春节期间收到数不清的祝福短信和邮件，昨天的博文和今天博文的主人公和我一样，也是在除夕夜前后静下心来坐在电脑前写文章的，有些难得。这两天的博文的内容都是家庭的转变故事，我相信对于学习过的学员都是再一次的学习，再一次的提醒，再一次的反思。幸福有时离我们很远，幸福有时离我们很近，远近之间的转换其实就是“现实除以欲望的百分比”和“精神追求除以物质追求的速度比”

   下面的这封信是四川的李SH除夕前夜写给我的邮件，如果我没有记错的话，李SH是一位教师，曾经她对孩子充满了“高要求和不信任”，从这封邮件中我看到了她的转变，一句话“我终于敢于承认我的要求比爱人的还高，如果说爱人在孩子学习上要求高点的话，那我在对孩子的要求是样样不能比别人差”让我非常的喜悦。看着李SH家的幸福转变，我也幸福着。
 

亲爱的郑老师

    你好

    当我这样称呼你时，心里是那样的温暖，我是假期在南宁与你相遇的，离开已经整整5个月了，但在这5个月中，我一直都念着你，常常跟踪你的行迹，当然是通过网络哈，明天就是除夕了，因为今年遇见了你，我的生活充满了阳光，作为你的学生我是幸运的，更是幸福的，我想当老师的最大幸福莫过于在过年收到学生的问候，当然更大的幸福就是看到学生在自己的帮助下进步，今晚我就将我这么久以来的学习情况向你汇报，相信有很多你的学生今年都过得特别的开心，因为遇见了你。

一、放下担心，坚定信心。

    从南宁学习以后，我是真的放下了我的担心，原来我一会儿担心孩子成绩不够好，一会儿担心孩子是否是早恋了，一会儿担心以后她不幸福怎么办等等，学习以后我就真相信了只要我没问题，孩子肯定没问题的。放下了担心也就少了很多顾虑，对孩子也就有了信心，孩子也就快乐了。自己不再担任警察的角色，孩子也就不当小偷了。有什么事都和我说，天天在回家路上和我有说不完的话，听着她的那些可笑的事我是那样的幸福。在这愉快的氛围中，孩子学习反而更积极主动了，不懂的愿意来问我们了，每天回家没有作业还喜欢复习功课了，我和爱人看到她这样的状态都很开心，同时对她也就更有了耐心，这样的情绪感染着我们三人，一学期以来孩子的学习积极性都很高。（郑委老师：家长教育孩子的基础是让孩子快乐，生活中没有快乐的孩子如何优秀？李SH通过学习首先做到了这一点。这是对的。）

二、无条件的爱让孩子轻松上阵。

     原来我把孩子的不自信归于爱人的高要求，经郑老师一指点，我一反思，我终于敢于承认我的要求比爱人的还高，如果说爱人在孩子学习上要求高点的话，那我在对孩子的要求是样样不能比别人差，如果发现孩子在哪方面不如他人，即使我嘴上不说，心里也有怨气的，对孩子的不忙也溢于言表。回来后我有意识地放低对孩子能力的要求，不再关注孩子的成绩了，当不满情绪一出现就提醒自己，第一次月考孩子成绩本来进步很大了，但比起朋友的孩子还是有差距，当我一想到孩子还是比别人差时，我马上提醒自己学三比，这样的心态对我和孩子都起到了很好的作用。而爱人的表现更是给我上了一堂课，孩子回家一直在懊悔自己粗心没考好，而爱人对孩子说：没关系的，只要你努力了，考全校第一名是我的女儿，考全校倒数第一还是我女儿，没关系的，下次注意肯定就没问题了，孩子的情绪一下子就好了很多。孩子休息后我就在反思，当孩子懊悔时，我虽然也在安慰她说没关系，但内心还是在责怪她怎么那么粗心呢，要是仔细点就好了，内心还是对结果抱着过高的期望，所以对孩子还是存在不满意心里，嘴里不说心里有遗憾，这情绪孩子是很敏感的，当她爸爸说了那番话后，我明显感到孩子心里的自责就少了很多。所以第二天我在群里和同学们分享，我说我没有做到无条件的爱，而爱人做到了。正因为这样，这学期孩子和父亲的关系更亲密了，原来她就一直很爱她爸爸，永远把她爸爸放在第一位的，但对父亲畏惧得多，遇到困难不敢向爸爸说，怕爸爸责怪她，现在有了很大改变，和爸爸更亲了。（郑委老师：只有家长在“能力和才华”上，尤其是“学习”上真正的降低了对孩子的要求而多给与帮助的话，孩子才能感受到家长的爱，我常常说，家长不要对孩子高要求高期望，要想办法让孩子对自己高要求高期望，要知道，做到这一点的前提是家长降低对孩子的要求和期望。）

三、化要求为帮助，孩子学习更主动积极。

    孩子一学期都很努力，学习积极性一直保持得不错，考试成绩也让她自己满意，可是要到期末了她开始烦躁，原因是她的副科，平时老师和学生都不重视，但期末不仅要考，还要排名，孩子又想考好，又不知从何下手，周六上午半天都在背政治，我听着她在那里认真背了很久都还在背同样的问题，我想她可能没有掌握好的方法。我叫她过来问她是怎么背的，顺便把背过的背给我听听，结果她就是一字一句地背，背到后面忘了前面。我就教她背文科应该先记住大的几点，下面的分析内容只要了解就好，考试的时候用自己的话把大意作解释就好。她用这样的方法很快就记住了，期末副科考得很好。自己很是得意，同时掌握了学习方法。如果没有郑老师教我的化要求为帮助，当我看到她背了半天也背不到时，我更多的是会给她戴上没有用功，或者是读书不专心的大帽子。原来的我不会去分析这样的原因，更不会去理智地思考如何帮助她，更多的是看到不如意的结果就责备孩子，孩子觉得委屈，即打击孩子的自信心和自尊心，自己也对孩子和自己失去信心。（郑委老师：家长如果希望孩子信任你，喜欢你，那你就应该在他困难的时候给予帮助，当在你的帮助下他进步了，他就会发自内心的信任你和喜欢你，而我们大部分的家长在孩子遇到困难的时候给予的不是帮助而是要求。李SH也掌握到了这一点，我相信现在孩子一定越来越喜欢和信任爸爸妈妈了。）

四、即知即传，帮助他人和自己不断进步。

    学习回来后，我是天天都处于激动之中，遇见任何人只要说到孩子，我就把我学得一知半解的知识转达给他。最后没办法了，我们学校老师为了满足我的愿望，还专门让我给大家讲了两次课，为了讲课也逼着自己认真复习思考，结果我自我感觉讲得还不错哈，至少把我学到的知识要领给同事们转达了，他们都说我应该早点给他们讲，他们都很遗憾听迟了，我说我也有这样的感受啊，只是我们郑老师告诉我们，教育孩子任何时候都不迟，现在只要我们懂了，我们自己在努力改变了，孩子肯定会改变的。现在我也不再是孤军独战了，我周围有我的同事，还有我几个死党都被我给打了鸡血，天天在看我的笔记，逼得我把笔记给复印了几十份给他们，我们南宁学习的同学怡君更是帮我大忙，还把这些知识的PPT文稿发给我，这样他们更起劲了，有他们陪伴着我一直学习，有他们督促着我不断学习，我感觉自己越来越幸福了，我们一家也越来越幸福了。我周围的人也越来越幸福了。虽然这些都没有征得郑老师你的同意，还可能侵犯到了你的版权，但我相信郑老师看到我这样努力地弘扬我们的宗旨：把爱传出去，把幸福带回家。一定不会责怪我的哈，当然我要努力学习，不然可能会把你的真传给传误了就坏了。那样你责怪我是应该的哈。（郑委老师：我的知识没有版权，其实“教育”就不应该有版权，教育的根本是让更多人受益，如果一个老师的知识被最大化的传播同时让更多人受益的话，何乐而不为呢？只不过要注意一点，不要传播的时候用错了知识，或者利用知识去做一些违背道德的事情，这是不允许的。李SH老师的素养我了解，因此李老师别担心这一点。教育的事情已经被研究了5000年了，还有谁敢说自己是第一人呢？）

    最后我还是忍不住地告诉老师你几个好消息，一是在你的教育下我们一家更幸福了。二是在你的开导下我女儿更开朗大方自信了，这是她说的，她说她的性格变了，变得开朗自信了，这是我最感快乐的事。三是在女儿的努力下本学期的成绩一次比一次好，期末考出了年级第五的好成绩。这一切都是因为你的带领，真心感谢你。同时我也真心希望能来当志愿者，尽我能尽的力量帮助更多的人。（郑委老师：这就是我内心真正的期望，希望每一个人都能——把爱传出去，把幸福带回家。）

    明天就是除夕，在此我们一家祝福你们一家人新年快乐，身体健康，一切如意！

                                                                               李SH

                                                                             2012/1/21