《家长请明晰“教育”“学习”和“培训”》

文：郑委

    每到教师节，我们总会收到家长大量的祝福短信，祝福我们节日快乐。当我们收到祝福短信时，同样也给家长回一条祝福短信：“也祝您教师节快乐，学校教育固然重要，但真正重要的是家庭教育，千万不要忘记您也是一位教师，尽管您只有一名学生。”

    很多家长忽略了自己是一名教师的光荣身份，而是潜意识把自己当作了负责孩子吃饭的炊事员、安排孩子住宿的宿舍管理员、告诉孩子要做什么不要做什么的领导，要求孩子不要出错的检察官、等待孩子出错后惩罚的警务人员……其实，家长就有两种身份，一是“给孩子真爱”的父母，二是“给孩子真教育”的老师。

    家长每天都在教育着孩子，当我们问家长“什么是教育？”时，家长基本上都先是一愣，然后努力思考，最后茫然的摇摇头，是啊，“到底什么是教育呢？”这可能是影响家长教育孩子的核心问题之一。当你不知道什么是“教育”时，你如何正确的教育孩子？当你不知道什么是“教育”时，你如何回归自己“教师”的本职身份？当你不知道什么是“教育”时，你每天努力教育孩子可能会让孩子与“优秀”背道而驰！更让人担心的时，很多家长“自认为懂教育”而“实际上不懂教育”，每天还努力的“教育着孩子”。

    那究竟什么是教育呢？

   很多时候，我们常常把“教育”、“学习”、“培训”这些概念混淆。

     教育的对象是人，是让一个人成为一名合格的社会公民，承担自己的义务和责任，不伤害不妨碍自己、他人和社会；

    学习的对象是知识，是让一个人学习更多的知识，学习知识的目的是为了我们更好的生活和学习；

    培训的对象是技能，是让一个人掌握更多的技能，掌握技能的目的是为了更有针对性的解决问题；

    我们常常和家长们讲，当代社会下，绝大部分的教育机构已经不能称作为“教育机构”了，更多的机构已经沦为“学习机构”或“培训机构”了。其实，这都无可厚非，获得知识和技能是每个人生活和学习中必不可少的环节，但如果不是以“教育”为基础的“学习”和“培训”就可能会出问题了。

    一个人，知识匮乏、无一技之长，如果他是个坏人，也不至于给社会造成多大的负面影响，但一个人知识储备充分，各项技能都超群，如果他是个坏人，那他一旦伤害社会和他人，后果不堪设想。知识和技能就像是双刃剑，好人用它们造福社会，坏人用它们危害社会，当代这么多学习和培训机构有多少关注“教育”呢？

    我们常常自豪的和家长们讲“我们是做教育的！”，我们想传达给家长的意思是“我们是少数的！”因为教育不好做，因为做好教育更不容易。

    正在写新书《我要做个好家长》，这是最后一个章节的内容，我现在正在写，今天就能结尾了，十几万字，很有成就感，希望能给家长们带来帮助。