郑委老师：我一直在等着薛向群的征文，因为我在西安每一次的智慧家长培训班和志愿者讲座她都参加，她一点点的理解和体会终于修成正果，我看到的是一个自然型父母向智慧型家长转变的全过程，祝贺向群！我想说：其一，听过我讲课的家长都说自己改变观念了，其实有很多是“嘴上转变了观念，心里并没有转变观念”——向群改变了；二，很多家长的核心问题是“对孩子不信任”，导致孩子不自信不上进，“家长要对自己有信念，对孩子有信心”——向群意识到了；三，家长们学习要坚持，“只有坚持，才能内化知识”——向群一次一次的重复学习——她做到了，这样的学习精神值得所有家长学习；

     向薛向群同志学习！

《我家已经改变了》

                         ——一次正确的选择

文：   西安薛向群

     从五月的沙龙到现在已经很长一段时间了，我的家很平静，我没有再去寻找教育女儿的方法，但是从这学期一开始，确实觉得女儿变了。我的心情也和以前不一样了。想想改变的原因，主要是从心底里真正接纳了女儿，能够包容她、理解她了。

     前天晚上听了郑老师的志愿者讲座，昨天听了一天的“智慧家长培训”课程。终于搞明白原因了。原来，郑老师的教育理念已经根深蒂固在心里，在生活中不自觉地去运用。经过反复回课，把原来脑子里那些乱七八糟的东西都排挤出去了。心真的静下来，对孩子不再去要求，能够以平和的心态去对她，就是对她的笑，也真的是发自内心的。心里没有了压力，没有了要求，得以真正的放松。经过听课—运用—效果不理想—反复—再听课—再运用—收效不大—反复—再听课。一年了，今天终于觉得自己悟到了，到底什么叫做：“把责任还给孩子”。一但自己不去背负孩子应该承担的责任的时候，才会感到浑身真正的轻松。等一切都静下来的时候，心不再焦躁的时候，才会想通一些东西，明白一些道理。其实道理都很简单，就是一句话的事，但要真正地领悟它，就需要花时间和精力了。

    同一件事情，为什么从开始学习到现在，尝试了很多方法都没有效果，而现在什么方法也不用了，反而收到了好的效果。仔细想想，关键就是“观念”问题。以前，脑子里的“观念”没有变，心里还是对孩子有要求，尝试各种方法的目的就是让孩子能够达到自己心里她设立的要求，现在，要求没有了，方法也不用了，看到的是孩子真正的能力，不论能力大小，能够真正地悦纳她，心态平和了，一切就自然而然地好转了。

     第一次听郑老师的课：“从自然型父母向教练型家长转变”，明白了“爱是需要学习的”、“会爱才是真爱”。接受了郑老师的观点就报名参加西安第二期家庭指导师培训，学习后明白了很多道理，觉得茅塞顿开，对家长教育工程体系有了一个全面的了解。听完课回家的时候，开着车、听着音乐，心情格外地好。以为自己一下子就改变了观念，找到了方法。自己不再给自己增加压力，而要以一颗平常的心去对待孩子。孩子的成长是要靠她自己，我再着急也没用，最有效的方法就是不断地去帮助她，而不是不断地要求她。随后的40天里，通过学员们开沙龙，互相交流、互相监督，自己努力地去改变自己，改变心态，用学习中的一些方法去实践。刚开始效果非常好，自己对女儿说话的口气变了，家庭气氛和谐了，听不见我整天地唠唠声和催促声了。可是过了两个月，一切又慢慢不由自主地回到了原位。为什么我的努力没有了效果？原因是我一直在找一种方法让女儿能够达到我心中的要求：早上自觉起床，放学后自觉写作业，字迹工整、又快又好。一年级的孩子能迅速找到学习方法，不用我操心。能够自觉地去练钢琴，不间断地练习一个小时甚至更长时间。我对孩子的要求太多、太高了，一年级的孩子怎么能达到？她表现好的时候我心花努放，做得不好的时候我又开始烦燥了。尤其是练钢琴，我又开始训斥她了，女儿的眼泪又开始吧嗒吧嗒地往下落了。生活又退回了原位，原有的一点点进步又重新复位。

    第三期的家庭指导师的回课又让我再一次充电，再一次打起精神，让自己在滑向后妈的路上急时回头。郑老师这次的课与上次的不同了，他改变了讲课的模式，为了让我们能更容易理解，从最简单的做起。别的家长瞎搞，把孩子搞得一团糟，我们如果不会教育孩子，就什么也不要做，孩子自然就会好。生活中很多简单的道理都是相通的，就是我们自己想不通。

    我和老公的感情非常好，仔细想想道理很简单。从结婚开始，我对他从来没有过任何要求、任何约束。他的应酬很多，晚上基本不在家，而我对他非常信任，从来不乱猜测、怀疑他，更不会去质问他。两个人还经常在一起沟通、交流，不分谁对谁错，就事论事，从各个方面想办法宽慰自己，去理解他。可对孩子呢，总是这样那样的要求，觉得她什么都应该听我的，按我说的去做，一天到晚唠唠叨叨。总结原因，是自己的角色没有转换过来。孩子出生的时候小，没有什么思想，生活上需要我的关心和照顾，一切按我的要求去做。可是她一天天地在长大，慢慢有了自己的思维力和判断力，而我已经习惯去左右她，控制她。孩子已经具备了走的能力，而我不让她独立行走，还是硬拉着她，将来只能是两个结果：要么是瞎子，要么是残废。但是习惯了要求，要一下子完全放弃要求也不太可能。但是可以慢慢降低要求，把责任一点一点还给孩子。最关键的是要悦纳孩子所做的一切。对她少一份关注、多一些关心。自己是全职妈妈，所有的注意力都盯在了孩子身上，容不得孩子犯错误。慢慢地，我发现转移注意力最好的方法就是让自己忙起来。心思不在她身上了，不过分关注她了，反而看到她在一点一点地改变。早上再也不用我没完没了地催她了，6:45准时起床，洗漱完毕看一会儿书，吃完早饭7:30去上学。放学回家后自觉地写作业，写好的作业都整理好让我签字。在我最苦恼地弹钢琴问题上，更是出乎我的意料。女儿学琴是在去年七月份自己要求学的，尽管答应我们不论遇到多少困难都能坚持下去，但对于一个六岁半的孩子来说，她哪能清楚摆在她面前的到底是怎样的困难？为了练琴我生了不少气，她也流了不少眼泪。我内心无数次地想放弃，但还是一次一次地去逼她。在我的压力下，她学习的进度很快，一年的时间，本来今年暑假准备考三级的，但是我们全家去美国玩了一个半月，一天也没练琴。很多孩子一段时间不练就从此放弃了。起初我也有这样的担心，也做好了心里准备，没想到回来后她一点儿也没退步，反而比以前练得好了。我赶快趁热打铁，买了她喜欢听并且现在正在练的《小奏鸣曲集》和她最崇拜的朗朗的演奏会的CD，有空就放给她听。音乐的熏陶作用还是挺大的。她不再流泪了，看着没有压力的她一边听音乐一边哼唱着乐谱，我的心里有说不出的喜悦。

    第四次的回课，《智慧家长培训班》让我明白，我之所以改变，原因是我相信了孩子的能力，不论她能力大小，做得结果如何，我都可以去接受。我不在害怕孩子摔跟头，充分放手，远远地看着她，在她需要帮助的时候伸一下手。无论孩子遇到什么样的问题，都要保持一个良好的心态。心静下来了，智慧自然就产生了。

     一次次地回课让我慢慢消化了学习的内容，真正懂得了“把责任还给孩子”这句话的含义。一个人只有观念变了，其它的才会随之改变。我以后可能还会反复，但我相信，只要这个“家”在，就没有解决不了的问题。那么多热心的人和指导老师会不断地帮助我，让我的家走向幸福。

                                                                             西安薛向群

  郑委老师：永远祝福薛向群全家家庭永远快乐和幸福。希望看到这篇文章的家长都能通过短信、qq群或者在这篇文章后留言，祝福薛向群全家幸福。

   对了，忘了说了：“下次去西安，薛向群同志要开着她的路虎来接我，哈哈，我也要威风一把了。”