家长进步一小步  孩子进步一大步
                                             ——家长们一周改变的心得

 

    2010年11月6日，天气格外好，深秋的北京很美，比它更美的，还有新一期“智慧家长训练班”第一次沟通日上的每一位家长，你很难想象，他们是第二次见面，互相就好像是长期不见的挚友一般开心打招呼、热烈的讨论、激动的分享、自责的落泪...

 

   同学们，这仅仅才一周，只是一个良好的开始而已，只要坚持，相信收获会更大，按照规定，要交作业了，我把同学们一周的学习感受贴在博客里，一来是监督大家是否坚持，只有坚持才能“把幸福带回家”，二来你的感受可能会感动其他同学和更多的家长，这样也算是“把爱传出去”的一种形式。

 

   交作业喽~~看谁没写！~看谁没按时间交！~（按cpep_bj@163.com邮箱收到邮件的时间为准），每位同学都想想，周末留得作业，你是回家就完成的呢？还是拖到最后才完成的呢？

 

   第一位交作业的是班长刘R《一周改变后的感受》，看来班长选得不错：

 

   由于这是第一个观念改变的实践周，又是实践后第一个沟通日，大家是感受深刻感慨颇多，以至于老师的课一直拖到下午来听课的同学都来了，还没有吃上午饭！很想说声老师辛苦了！总的来说我的收获真的很明显，也很感谢这次学习的经历。

     当我来学习之前还自认为自己是一个很称职的妈妈，来学习的目的有三吧。

    一来是家长教育指导师是一项跟我的理想相吻合的事业，因为我想通过不断学习提高自己来帮助更多人，就像老师说的“助人者自助”，我喜欢“予人玫瑰手留余香”的感觉，说实话爱心耐心都不是什么问题，但是知识底蕴过薄确实需要恶补一下！于是对指导师的热情让我报名参加了《智慧家长的学习》。

    二来是通过学习我一定能获得些曾经自己没有的方法，更好的引导孩子。

    三来也是我一直苦恼的问题，就是如何能更好的跟爱人相处。

    通过学习，我的观念真的转变了，原来问题就出在我不够懂得，老师从心理学的角度告诉我答案，其实男人需要尊重，女人需要耳朵，然后我就对照自己与老公，然后惊奇的发现果然如此，我最最想要的就是老公能甜言蜜语，老公最想要我别说他，这不正是耳朵与尊重的不同版本吗？我坚信不疑老师的这个观点，并将改变进行到底！

    回家我就看到老公那张熟悉的脸上露出了微笑，还有如同小孩的那种好奇，不安，调皮总之我也说不出那是一种什么诡异的表情，但是我知道他有些受宠若惊了，口里还探究的问“你这是怎么了？有什么问题吗？......”见着小孩一样的老公我想我原来真是太高估他，对他的期望太高了，再次想到老师的一句话“要把老公当儿子养”，哈哈！精辟!

    然后，我带着空杯心态照着老师的从叠被子，刷池子，静机子，复椅子等小事情做起，在做的过程中我发现我规范了不少自己的很多习惯，屋子越来越整洁有序了，给家人一个舒适的环境我很开心，接着“早上好，一天愉快！”当我这样去说的时候发现，真的为一天愉快开了个好头。因为往往儿子在睡梦都会回复我“一天愉快妈妈！”每当这个时候我真的很感动，也很愉快.回到家：“我回来了”要是家人回来要说：“一天辛苦！”也真的让我感受到从外面回来的人真的辛苦，在外的人更愿意回来，在家的人更期待家人回来。看来人家韩国日本在夫妻相处之道上还是挺有道理的。晚上的“晚安，做个好梦”！对一天也做一个很好的结束，我家儿子才逗呢，他怕做到恶梦，于是让我把“做个好梦改成不做梦”或者让我给他施魔法，每次在我施法术的时候儿子的表情让我感觉自己真的有法力，呵呵。

    就这样在老师的“法财侣地”的环境下，我在坚持着改变，并快乐的改变着，因为我在改自己的时候看到效果了，老公的脸变了，家庭氛围更加融洽了，儿子也更加的积极向上了！真是自己改了家人就变了！这是我这周改变的收获。

    接下来我还要做一件事儿，就是帮助我们班需要帮助的伙伴们，每当给一个朋友发出督促的短信都好像送去了一份鼓励，每当给一个需要关心的朋友打个电话都会感觉自己送出去一份温暖，所以喜欢这人人为我，我为人人的环境，所以让我们共同努力把孩子培养成为一个幸福的人，有能力给予的人吧！加油！

 

    第二位交作业的是天津来的刘Y《我的第一次沙龙》，唯一赶过来的外地学员：

                        

    今天是我们班的第一次沙龙，也是我与大家的第一次交流。原本有事不能够参加的，但还是经不住沙龙的诱惑来到了这里。早晨匆匆的从天津赶往北京，路上在想沙龙聚会会是一个什么样子，来这里我能够感受到些什么？能够学习我想要的东西？我会与哪些姐妹们在一起？当然还有一个问题就是我不认识路，班长很热情告诉我来的路线，使我能够顺利的来到我们的聚会点。

   这是一间多媒体教室，被大家布置得很温馨，如同回家的感觉。大家陆陆续续来到了这里，我们互相问候着，亲切的感觉如同老朋友，当然谁也不会相信我们只是第二次见面。

    我们很快进入了我们的主题《到底观念转变了吗？》，大家谈体会，谈问题，谈教育。在交谈中发现问题并不是很多，但方法却很多，能够学到很多的东西，这些是家长们的经验，是书中看不到的东西，很珍贵。我这个组里的男孩比较多，出现的问题基本有很多的共性。如我们讨论的《男孩女性化》的问题，现在男孩子没有了孩子的气魄，动不动哭泣，做事不果断。而女孩子却相反，如果发生冲突时，女孩表现出强悍，男孩表现也软弱。这种情况是怎样形成的？我们想以前我们也是在这样的学习环境中学习，在幼儿园里、在学校里大部分都是女老师，可那时候为什么没有这种情况呢？我们总结的关键是问题出现在家庭上，以前父母工作忙，没有时间照顾我们，而且我们家庭里并不是一个孩子。我们与其他的孩子有更多的时间去交流，我们有冲突，解决问题的是我们自己，我们相互学习鼓励共同成长。现在我们孩子是怎样的呢？我们工作也很忙，我们还要照顾孩子，孩子们的交流是在成人的监督下进行的，一举一动都逃不过成人的眼睛。每做一件事都有成人经验的影响，孩子被束缚着不能做这做那，他们不明白为什么不能做，为什么不能去冒险。孩子是有冲突的，解决的角色变了，不是孩子而是大人，为了自己孩子的点点利益，大人的语言会说出极其难听的词汇，有的动起了武力。大人的这些行为给孩子带来了什么？孩子们会用什么样的眼光来看大人的这些举动呢？大人在争得面红耳赤时，孩子们在做什么了呢？他们好像什么事也没有发生一样，和好的玩了起来，这样的场景给我们什么样的启示？就像韩宇所说的，她什么也没有做，孩子很好，为什么我们非要为孩子做这做那。其时我们静下心来好好的想一想，我们为孩子做得太多了，而孩子却不知怎样来回报我们，我们感到的失望，心理失去了平衡，冲突也随着发生了。会间我们还讨论了孩子的凹凸问题？怎样教孩子保护自己？怎样告诉孩子对与错等。

    大家谈学习一周的体会，有的母亲在改变中看到了孩子的反馈，她们流下了眼泪，这是幸福的，泪水冲掉我们眼里的尘雾，让我们能够看得更清些。让我们知道我们在做些什么，都做错了哪些，我们前进的方向，我们的希望。她们说得都很多，体会特别的多。而我呢？好像没有她们多，在说我自己的感受时，我告诉大家我来的目的是什么？“看病”也许会很稀奇，这里不是医院来这里看病做什么。这里不是医院，但这里也是医院。来这里我要给我自己看病，找我的病因，找治病的药方。我一周的学习感到，我的儿子不是孩子，而是一块实验田，在这块地里，我不停的做着各种的实验，没有成功的实验，却把这块地弄得面目全飞，直到我现在没有东西可在这块地里实验时，发现这块地没有了以前的样子。造成这块地现在的这种情况，都是这个实验者造成的。怎样把他变成以前的样子，就如同这里的母亲一样，改变自己，只有自己改变了，他们也会改变的。学习是形式，关键是行动，我们的交流是形式，交流的目的是关键，看我们是否在认真的行动着。我们的学习是单一的，我们的交流是多样的，在交流中我们会看到许许多多的问题，有许许多多的方法。在这里我能够找到我的影子，找到我的病因和处方。来这里我有了新的收获，让我知道我自己的一个信念，就是“我的信念，就是孩子的希望”。相信自己能够做得很好，做得很棒。这块地不是属于我自己的，他有自己的生命与价值，为何要按照我的意愿去播种呢？我为什么不能按照他自己的特点来播种呢？现在不晚，对我对他都是一样的。我不说，我只做，他是看得到的。不为他做任何事情，只为自己做改变。让自己从内心中脱胎换骨，给自己一个新的一切。努力让自己变成婴儿，从人生中最基本的东西开始学习。她们给了我鼓励、给了我智慧、给了我勇气、给了我信念、给了我坚持，给我很多很多，我想我并不努力，我还没有找到我的根结，我还需要他们的帮助与指导。我愿自己变得美丽、自信，愿我的眼睛能够明亮的看一切。

 

    第三位交作业的是邬XF，是这个班的学姐，没有要求她她竟然交了作业：

 

    再次走进智慧家长俱乐部的学习课堂，看到昔日指导我们的郑委老师、王校长，一起敞开心扉谈论问题真诚的同学们，心里总是暖暖的，像是回到温馨的家一样。所以，我一直开心地笑着。下了课，还沉浸在课堂上的气氛中，以至下错了两次车，在地铁里转悠了半天，但仍很开心。

    我脑子里一直回想着郑老师的话：我们不要抱怨这个社会，我们从自己开始改变，帮助身边的人改变，一群一群地改变，这样良性循环下去，我们就都会好起来，我们的社会也就会好起来。从郑老师朴实的话语中，我感觉到一个教育工作者强烈的社会责任感。他的话感染着我，在课堂上，我就暗下决心，一定要在改变自己的同时尽自己所能帮助他人，让我们互相帮助，共同为这个社会的美好未来努力。

   婚姻的失败，一度使我很消沉，情绪十分低落，使家庭气氛非常凝重。当时我想，婚姻失败了，不能把孩子的教育耽误了。于是努力工作的同时，我把注意力全部放在孩子身上，天天盯着儿子学习，每天必须检查他作业，做错了就罚，孩子有情绪发脾气，我就唠唠叨叨给他讲道理，若他不听，我就扔他书本，甩他书包，甚至有次动手打孩子。用儿子的话说：“你就个可恶的监工”。可适得其反，他学习并没有进步，老师反映孩子上课总走神，接受不了批评，和同学总是起争执，好训斥同学等等。我很苦闷，在我这么辛苦教育下，儿子怎么就学不好呢？郑老师的一席话敲醒了我：“先调整好自己的情绪，你轻松了，孩子自然就会好起来的。”是呀，我的负面情绪一直影响着儿子，我总是借助孩子来发泄自己的愤懑，我成天苦着个脸，连点笑容都没有，孩子他能安安静静地学习吗？于是，我试着慢慢调整自己，把压抑自己多年的苦痛向老师、同学倾述出来，人好像一下子轻松了起来，于是又开始在心里暗示自己，既然过去已无法改变，自己的未来也无法预知，那为何不开心过好现在的每一天呢？在这样的心境下，我学会了安排自己的生活：

1、 早上起来，对着镜子笑一笑：“小邬，早上好，一天愉快！”

2、 上班出家门前，亲亲儿子；“宝贝，祝你在学校玩得开心。”

3、 孩子不找我问学习上的事儿，我从不主动问他，从行为上让他知道，学习是他自己的事儿，妈妈相信他自己会安排好自己的学习；

4、相信书是解开心结的良药，每天坚持读书；

5、坚持每周2—3小时英语网上课程学习；

6、每周末利用孩子上课外班时，坚持练2小时的钢琴，学会自我欣赏；

7、苦闷难忍时，不再压抑自己，允许自己哭（不当孩子面），对我来说，先宽容了自己，才能下一步去宽容地对待他人。

    通过以上的调整，我的睡眠好多了，脸上也有了笑容，跟孩子说话语气也温和了。儿子也愿意跟我说说他在学校淘气事儿。儿子昨天跟我说：“妈妈自从你参加了沙龙活动，我的心结打开了。你现在不乱发脾气了，还愿意听我“指挥”，我自己也多了很多优点，比如放学回来写完作业再玩、坚持每天洗袜子、随手关灯。以前妈妈动不动就发脾气，我都不知道为什么，浪费了我不少时间。”真高兴，我的改变让儿子也改变了不少。

   我深知我彻底走出阴影、解开心结，还需要一段时间，在教育孩子的问题上，会比双亲家庭难度大得多，孩子快11岁了，目前摆在我面前的问题是：如何让孩子接受父母离婚的事实，接受父亲的远离，使家庭变故对孩子的影响降低到最小。郑老师指点给了我方法，我还在犹豫中，还是担心孩子承受不了，以及他父亲出尔反尔的态度，也是这段时间一直纠结我的困惑。我还需要又一次挑战自己的勇气吧。我在加油。

    谢谢，老师们！

 

    第四位交作业的是韩Y，她的孩子很优秀，这样的妈妈都来学习，好啊！   

  

   本周六参加了沟通日的活动，听到其它学员的一些情况，我也进行了反思。凡是来参加学习的大多数同学都是想解决孩子的问题，但通过看光盘和听老师讲课后发现是自己错了。大多是带着孩子的诸多问题来的，且都是主动要求学习的。听了郑老师一天的讲课，先开始是一头雾水，不知道自己该先从何处下手，是专家及指导师在一点点给理出头绪进行个性化的指导。

    在小组讨论中，有个家长多次哭着说到自己的孩子，我感觉这个母亲真是特别的不容易，每次她哭时我都流下眼泪来。她说她经常打自己孩子。我就问她：“是不是你的父母就打你。她说： “是”。我说：“你别自责了，这不怪你。是因为你父母就是这么做的。”对这类家长我是很同情的。我们教育孩子方法多数是延续父母的教育模式，长辈的模式有的适合，有的不适合。如果家长自己觉得很幸福。那是你幸运。那要是另一种情况呢，但父母是不能选择的，能改变的只能是自己。原生家庭带来的负面的东西影响到家长同时肯定也影响到孩子，谁不希望自己的家庭好啊，但真是不知该怎么做，不知怎样调整自己。不知道教育孩子成功的模式是什么样的。我是一直在寻找着的。纠结的是家长，家长她不希望孩子成为下一个自己。家长承受着痛苦但又苦于没有方法，有的只是焦虑和烦燥。我还想说的是，原谅长辈们吧，他们也是不懂教育的，他们不是故意的，也是无恶意的，他们也同我们对待自己的孩子一样是爱我们的。

    在学员发言时，王校长有句话我印象特别深。有位家长说孩子毁她手里了，王校长说：他才多大啊！就毁在你手里了。我觉得王校长这句话说得特别好，我至今记忆犹新。其实这是在做无谓的联想。孩子到三十岁还有二十多年呢。我有时也是，瞎联想，今后凡事还是要多往好处想，多看别人的优点，正向的去想问题，积极的去解决问题。

    自已感觉不自信，请教郑老师他说：每天大喊“信念”。坚持60天。我就每天喊“我很自信”且不少于2分钟。喊了几天发现自己心里有能量了。心中涌起一股儿劲头。我觉得真的很神奇。我当时是本着对郑老师的信任去做的。心想要想改变就要坚持做，看看到底会得到什么。其实这个方法很简单，就看你会不会坚持做。
    有学员向我请教问题。居然有人向我请教，还要向我学习，有了被别人认可和被信任的感觉。自己有了价值感，那种感觉真好，真的是感受到发自内心的快乐。

   进教室问好：“早上好，一天愉快。”有的同学声音不够洪亮，郑老师让她重新喊。大声且看着同学，其他同学就会自然而然的就回应了。确实是不一样。影响别人的力量明显不同。对我来讲是一个全新的体验。

   我觉得我这一周的习学是用心了，真的觉得很累。老师发现了一个共性的问题。大多数学员第三、四天的作业写得有些漫不经心，所以也就能理解孩子在学习时，有时候会懒散和倦怠的。在单位工作很忙。回家做家务，挤些时间习学，感觉有一种向上的力量在支撑着自己，累并快乐着。

 

   第五位交作业的是瀛X，她的孩子也很优秀，她的文章过长，没有贴出来。  

   第六位交作业的是杨GP《家长培训感受一》

 

    从某种意义上讲，今天对于我来说应该算是第3次培训，不过前两次听完讲座，效果基本没有。因为听得时候觉得很对，也认真做了笔记，当时也打算马上开始改变。可是回家后笔记一次也没有翻过，在对待自己、孩子以及爱人的态度上也没有任何改变。这就是典型的“学”而不“习”，从而导致没有任何的效果。

     一直以来，我都是那种对别人比较苛刻而对自己没啥要求的人，所以在问题出现的时候，总是在别人身上找原因，而从来不会想到是自己的问题，在孩子的问题上尤其如此。我经常会想，我怎么生了一个有着粗心、马虎、脾气暴躁、不上进等众多缺点的孩子。其实听完“改变观念”这一部分后，冷静想想，孩子今天很多的问题实际就是我自己身上众多缺点的一个翻版，比如做事磨蹭，注意力不集中，做事情没有毅力，粗心，不上进，脾气暴躁等等。可当孩子出现这些问题的时候，我不是去改变自己，反而表现的是焦虑，批评，吼叫，有时甚至动手，但结果是孩子身上的问题越来越多。可就算我这样虐待她，可她除了生气时会说出“你是坏妈妈，我再也不理你了”之类的气话，大多时候，她都表达的”我最爱的是妈妈”，甚至宽容的认为，我这样的虐待她是为了她好。相比之下，孩子比我宽容多了。这么想后，我觉得今天孩子在我眼中尤其可爱，而我自己的心情也随之放松了。

    昨天还有件事我觉得有必要写一写，其实前面拿到光盘后，我给自己找了种种借口一直拖着没看，到了昨天晚上，没法再拖了，正好老公也在家，我开始和他一起看。在看之前，我们跟孩子打好了招呼，因为我们要学习，让她自己独自去玩，想干什么就干什么，不要来打扰我们。可没过多久，孩子就给我们端来了水让我们喝，过了一会儿，又给我和她爸一份切好了的火龙果让我们吃。又过了一阵子，听到外面有一些不一样的声响，我出去一看，孩子正在用削皮器削苹果。因为是第一次使用，而且我们也没教过，所以削完后表面坑坑洼洼的，外表看起来很没有美感，可是，因为刚刚看完光盘中的培训内容，所以我没有像以前一样去打击她，而是说：你第一次削苹果，就能把皮削得这么干净，真不容易，要是咱们这样削的话，苹果就会更光滑一些了。然后就把着她的手教了她两下如何正确地削皮，她非常高兴的接受了。要知道，最近以来，她非常排斥我们教她做事情。然后，我离开了厨房，过了一会儿，她端着一个装满切成小块的苹果和火龙果并且插好叉子的饭盒走进来了，并且很公平的放在我们两个人中间，以方便我们两个人取用。方方面面，考虑得非常周到，我和她爸顿时倍感欣慰。在此之后，她又开始主动打扫卫生，用抹布擦桌子，用墩布墩地。而且在我们请她不要打扰我们时，她还特意把我们的卧室留在最后打扫，并且几乎每次离开我们的房间时，都能主动想起来把门关上，虽然有时是走了几步折回来补上的。尽管在我们的再三要求不要打扰的情况下，她一开始总是忍不住的进来，可后来她开始主动给自己找活干，想出了办法来克制了自己。我在想，我们才刚刚迈开步，就马上从孩子身上看到了这么大的进步，真是应了“父母只需改变一小步，孩子就会前进一大步”这句话。鉴于此，我觉得我没有理由相信我的孩子不能成为优秀的孩子，当然前提是我真的能改变观念并坚持贯彻下去。

    我也知道自己是个做事很没有常性的人，所以我对每天的练习还是有些犯憷的，因为我担心自己不能每天都做到。不过庆幸的是，咱们这种团队互助的方式，可以让我们这些意志力薄弱的人在这个初级阶段，可以借助外力来帮助自己。

    以上是我这两天来的一些小小的感受，也许观念方面还有错误，不过在郑老师面前，我一点也不怕暴露出自己的错误。因为如果出现错误，还能得到郑老师一对一的点化呢。

    另外我很庆幸在我人生这个对自己的工作，家庭以及孩子感到迷茫的阶段接触到这个培训，让我找到了努力的方向和如何努力的方法。希望在这种重“习”轻“学”的模式下，真正的改变自己。

    再次感谢您，郑老师和王校长！   

 

      第七位交作业的是韩X《第一周感受》

 

    今天的沙龙会上，我们参加“智慧家长学校培训”的同学们分享了第一周学习的感受和收获。不知道为什么，今天会上我变得特别地容易感动。可能是因为同为人母，看到妈妈们发自肺腑的感受，也不由自主地跟着激动、兴奋吧。

    轮到自己发言了，也竟然不知道为什么眼泪不听话地厉害。不过好好想想也就明白了。

   因为我太爱我的孩子，太爱我的老公，所以每每谈到他们的进步、他们的感受时都感同身受。

   为孩子主动问候家人而感动、为告知孩子的进步，孩子开心而感动、为家人得到问候后的欣慰而感动、为鼓励她和老师沟通获得成功而感动、为我理解老师主动发短信问候她而感动；当然也有为没有恰当鼓励孩子，可能伤害了他而自责、为不能满足小儿子的陪伴的要求而难过……

    其实一直我都是一个知足的人，一个感觉很幸福的人，但我也深深地意识到真正把孩子培养好，让他将来生活得幸福才是最重要的，所以我始终觉得责任重大，而且绝对不容许将来后悔。当我第一次听郑老师讲“从自然型家长向智慧型家长转变”的讲座时，我就好像如获至宝，我知道这就是我想要的，是切实可行的。

   虽然我很关心老公，平时尽量多关心他的生活起居，也经常发短信嘱咐关心他。但他还是比较传统的男人，不太善于表达。作为女人我也当然期望他更多地关心我。这周我就从问候语开始，他早上出门我就说“一天愉快”，晚上下班回来我就说“辛苦了”，儿子竟然也跟着我一起说了起来，有一次我在房间里收拾东西，老公回来了，儿子冲出去喊“辛苦了”。我在房间也喊了，但因为我的声音被儿子的声音盖过了，儿子竟然冲我说“妈妈，你还没有说呢”。我欣慰地笑了，说“好吧，我再说一遍”。看着老公幸福的微笑，我们开心无比。也就是这小小的问候，老公也变得越来越会关心我了。出去和同事吃饭，赶紧打电话来问我行不行；我带儿子去看病，赶紧打电话询问孩子怎么样；我颈椎不舒服去针灸，告诉我要注意放松。就是这小小的问候语，让大家的心更近了，爱更深了。

    还有一个收获就是更加理解老师的不容易了。其实我也做过5年的小学教师，知道老师的辛苦，但这两个月一直没能跟老师表达。我家就住在学校边上，窗户对着马路。记得前段时间，下午刚刚开了家长会，傍晚路上停了一辆大客车，无意间我看到孩子的班主任一路小跑的过马路，去上车，我想一定是学校又组织什么活动了。开家长会老师已经挺辛苦的了，下班还不能回家，家里还有一个五岁的孩子。当时我把手机拿起来就想给老师发个短信问候她，但又想想怕有点肉麻，就没有发。听完郑老师的课，说“当今教育体制下，最可怜的是孩子，其次就是老师”，我被触动了。郑委老师还说“不要给老师送礼，其实老师更需要的是关心”。正好这周儿子的一个荣誉本丢失了，我在鼓励儿子主动找老师沟通的同时，也借此机会给老师发了个短信，一个是希望他给孩子鼓励，同时也真诚地关心了一下老师。不知道老师怎么想，但我是真心的、真诚的。

   我觉得想说的话很多，这一周的变化也很多。我相信只要沿着郑委老师的指引，坚持我们的观念：爱是需要学习的；孩子的问题本质是家长的问题；夫妻关系重于亲子关系。我们就一定能永远幸福。

        对了，汇报一下，我们家的口号就是：永远幸福！

       

      第八位交作业的是张Y《第一周训练心得》

    经过了一周的训练，现在来谈谈自己的感受和体会吧！

   １０月３０日经过了一天的学习后，开始努力培养自己良好的行为习惯。每天都大声地念：“韩***是最优秀的，我要相信他！我是最幸福的！我有一个美满的家庭！”

   原来孩子起床很慢，从来不肯自己起床，要喊好多遍才磨磨蹭蹭地起来，我照着郑老师的方法试了下，每天先轻轻地叫他一下，然后站在床边不停地念：“韩仲一会自己起床的，韩仲一会自己起床的，韩仲一会自己起床的……”坚持三天以后，突然发现他起床好象快了点哦～起码在我念到第三遍时就会皱着眉头说：“妈妈，我起来了，不要念了，好吵啊！”然后最多再伸伸懒腰就起来了！算是进步吧！哈哈！

    孩子原来不爱写作业，我总是讲一堆道理，然后逼着他去写。甚至有时会很生气、很生气地粗暴对待。所以孩子一到写作业的时候就很烦恼，而且到后来我怎么说都不听了。后来我想了想，决定不管他的作业了，写不完就由老师来跟他交流吧，该承担的责任要由他自己承担，我多说是无益的，生气更是不必要的。不过到现在写作业仍是我的苦恼，看他不爱写作业，我应该怎么做，怎么说呢？

    这一周他对我的作业很感兴趣，天天都会问我：“妈妈，你是不是该做作业了？我来提问，你来回答，我帮你填！”看来找妈妈的缺点他还是很开心的。因此，第一周的家长训练手册除了文字性的东西都是由他来填写并打分的。我想，这应该是个好兆头吧，从我自己做起，他看到我很认真地做这件事，是否也会让他自己能够清楚自己的责任呢？

    一直在告诉自己，要有信念。要相信孩子，要相信自己，要相信爱人。一直在告诉自己：爱是没有要求的，不求回报。所以对待爱人的态度自己先有了改变，原来总是想自己付出了多少多少，为什么他们还不能理解我。现在我观念改变了之后，突然发现每个人其实都在用他们的方法来爱我。让我能感受到他们的爱，所以就觉得自己又幸福了好多。

    曾经的自己是个坏脾气、很急燥的人，遇到事情总是控制不住情绪，尤其是孩子做了什么不能让自己满意的事情时，总会发火。现在我一要发火，就会先告诉自己：“先冷静，什么都别想！等等再说话！”这招果然很好用，孩子做错事了都会很害怕地说：“完了，妈妈回家肯定要骂我！”可是他等了半天，却等到我心平气和地跟他谈话时，他会打电话告诉姥爷：“我妈这几天表现可好了！都不冲我发脾气啦！”希望类似的错误今后他会记得住我的宽容和理解。

   下周的训练我会继续坚持，继续改变观念，坚定信念。让我的孩子更加优秀，也对我自己充满信心！我坚信：坚持就会幸福！

 

    待续……（我在等待其余的作业，还有2个小时）