《改变在路上，幸福在脚下》

幸福家族 第125期 熊JS

    日子过得飞快，培训结束后，3个月过去了，迟迟才落笔写我的转变，是害怕自己靠着郑老师培训期间给予的激情才有着暂时的改变。到现在，我想，我确实是改变了，而且也还正在改变的路上。我坚信，我能坚持下去，而且是朝着正确的方向。

    我不是一个称职的妈妈。或者说，我心智还是个孩子的时候，就做了妈妈。孩子还没出生，我的母亲就说，孩子我来带，你不用管。现在看来，这也是另一种包办。于是，我心安理得的把孩子全力交给母亲，而且丝毫没有别人所说的离开孩子的不舍，这种感情，我自己都不明白，为什么？直到孩子5岁，因为快上小学了，才正式的来到我的身边。

    想想，那段日子，我看不到她的优点，我只要看到我认为不对的行为举止，就硬性的去纠正。孩子在学前班时，曾经和我说过一句话：妈妈，有时温和比强暴更有力量。而我，只是笑笑，根本听不到孩子的声音。直到她上小学，开学第3周，把后桌小男孩的眼镜架打断，和孩子问清原因，我才意识到，孩子在模仿我，她认为别人不对的时候，如果说了不听，那就用武力来解决。当时和自己说，要改。（郑委老师：孩子很多时候都是智者，“妈妈，有时温和比强暴更有力量”，智慧的语言啊！但往往家长会被固执的自己蒙蔽了双眼，接收不到孩子从内心发出的呐喊。）

    孩子从1年级到2年级时，我，在追求自己所谓的梦想，考研，孩子都是由姥姥管，我每天早出晚归，节假日都不休息，根本顾不上孩子，在我心里，我的考研才是最要紧的一件事情。这种状态到2010年才结束。孩子2年级了，我发现了更多的问题，老师找，家长找，我很烦躁，母亲都不愿意去接孩子了，说害怕别人找她，心里负担极重。

    后来，我做了一个决定，我自己来带孩子，让母亲回去，这个决定有两个理由：第一，老人在这里，对我们教育孩子没好处。第二，少年夫妻老来伴，母亲应该和父亲在一起生活，不能老了还为了我反倒两地分居。接下来的日子，很难，做着自己不擅长的家务，这都好说，最重要的是那份内心的煎熬，孩子上学去了，我在家是提心吊胆，生怕老师电话找我，或者接孩子的时候有家长告状。2年级下，有一天，孩子对我说，妈妈，我不想上学了。我担心了，咨询一位做儿童心理的朋友，她告诉我说，孩子现在非常的焦虑，你就让她休息一两天，她想去哪里玩就带她去哪里。再后来，某天，孩子又对我说，妈妈，我爱读书，我也喜欢上学，可我不想在二一班上学了。可我无能为力。后来，再做咨询，说，孩子没问题，都是你的问题。我将信将疑的认同。我也不明白，其实，我一直在努力，但，我给老师的印象是，不管孩子，惯着孩子。每天纠缠在这种情绪中，我只能自我解嘲，前5年不带，现在加倍的让我还回去。再后来，偶然的机会，有位朋友给我推荐郑委老师的博客，看完，非常的认同，我能从一些文章中看到自己的影子，于是，打算参加培训。对老公说，

我要参加一个培训。

    什么培训？

    关于家长教育的。这个博客我跟了一段时间，觉得不错。

    多少钱？

    ...

    这么贵。

    你看到我最近的一些进步了吗？

    恩，看到了。

    这都是我跟博客里写的学的，

    你去吧。

    接下来是为期2天的培训，每天认真的记笔记，回到住处写作业，复习。很充实，很认同。培训结束回到家，一家三口在外面吃饭，老公问我，

     学的怎样啊？

     挺好的。

     难得他居然还问我，都讲了些什么？

     当他问这个问题的时候，我发现，我老对他有主观的看法，在我的心里，他从来不关心这些事情的。

     于是给他讲了3个观念，

     孩子的问题本质上家长的问题。

     对。

     夫妻关系重于亲子关系。

     没错，和我想的一样。

     会爱才是真爱，真爱需要学习。

     恩，很好的，你好好学吧。

     那一刻，我突然发现，其实我不是很了解这个和我一起生活近10年的人。（郑委老师：这句话切中要害！这么多年我看到的很多有责任心的老公被女人说得多么没有责任心从而表现的有多么没有责任心！）

     接下来的日子，就是严格按老师的指导，完成后续42天的训练。每天的信心满满，而且，从第一天开始，就记日志，我要记录下我这一路成长的历程。其间，我也会被不认同，会有人劝我别写了，说我的日志整个看起来都是强迫自己做不愿做的事情，说我有点强迫症，等等，我有点难过，但老公说，你既然在网络上写，你就要有承受别人拍砖的能力。除去春节回老家，上网不便，停止了十多天的日志记录，到现在，我仍然在写，每天的点滴，当反思，也当成长的足迹。

      以前，在我眼里，孩子真的是一无是处，我只看到她闹腾，不守纪律，不听话。我甚至曾经有放弃的念头。但现在，我认同她，我相信她是个好孩子，只不过是在成长的路上，遇到了困难，而我这个做妈妈的，可能还是最大的一个障碍，我自以为是的要求着她，用不满的眼神看待她，用错误的方法“教育”着她，郑老师说过，教育错了的孩子比不教育的更可怕，而我，一直在做着这可怕的工作，满心的怨尤。参加训练后，我最大的转变是，我开始认同我的孩子。我不再在人前人后说她淘，我不再在她上学后提心吊胆，我坚信，我的孩子是好孩子，是我错了，我的方法不对，好心办坏事，只有加强自己的学习，提高自己的修养，才能让孩子健康的成长。

    有时，我想，我在别人面前，都是好脾气，为什么到了孩子这里，我就过不去了呢，而且是一反常态，出奇的苛刻，暴躁。我看了一本书，后来想，难道是我把对老公的不满，传递给了孩子，而在老公面前，我还是保持着宽容的状态？再仔细想想，老公这种除了工作，对家庭不闻不问，是他本来就是没责任心的人吗？应该不是，回想起，我这么多年不工作，他毫无怨言，而且，我一旦有个想法，他都全力支持，说的最多的就是，只要你开心，就好。其实是我，不会做老婆，以为照顾饮食，承担家务，就是做到最好，忽略了他最需要的关心，而不是简单的生活上的照顾，慢慢的，两个人疏离，造成了现在这种他一回来就往电脑前一坐，除了吃饭，再无交集的状态。想想他以前对我的态度，想想他曾经说过的，我怎么捂都捂不热你。再想想，今年过年回家，在他家看到他高中时代写的座右铭：对自己，高要求，对别人，不要求，多谅解，好说话。突然觉得，这个男人，是多么的包容，我家现在这种沉闷的气氛，不都是我作出来的吗？即使我这样，他还是认为和我在一起很好，认为自己幸福，只是我常常觉得自己不幸福。郑老师不说过吗？家庭的气氛靠女人来带动。

     我后来又想，我就属于那个包办满足中长大的人。从小，被父母和哥哥们惯着，长大后，实现了自己小时候的理想，上大学，上完大学，从此再无追求，天天无所事事，混日子过。没目标的人生是非常可怕的人生。我这么多年的怨妇状，不就是因为天天在家呆着闲来无事造成的吗？老公经常和我说，你累，是因为你没有了精神。再想想，我努力考试的那段日子，心怀一个目标，在外人眼里，我是多么的辛苦，其实，我每天极其的充实，完全没有那种苦的状态，按着自己的计划，一天天度过，是非常美好的一段日子。只是，达成小目标后，我又迷惘了，我下一步要做什么呢？我还不知道。人，总得有所追求吧！

    我还发现，我年龄越大，就越像我的母亲。我想，现在的我，也就是她的传承吧。想想，母亲当年的急躁，我可以理解，因为当年父亲身体不好，她一人带3个孩子，还常常接到病危通知单，那种日子常人无法想象，所以，我非常理解她。但是，我现在要让这种模式在我这里得到终结，我要打破这种局面，只有修炼自己，才是正确的道路。

     培训班后的42天训练，按照老师的指导，每天认真做作业，提醒自己，寒假期间，带孩子回老家，孩子过的愉快，我也过的舒心。新学年开学，我看到了孩子的变化，刚开学，老师说，这孩子今年跟变了个人似的。听到这评价，心里非常的甜蜜，但开学后不久，我发现新问题，孩子的课堂作业经常不能按时完成，于是，我又开始了要求，有了反复。到开学第3周，老师说，这孩子又开始慢慢的回到去年的状态。我开始了老一套的，讲道理，惩罚等都有。直到上周，接到老师电话，说她上课老传纸条，说话，让我去陪读。接完电话，我反思，按郑老师说的，静下心，动动脑。我阅读了这开学以来我记的每篇日志，我发现，在开学没几天，我就有了我的高要求：写课外作业；听到她课堂作业未完成时，我的惩罚等等，我突然意识到，孩子在开学前2周的好表现，是42天的训练和假期的放松，孩子的心安静下来，她本心的表现。而从第3周开始的闹腾，是因为，新开学了，我无形中又高要求，所谓的严要求造成的。这不就正好验证了郑老师的理论吗？我明白了自己要前进的方向，于是，我又开始每天阅读当时的笔记，每天按训练的流程写作业，当时在42天训练时没体会到作业的好处，这会才有深刻的体会，当把孩子的优点写下来，你会发现，原来孩子还是好孩子，不像自己看到的都是缺点；当写下一个知识点时，就更加加固了这种印象。当时培训时考试我考的分数不低，但当我再回头去看笔记，我真的好多都忘了。温故而知新，大概就是这个意思吧。(郑委老师：孩子的反复正式来自于家长的反复，幸福家族的学员们，如果发现孩子发生反复，你就先看看自己是不是发生了反复，然后和自己说，我们反反复复的学，我们反反复复的习，就是为了我们不再反反复复。学会悦纳自己和孩子的反复。)

       现在，我把孩子的课外作业都停了。这次，孩子考试从班上前几名掉到了中下水平，我出奇的淡定，我想，学习应该解决内动力的问题，光靠家长的督促，这种好学习不会持久。我又把郑老师那本《爱学习，会学习，能学习》拿出来反复看，每次看每次不同的收获，我告诉自己，不要被眼前的退步迷惑，现在的退步是暂时的，我会看到孩子将来稳步的前进。（郑委老师：孩子学习好不好的前提是是不是主动学习的，不是主动学习学习还不错，那可是是因为还在还没有到反抗的时候，我见到太多这样的孩子，在小学没有主动学习能力，家长们通过自己盯着，报各种学习班维持着孩子的“好”成绩，殊不知，到了青春期，当家长的外力不起作用时，学习上的下降会导致孩子的心理，家长的心态的变化，造成很严重的后果，当不管孩子后，孩子学习的下降才是他的正常水平，在这个水平之上想办法让孩子主动的学习并提高成绩才是正道）

    改变自己很难，我花了这么长的时间，只改掉自己动手的毛病，而唠叨，训斥还存在。昨晚，对老公说，我发现，原来孩子在外面受了很多不公正的待遇。谁知他说，她在家受的不公正待遇更多。你以后能不吼她不？汗颜，恩，确实是，想起前晚，为了一个英语题，训斥孩子，老公说，你要么别讲题，要么就好好讲。再次发现，老公心里其实什么都有数，只是好多时候，他没说给我听而已。（郑委老师：在中国有多少妈妈自以为是啊，何谓自以为是——“总觉得自己是对的”。其实，这个爸爸是个很智慧的人，也是很有责任感的人，熊JS现在一定是这样的感受。）

    再想想，我学会了倾听，孩子在慢慢和我亲近，虽然她还会常常问我，妈妈你爱我吗？我知道，是我的过去种种，和现在偶尔的反复给孩子带来的这种怀疑的感觉。在这条路上，我进步，但我也会有退步，犹如一螺旋式上升的曲线，我悦纳这个过程中的反复，我坚定我的信念，我相信，孩子的问题本质是我的问题，只有我的改变，才能带来全家的真正的幸福生活。（郑委老师：离开我们，请你记住这段话，这段话是你自己写的，也将会鞭策你的进步，如果实在有解决不了的问题来找我们，只要你不松手，我们就会一直拉着你的手向前走。）

      忠告自己;不要被自我蒙蔽了眼睛，要用心来发现种种美好。

      最后衷心的感谢郑委老师及团队老师给我的引领，谢谢您们！！！