《“学而不思”和“思而不学”》

                                          河北学员  张P

    有同学说我变化大，不再是上了两天课都没笑过的学员了，也不在眼泪汪汪，爱笑爱说，在群里非常的活跃。为什么？我也问自己，怎么突然变得如此精力十足？怎么感觉天空一下亮了？

    微博中看到最近郑委老师的行程，一种崇敬油然而生。我看到了信念的力量！为了别人的幸福，为了一个国家明天的希望，无私的奉献，我被震撼，强烈的渴望改变。

    开始，我努力背诵知识，我以为书读百遍其义自现，走路吃饭都在想所学的内容，想到头痛，成效不大，“学而不思则罔 ”我把自己学丢了，卢老师及时指导，我开始怯生生的运用。每天把能想到发生的事情写下来，寻找自己的宝贝，然后试着写出如何用老师的原则去改正这些宝贝，“知识不是力量，使用知识才是力量。”从开始的写不出来12345，到慢慢试着放手，试着放下要求和期望，试着表达鼓励表达感受，逐渐，亲子关系越来越温暖，这种久违的温暖更加点燃了我要改变的热情。

    “思而不学则殆”学习运用是起步，也是基石，不断学习不断运用然后及时思考，总结感悟才会有提升。

坚定信念，从郑老师课堂出来的家长，几乎都坚信郑老师的理念，我也坚信，但和孩子老公同事等相处的时候，情绪有动荡，我起初不以为这是信念不够坚定的问题，写下来，思考，也和群里的同学交流，倾听，在不停的说的时候，思想火花不断闪现，不管说别人说自己，都是自己整理知识调整思路的过程。每一次交流结束，我赶紧写下一两点我要修正的重点。有目标的再学习，新的感悟不断闪现。

    比如关于信念，我悟到了坚定信念字面外的又一层含义：坚定信念，让信念植根于心，形成一股强大的力量去支撑我们做事，这才是真正的坚定信念。“信念就是我们经年累月执着不放的想法。”经年累月，就是一个内化，到习惯的过程。悟到这点，我开始变得释然。定能生慧。释然了，便可以用舒缓的心情去寻找原因思考智慧方法。

    改变别人先改变自己.郑老师的一句话一直在我脑海挥之不去：这期的孩子小孩子没规矩，大孩子没朝气。13岁的少年 ，应该是无忧无虑，勇于尝试喜欢探索才是，为什么在孩子脸上看到最多的是茫然和麻木？阳光少年的阳光在那里？孩子的问题是家长的问题，我从自己的生活状态生活经历中找原因，正是我的不积极影响了儿子，我要改变！自己改总是会情不自禁恢复原态，我开始强迫自己到群里说，到群里分享我时时刻刻的感悟，强迫自己到语音室和大家聊，也谢谢非常有爱的同学们，总是给我鼓励，帮我找出我的迷茫，大家互相不断丰富加深所学知识，互道感悟，说着说着就把自己说明白了，我真的体会到了侣的重要和力量，从喜欢看和听到强迫自己去说，到现在不断告诉同学多说多交流，我变了，我感到自己身体有一股力量越来越强大！

    孩子是天使，儿子随时给我震撼。曾经拖拉磨叽，6年小学很少能按时完成作业的小孩，突然在上个周末，让我看到了他身上的全力以赴朝气蓬勃。周末两天，孩子像极了陀螺，要准备乐团的新年音乐会，每天下午连续4个小时的排练，用神速做作业，查自己要在班级表演的流行乐乐谱，周一晚上又是排练到晚上10点才回家，每天早晨按时起床，甚至第二天铃声没响，自己已经在台灯下熟悉谱子，不管他的意图，我看到的是有条理计划安排自己的时间，全力以赴，昂扬的去做事情的少年！

    “家长要培养孩子在不断追去目标的过程中学会享受努力过程中的欢乐和满足。”而孩子的自信就在这样的体验中慢慢形成。家长的爱就是给他们迸发能量的助推器，这陪伴的过程，天使小孩感动着家长不断学习不断提升。

    用心去扑捉，用心去感悟，悟出问题根源，悟出感动，悟出智慧，目标正确，坚持，就会享受沿途无限的风光！