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郑委老师家庭教育文化践行孩子优秀 |
分类: 家长如何学习类 |
现在,有很多孩子爱说脏话。
郑委老师曾告诉我们:“要心疼这些说脏话的孩子,这些孩子的父母可能与孩子之间缺乏美好的情感流动,这些孩子可能从小到大感受到最多的是情绪,所以,他们不懂得如何正确表达情感,只会用情绪或者脏话的方式来表达自己。”
听到郑委老师这么说,小编挺受触动的。因为成人特别容易对孩子所谓的不良行为和习惯,下结论、下评判,并用讲道理、批评、指责、要求的方式让孩子改正,却看不到这背后的真相,也就无法给予真正的帮助。最后,问题要么越解决越大,要么看似解决了,却有可能藏得更深。
例如:孩子不在父母面前说脏话,私下里却脏话连连。如果你有机会看看孩子在的所有群里,可能每天都充斥着这些词,充满着生殖器和污秽的小图片。
那怎么办呢?有没有更智慧的方式?
首先,父母们要明白,想要帮助孩子改正不良行为和习惯,需要足够的耐心,不能内心有要求,不能以结果为导向,而是把这件事作为提高自身修养和素质,提升能力和智慧的机会。
其次,有了上述前提,再来看看具体的操作步骤为:
第一步,让孩子发自内心的喜爱和信服你,取得孩子的信任。
这需要你能真正了解孩子、理解孩子,不评判不下结论,能够真正看见真相,能让孩子感受到你的爱。
第二步,没有情绪地指出孩子的问题,只有孩子真正认识到说脏话不对,有了不好意思的感觉,才会产生一种非常重要的品质——勇。
有“勇”的人,才敢于直面自己、改变自己,也就是知耻而后勇。
这里讲的“耻“字,不是耻辱的意思。“耻”在甲骨文里是左边耳右边心,也就是用耳听批评,用心看真相,是内心因为羞愧而产生勇气的过程。所以,“耻”是良知,知耻而后勇是进步的源泉。
第三步,给出切实有效的方案。
第四步,告诉孩子如果他做不到,我们会如何帮助他。
第五步,父母们要明白,一个人想要改正不良行为和习惯没那么容易,也不可能一下就改变得了。
不要求孩子做到,接纳他的反复,慢慢陪着他成长。告诉孩子:“你不可能马上就做到,我会陪着你一点点改变。”
在颐和学校,郑委老师就曾用这样的方式帮助了一个爱说脏话的孩子的。
首先,郑委老师平时就是一个非常自律的人,孩子们找不出他任何毛病,都愿意听他的话。
如果孩子不认可你,你指出他的问题,孩子可能会说:“你平时不也说脏话吗!”“你上次还跟谁谁吵架呢!”
一个人只有能够做到感动和打动对方,用行动带动对方,让他服你,他才会愿意听你的,否则你是教育不好孩子的。
其次,郑委老师指出孩子的问题,并告诉孩子,人和动物的区别在于人有羞耻心,所以人会把两性生殖器官藏起来。而脏话的语言里都是生殖器官,当你说出这些话,你可能就不会在乎这些,你的动物性就会一展无遗,甚至很多孩子会觉得,不说这些话都彰显不出自己很牛,现在有太多的人没了羞耻心,反而以此为荣了。
再次,郑委老师给孩子提出了改变方案。
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极动,是让身体累到极致,内心的感受就会出来,再帮助孩子通过感受看见自己。
极静,就需要与自己在一起,这时候就会胡思乱想,会烦躁,会情绪崩溃。
这时候就需要我们出现,去接纳孩子,让孩子感受到爱和力量,从而去战胜自己。
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孩子答应了。因为每个孩子都想好,每个孩子都会好,每个孩子都很好。
最后,大家真的看到这个孩子说脏话的次数越来越少,慢慢地几乎听不到了。
在此,小编想提醒家长们去纠错,不如给予自己和孩子一个美好的家庭环境,用美妙的情感对待孩子,教会他们用正确的方式表达情感。
每个孩子生下来的时候都有情绪,饿了会哭,困了会睡,这是天性。但是,长到了一定程度,孩子要成人,他得有情感。而太多的父母把情绪发泄给孩子,导致孩子不会用情感去表达正向的和负向的情绪,亲子之间情感不通。
希望家长们能通过学习,在遇到问题的时候,透过情绪去感受自己,然后用正确的方法表达自己的情感。
再次强调:与其要求孩子远离负能量的环境,不如给孩子营造正能量的环境。
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