对于一个孩子来讲，放不下手机的问题往往是因为不能很好地管理自己，和管理好时间。

 

所以，解决孩子爱玩手机问题最基本的原则，就是让孩子拥有自律。

 

现在，太多的孩子从小就处在他律中，一旦没有他律，自律又建立不起来的时候，就会走向无律。

 

当然，正如有些人说的那样，自律哪那么容易建立！

一个孩子自律的建立，是一个家庭规矩和文化建立的过程。

 

有规矩的家庭，孩子就会自律。

 

今天，我们讲讲中国家庭的规矩。

 

 

一、规矩那么重要，而当代的中国家庭又把规矩扔到了哪里？

 

我们在生活当中看到任何一个孩子表现不好，心里会冒出 “这孩子是哪家的？”的声音。

 

这也说明，在中国，孩子出了问题，中国人一般不骂孩子，会骂他的父母。

 

· 这是谁家的孩子？

· 怎么这么没有规矩？

· 他爸妈是谁？

· 怎么教育出来这样的孩子？

 

这就是我们中国人的文化。

 

然后，我们骂一个人骂得最狠的一句话：“没有家教的东西。”

 

孩子没教养没规矩，是家有问题，对吗？因为家里没家教，所以培养出来一个不懂规矩的孩子。

 

这也就是中国文化当中非常重要的一个概念：“孩子没有教育好，责任在父母”。

 

这是为什么呢？因为中国社会的最小细胞单位是家庭，中国人生活在家庭和关系中，中国人把道德问题交给了家庭，道德的本质就叫规矩，让人有道德去向善。

 

家规就成为了中国人有道德的开始。

 

中国人说“无规矩不成方圆”，规是圆，矩是方，所以，演变过来就是圆是家风，方是家教；圆是灵活性，方是原则性，方圆就是灵活性和原则性的高度统一。

 

如果家庭没规矩，培养出的孩子就有可能“缺德”。

 

他可能学习很好，很成功，挣到很多钱，但是他可能修养不够，道德水平不高，甚至会做缺德的事，您愿意有这样的孩子吗？很多父母是不愿意的。

 

如果您的孩子没规矩，您有规矩吗？

 

您可能会遵守外在的规则，但也不一定懂得什么是真正的规矩。

 

 

 

二、家庭建立规矩，是一件非常不容易的事。

 

家庭想立规矩，首先要知道三个词：规则，规矩，规律，并清楚它们的区别。

 

· 规则，往往是双方共同讨论出来，为达到一种平衡，实现双赢的结果。当然，规则更利于制定方。最大的规则是法律。

 

规则往往是他律，让人不去作恶，但不一定能让人向善。

 

· 规矩，规矩能抑制恶，但最重要的是让人向善，规矩是全家共同遵守的。

 

规矩制定的标准，一定要来源于规律。

 

· 规律，是不以人的意志为转移的，也叫真理。

 

人，这一生可能一直都在“发现规律，探寻真理”的过程中，它在人的世界里的表现形式叫规矩。

 

 

规则让人不作恶，规矩让人要向善，规律是我们需要探寻的真理。

 

真理不一定能够探寻清楚，但是我们要永远探寻，有些真理可以探寻得到，有些真理只能无限地接近。

 

【推荐阅读《爱与幸福•父爱如山联盟正式启动——郑委老师讲话整理稿》《家庭如何树规矩——徽州“族与规”文化之旅》《千万不要把规则当规矩，让你的孩子一生不快乐》】

 

中国人的规矩，是让人由内而外的拥有自律，是让人发自内心地想去承担责任。

 

有责任、有道德是中国家庭规矩中最重要的两个特点。

 

这时候，特别想问问大家：一个人不作恶，也不向善，可以吗？

 

· 很多人，不假思索地会说：“可以。”

· 但认真思考后，有人会说：“不作恶也不向善，不就是躺平吗？”

 

是的，如果问“您的孩子躺平，可以吗？”

 

相信很多的父母会说“不可以”，即使这位父母他自己现在是躺平的状态，他内心也是不愿意自己的孩子躺平。

 

接着，又想问问大家：一个不向善的中国人，如何能保证他不作恶呢？

 

中国人认为的作恶有三种：

一是法律的恶；

二是道德的恶；

三是不止于至善的恶。

 

不止于至善，你就对不起自己的生命，没把自己的命活得尽性，也就对不起父母给你这条命，这是更高的境界了。

 

几千年来，中国人想了个让人不作恶的办法就是立规矩。

 

家有家规，族有族规，因为有规矩才能让人发自内心地有道德、有责任，获得家庭的幸福感和荣誉感。

中国人这几千年来就有一句话，叫“家法大于国法，心律大于法律”。

 

 

三、家庭如何才能立规矩？

 

立规矩非常不好理解，同时立起来也很不容易，因为它不是规则的范畴，而是文化的范畴。

 

立的过程是立自己，并引领家庭走正道、探真理的过程。

 

这需要专门的课程及在一次次的践行活动中去完成。

 

所以，郑委老师在直播答疑第三讲中，让大家对规矩有一些大的方向，先给出来八条原则：

 

第一，父母学规律才能立规矩，规矩出自规律。

 

· 家庭教育的规律是什么？

· 夫妻关系如何更好的规律是什么？

· 作为一个人优秀的标准是什么？

这些规律，我们所有的文化书上都有，需要大家去习学和探索。

 

第二，规矩是立给全家人的，不是霸王条款。

 

规矩源于规律，规律适合于所有人，所以规矩也要立给全家人。

 

第三，规矩不仅要抑恶，更要扬善，家庭教育中扬善比抑恶重要得多得多。

 

有很多非常努力很功利的人，不作恶也不向善，那他不一定什么时候就真正作恶了。

 

第四，家里要有领导，引领家庭生活拥有正确的方向，导引全家人走上正确的道路。

 

这儿说的领导，绝不是权利者，而是一个能够引领家庭生活拥有正确方向，导引全家人走上正确道路的人，是懂规律、立规矩的人。

 

第五，领导一定要守规矩，成为家人信服的人，才能立规矩，大家才愿意有规矩。

 

一个家庭谁想成为立规矩的人，就应该去学习和探索规律，再去制定规矩，并且他还必须自己先做到。

 

第六，家庭真正领导是“夫妻真恩爱”。

 

如果夫妻真正恩爱，这个家就自动有了领导，领导不一定是某个人，领导可以是所有人，这个家庭也就走上了志同道合的美好道路。

 

第七，家里的第一条规矩一定是“爱反哺”。

 

爱反哺简单来说，就是如何爱好家里的老人，其实老人才是家里的太阳，老人开心快乐、积极向上，家庭才能真正良性运转。家庭伦理正常是父母围着老人转，孩子围着父母转。

 

第八，规矩是方圆，方是严，严是威，你有威大家就信你；圆是宽，宽有恩，你有恩大家就爱你。宽严有度，恩威并施，才是家庭教育的根本智慧。（这是执行规矩的根本。）

 

规矩

 

中国家庭的规矩是一代一代相传的，想要定家规，先把这八条原则好好思考思考。

 

今天只是从比较大、比较深的方面来讲，如果想知道更具体的更可操作的方面，未来的直播答疑中，郑委老师会更详细地给大家讲解。

 

前天的博文《孩子熬夜玩手机的问题，原来可以这样处理》就是更具体更有操作性的一个方面，虽然还不完全是规矩的层面，却也是走在了不断探索规律，向这八条原则靠拢的方向。

 

值得大家用上面的八条原则结合这个案例，一起好好地琢磨和思考，相信对您的帮助一定会很大。

 

 

 

 

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