为孩子做出1%的改变

文： 卢艳红（天津） 评语：郑委

    天津组织爱心义卖活动（郑委老师：为此活动我专门写了博客《这才是真正的教育》）的时候郑老师专程从北京赶过来，参加了那次活动，并且和家长们进行了交流，指导很多家长进行调整。我把我的儿子也叫到了郑老师面前，让他见一见自己的超级偶像。（郑老师是我家的名人。我的书桌上摆的是郑老师的书，电脑网页浏览的是郑老师的博客，视频播放的是郑老师的讲座。郑老师是儿子最喜欢的人。因为他说，这人讲话我爱听！他不让家长对孩子唠叨，不让家长发脾气！我喜欢他！）郑老师问我儿子：“怎么样，你妈妈变化大吗？”面对偶像，孩子有点紧张，他很认真地思考了一会，答道：“变化不大。”不知道郑老师听到他这个答案的时候有什么感想。天津指导中心的指导老师，变化竟然不大！

    我的变化确实不大，但是我的孩子变化很大。

    我不属于爱唠叨的那一类家长，不会经常指责孩子，不爱着急，也不会包办他应该做的事情。这与家长教育工程的理念是一致的，所以儿子说我的变化并不是很大。但是当我学习到家长教育工程的理念之后，我也确实有一点点变化。但是就是这一点点小变化却让我看到了孩子的巨大改变。

    用郑老师的话讲，当老师的人习惯用所有学生的优点来要求自己的孩子。用所有学生的优点来比自己孩子的缺点。对于这一点我好像从来没有认识到。没有做好“三比”，所以孩子总会告诉我，还有谁不如他，他不是最差的，还有比他差的。我也一直很纳闷，他为什么就不能和比他强的孩子比呢？

    我的第一个小变化——做好“三比”

    当我再不把他和别人比的时候，我真地发现，孩子知道努力了。他不用再看我的脸色，不用揣测我是否会责罚他，便不用说谎了。回到家以后他把试卷摆在我的面前跟我说；“妈妈，上一次我是全班倒数第五名，今天我是第十一名，满分的一共四个人，我的成绩应该是第五名的，我把与我同分的都算作比我名次高了。”我不拿他跟别人比，他竟然自己和比他好的人比了。

    他应该需要一个榜样。儿子有个好朋友，学习成绩比他好。儿子的第一目标就是他了！我和儿子一起动手，画了个好朋友的画像，贴在他的写字桌上。每当他写作业的时候都能看到他的好朋友在对他示意——你要和我一样噢！儿子的铅笔盒里放着一张小纸条，是一条小虫子，这也代表好朋友。上课的时候只要低头不听讲，就能看到这条小虫。他会提醒儿子——你要和我一样噢！儿子说，这太有效了，自己总能看到提示，上课也就不会再低头玩了。小方法大智慧，只是做好了三比，孩子就会改变！

    我的第二个小变化——耐心

    郑老师在智慧家长培训班的课程里讲到，教育孩子要有耐心。开学初的时候，儿子的功课完成得不好，英语的练习题做了好几遍还是有很多错误。我急了，开始大声地对着孩子叫嚣！老公走过来了，拍了拍我，用手指了指书桌上郑老师的书。我明白了他的意思，马上平复了激动的情绪。事后我和老公约定，只要我对着孩子着急，他要用手指指自己的胸口，提醒我，着急一次要自罚一百元钱！一直到现在，我没有被罚过。

    当我没有了急躁的情绪，接下来我的动作就是找原因，想办法了。孩子不会很正常，想办法让孩子理解了，学会了就解决问题了啊！其实道理就是这么简单，为什么非要着急呢？让孩子体会到成功的快乐，他会愿意去继续付出努力的。儿子终于笑着回来了。妈妈，我的英语有了很大进步，前几次的练习卷我都是六七十分，这几次我已经提高到八十多分了，再有几天我就能达到我自己的目标了。

    我的第三个小变化——把责任还给孩子

    郑老师的书上写着，责任就是自己的事情自己做，出了问题敢承担。家庭会议上我们一起讨论了我们家的远景计划，老公的目标是要为家里挣到一定数目的钱，我的目标是要帮助100个家庭改变（郑委老师：我很感动，这是把爱传出去啊，卢老师的博大爱心，值得很多人学习，请家长们为她鼓掌），儿子要实现的目标就是三门功课都要在92分以上。有一段时间他的学习成绩不是很好，我和爸爸很郑重地对他说，儿子，在这个家里我们每个人都是平等的，每个人都承担着自己的责任。爸爸妈妈都在努力地完成着自己的计划，可是你现在好像对自己的计划记得不太清楚了。我们想提醒你一下。另外我们有点生气，因为你忘记了自己的责任。儿子的脸红了（郑委老师：这是正确的批评方法）。爸爸妈妈如此郑重地表情和言语让他有些不知所措。

    转天放学，他回来得有些晚。老师打电话告诉我，因为语文默写没有全对被留校了。我正在思忖着如何应对这件事情的时候，对讲门铃响了。“妈妈，对不起，今天我的默写没全对，我被留校了。真地对不起，我没完成好自己的责任，下次我一定会做好的。”我心里一阵窃喜，儿子知道学习是他自己的责任了。

    更让我惊讶的是接下来的事情。过了几天，他把自己的数学试卷和英语试卷拿到我的面前。“这里面一共有13道题是我会但是没写对的。我没有完成好自己的责任，妈妈你该罚我。”“那就俯卧撑或蹲起吧。”他认真地做，爸爸认真地给他数。他接受了对自己的惩罚。转天放学他到家的时候，我正在厨房做饭。他站在厨房的门口跟我聊天：“妈妈，今天的数学试卷，我错了两道题，一道是老师说的难题，我不会。还有一道是我会的，我错了，我自罚吧。”说完，他就在厨房的门外做了10个蹲起。

    儿子六年级了，我没有给他报任何补习班。我相信他能完成好自己的责任。

    我的第四个小变化——不要求

    不要求？很多家长是不能理解的。我的儿子是个腼腆的孩子。他知道要和熟悉的人打招呼，知道要说谢谢和再见，可他就是不愿意说。我要求过他很多次，他几乎没有做到过。针对这个问题我做了一点点改变。我帮他盛了饭，递到他手里的时候，我会对他说：“谢谢！”我把门打开让他进来的时候，我会对他说：“谢谢！”我在他的作业本上签字的时候，我会对他说：“谢谢！”我还和他做游戏，无论说什么话，后面都要加上“谢谢”两个字。现在他说“谢谢”会比我说得快。我没有要求他，但是他做到了。（郑委老师：因为你要求了自己，想让别人改，自己先要变）

    猪八戒的快乐生活——我们幸福的家

    我们家的名字是——越来越好。我们还有家歌——猪八戒的快乐生活。借用了电视剧《西游记》中猪八戒娶媳妇的曲调，儿子自己填的词。我们是一家，越来越好的一家。爸爸妈妈和儿子，相亲相爱的三口人。我们永远不分开，越来越好的一家……每天回到家，我们都会在儿子的提议下行家礼，唱家歌。儿子比我和老公更在意这个家，更爱这个家。（郑委老师：自从卢老师和我说他们的家歌是“猪八戒背媳妇的主题曲”后，我就充满了好奇，不知道一家人互相注视一起唱家歌到底是什么样子，天津的家长们，下一次去，应该让卢老师全家给我们表演表演）

       我想和家长们分享的是——只要你做出1%的改变，孩子会还你一个惊喜。

    郑委老师：卢老师不计报酬的帮助天津智慧家长俱乐部，就这一点，就值得全体天津学习过的家长向她致敬，卢老师之前的核心问题是：“教师职业对教育自己孩子的影响”，她已经完全明白了这一点，我相信她的家庭从此走上了“越来越好”的正向循环，就像她家的名字一样...

  让我们一起祝福卢老师全家家庭永远快乐和幸福。希望看到这篇文章的家长都能通过短信、qq群或者在这篇文章后留言，祝福卢艳红全家幸福。