我们从不逼迫亭亭学什么才艺。我们觉得，才艺这东西主要还是先天性因素决定的，逼迫一个小孩学没有什么意义。家里有钢琴，但亭亭没有表现出强烈的兴趣，所以我们也不逼她学。亭亭在课余时间里享受着充分的自由, 什么班也不参加。

除了画画之外，亭亭也喜欢唱歌。我们觉得她唱得一般，但曾有个音乐老师听过她唱歌，认为她的声线很好，颅腔共鸣很有特色。亭亭唱的歌，除了学校教的，就是从电视里学来。做作业时常常嘴里哼个不停。她不但跟着学，兴致来时可以随手拿着文章当歌词唱，或即时自编词，自谱曲唱起来。虽然曲不怎么样，词也是胡诌的，不通，调子也不见得动听，但说明她可能有点急才。亭亭虽然连一个日文假名也不认得，也不会读，但她会唱自己作曲、自己填词的“日文歌”。反正我们也不懂，不过听起来的确有点日本歌的味道。

亭亭小时候也喜欢跳舞。原来曾经让她参加学校的假日舞蹈班，后来怕她太辛苦，学了一年就作罢了。她从小就比较有节奏感，还不大会走，坐在那里听音乐，她会随音乐的节奏，握着拳头，扭动身体。博客里有两段录像记录了她自创的“舞蹈”。

亭亭还喜欢自言自语说她自己编的故事，或者同时扮演几个角色来对话。但她只是自己给自己讲，不让别人听，所以我们不大清楚她到底说了些什么，问她，她又不好意思说，大约是些动物的故事和老师教训别人的内容吧。

    写到这里，亭亭马上就要上中学，也快满12岁了。按一般的划分，童年即将过去。其实，亭亭的心态仍然很幼稚，我们也不想她长大，留恋着她可爱的童年。不过这显然是不可能的，我们只能希望她能够更多、更长久地保持着童年的纯真，不要过早被淹没在现代社会的污浊里。（全文完—外公外婆）