《感动与愧疚》

                                              窦SL

     7月21日下午，我参加了朱JX“优秀孩子幸福成长”暑期训练营的结业仪式和“信念周”家长沙龙。感受很深，五味俱全。

    很高兴！很满足！孩子们太有才了，太棒了！他们分四组进行了知识的思维导图展示和知识点的情景剧表演，很精彩！。女儿所在的“暴风队”获总分第一，郑委老师说他们团队合作精神好，早预料他们组会拿第一。他们的口号是“这都不叫事”，多豪迈，多带劲，多提气！他们的知识展示是用“章鱼”图，多有创意！这是我女儿的创意，章鱼也是她画的，孩子们太有才了！他们的情景剧的主题是“护蛋”——德行或责任、信念和坚守，一群孩子经历教室里学习、放学后游戏、乘公交车、上餐馆等场景，稍有不慎，一个个同学手里的蛋都先后破了，只有一位同学排除了种利干扰和诱惑，坚持把“蛋”完好无损地带回家，包含很深刻的道理。短短的一二天时间，能把这么深刻的主题，用完整的结构表现出来，不简单！短短的一周，他们收获了对他们来说一生受用不尽的“金种子”——德行、责任和爱。孩子们多优秀，我们还要怎样的苛求！

    很惭愧！很愧疚！女儿在“最想对爸爸妈妈说”的视频中真诚地对我说“希望我妈发脾气前多考虑；对姥姥姥爷好些。”我的情绪化和不理智行为，竟使受伤害最深的人都是离我最近、为我付出最多、我最爱人！我真是羞愧难当！这么大的人了，学了这么多知识，也有一定的社会地位和社会经验，竟这样缺乏素养，竟这样不能控制自己的情绪，真是悲哀！20多年，我和我爱人两个农村孩子，白手起家，孤身闯北京，工作、买房、孩子上学全靠自己打拼，工作的压力、生活的压力、个人发展的压力，双方家庭的压力一点淤积，在外面我们都忍着、努着，争做优秀员工，广结朋友，压力和不良情绪都带回了家，稍有不快就把这些“情绪垃圾”向身边最亲最爱的人倾倒、发泄，真是不应该！我们在外面辛苦打拼的目的是什么？不就是为了家长生活得好，生活得幸福吗？如果适得其反，那不是活颠倒了吗？真够笨的！十几年，我父母为了我、为了朱敬熹、为了这个家付出了很多很多（直在现在还在每天帮我们操持家务），他们最应该得到我们的敬重、关爱和孝敬。爱人为让家人生活得好，几十年如一日，勤奋努力多给大家提供物质财富，孩子很懂事，很上进，各方面发展很全面，很优秀，我还是不知足，还是无尽地要求，弄得家里气氛很紧张，稍不如自己的意就发脾气，真是可恶！我为这些年，自己有意无意地对家人对亲人的造成的伤害深深致歉！

    还有，比起孩子的学习能力、领悟能力、进步程度，我差远了！以前老认为也老说自己上学时怎么会学习、成绩怎么好，真是不好意思！以前只能代表过去，都over了，在现实中无能的人才总拿过去说事。我要跟孩子跟其他家长在一个起跑线上前进，我要向孩子学习，我需要孩子和家人的帮助；我要比孩子做得更好，我要给孩子做榜样呢。

    很困惑，很有压力！参加家长沙龙时，因郑老师时间紧，也可能因为朱JX没有什么大问题，我没发言他就结束了与家长的交流。但我也在反省：这一周我还是有反复，有停滞（一天，因爷爷去世），有迷茫有困惑。处在老方法不该用不能用，新方法不会用，遇到问题还不自觉地用老方法——要求（晚上睡觉和早上起床）、罗嗦、批评（因晚起打车迟到）。没有第一周感到变化这么大，这么明显，心情那么愉快。究其原因：一是正如郑委老师说的，心不静，没有把心沉下来，放下来，反映在没有认真做作业，按老师要求的格式做作业。二是读书、理解、复习、领悟不够，所以这次考试又考得很差（39分，最高的90分），靠临时突击不行，没有把老师的理念、原则、方法转化为自己，当然记不住、记不准，不会运用，也运用不好。还是要反复地问自己：我的观念转变了吗？我的信念坚定了吗？我用智慧解决问题了吗？三是还要修炼完善自我（威力斯妈妈就），多动脑，增智慧。郑委老师把“德行”的种子种在了孩子的心量，但能不能生根发芽，能不能勤给种子浇水培土，让其茁壮成长就是我们家长的事了，责任重大啊！

     经过这次沙龙，我又得到了很多启发。威力斯妈妈等好多家长学得比我好，我要努力追赶。对孩子要做到：1、鸡蛋里挑骨头（找优点），鼓励孩子每天进步一点点；2、信任孩子，相信她什么事都能做好；3、变要求为帮助，家人坐下来一起讨论；4、帮孩子考虑他怎么能做到他承诺又暂时没做到的（他想达到的目标）。