八年级物理趣味实验：探究平面镜成像特点

【提出问题】

日常生活中照镜子，看到镜子里有另外一个“你”，这就是“你”的像。照的镜子表面是平滑的，称为平面镜。“照镜子”物理上称为平面镜成像。平面镜成的像与物体的大小、位置有何关系？

【猜想和假设】

1．  像与物大小相等

2．  像与物连线与镜面垂直

3．  像与物到镜面的距离相等

【器材】

平面镜、平板玻璃、支架、方格纸、2支相同蜡烛、2个相同的棋子、直角三角板、打火机。

【制定计划和设计实验】

用平面镜还是用玻璃板容易确定像的位置？

用什么方法比较像与物体的大小？

用什么方法比较像与物体到镜面距离的关系？

需要哪些器材？如何设计实验？

用白纸能否挡住镜中的像？

【进行实验与收集证据】

【得出结论】

平面镜成的是       （虚/实）像，像与物大小          ，像与物到镜面的距离       ，像与物的连线与镜面          （像与物关于镜面对称）。

【应用】

平时我们在镜子前面照像时总感觉到人离镜面越近，所成的像越大；人离平面镜越远，所成的像越小。这种感觉正确吗？

【小制作】魔术箱

演示：上课前，老师先给大家表演一个小魔术，（出示魔箱，如下图）经过观察，大家发现箱子里面空空如也。现在老师向一位同学借一样东西：一元硬币！通过箱子顶部的开口处把钱投入，仔细观察！箱子里依然空无一物，一元钱不见了！它到哪里去了呢？这只箱子的魔力来自何处呢？其实在于它的里面有一块镜子（把平面镜从魔术箱中取出，出示给学生看），但为什么有了一块镜子后会有这样的魔力呢？学习了平面镜以后，也许你就会弄清其中的奥秘，并且把丢失的钱找回来了。

以下是魔术箱的制作方法：

器材：平面镜、纸盒、白黑方格纸、双面胶、剪刀

制作：如图，把箱子的一个侧面剪去，在箱子中放置一块平面镜（与底面成45度角，并与箱子的两侧对角线重合），在箱子的底面和侧面贴上方格纸，在箱子的顶开一个小口。（要反复移动方格纸的位置，使人从外面看觉得是一整个空盒子，再用双面胶贴好纸。）

实验方法：把箱子开口正对学生，物体从箱子的顶部开口处放入。

原理：平面镜成像，能扩大视野，使人看到箱子好像是空的。

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