高考试卷中往往会出现对考生造成阅读困难的长句和难句，也包括既是长句同时又是难句的句子。长难句一般含有各种复杂句型，复杂句型里可能有多个从句，从句与从句之间的关系可能包孕、嵌套，也可能并列、平行。准确理解长难句是考生应该掌握的一项阅读技能。关于长难句的分析技巧可以参考如下几点：

1 找谓语，定主语

     一般情况下，一个谓语动词对应其动作的发出者（主语），我们可以根据谓语动词的意义来确定其主语。当然句子里也可能会有并列谓语，由and, but, or等连接。

2 提主干、去枝叶（从句等）

     我们知道，一个句子中的主句所表达的信息为主要信息，从句所表达的信息为次要信息。若句子的主干提炼不出来，就不能完全把握句子的核心意义，从而导致思维混乱，主次不分。

3 寻关联、辨逻辑

    一些长句其实是由若干分句组成的并列句或复合句，而这些并列句或复合句之间需要一些关联词来连接。如果我们找准这些关联词，就能够分辨出句与句之间的逻辑修或饰关系。关联词包括并列连词如and, but,or, so等和从属连词。从属连词数量繁多，用于引导定语从句的叫关系代词和关系副词，如who, whom,whose, that,which,when,where、why等；引导状语从句的连词有when,while, as, since, until, as soon as, because, if, unless, as/so long as, in case, as if, so…that, such…that, in order that, although/though, even if, wh-ever等；引导名词性从句的连词有that, what, how, whether, if, who, which, whose, when, where, why等。

4 看搭配、防分隔

    有时一个长句或难句是由一个或多个搭配构成，而且这些搭配中常常出现分隔现象，包括插入语或介词短语等。考生若受分隔现象的干扰而看不清句子的本来面目，则对句意的理解就会发生偏差。

例如：（以18高考卷部分长难句为例，进行练习）