是坏透了。

阿方的恶作剧也让王小立练成铁布衫。

王小立每天下课都会检查自己的外套是否幸存，在斜了一眼无聊的阿放后，整理好书包，跟在老师身后，待到办公室去，直到上课。正如大自然中的食物链一样，王小立帮助老师，老师保护王小立。

于是我们很难再见到那一幕了：老师大声责问恶作剧是谁做的，王小立一脸泪水，躲在老师身边，偷偷看着阿放，在全班同学的眼神聚焦到阿放身上时，他自觉地举起小手。

不过这一幕在今天重现了。

其实并不复杂，阿放把上课铃声调慢了半小时。于是，同学们早下课了半小时。可是，在校长到来时，他们却没有感谢阿放，像一只只白眼狼似的看着一脸堆笑的阿放被校长拖进校长室。

阿放心想没事，不就是被校长说几句，然后装哭，就可以过关了。

为什么要调时间。校长很严肃。

调着好玩。

你不知道这会影响校园秩序，这是违纪的！

下次不会了。阿放又想装哭，却只挤出一滴眼泪。

不会了？说不会就不会了？你先到屋子里想清楚，今后该怎么做，再说吧！校长一挥手，一位老师把阿放拉进一间阴暗的屋子。

小黑屋！学校什么时候有小黑屋的？！阿放莫名得有些恐惧。

(待续)