时间：2011-3-26  上午：8：30-11：30

地点：阜南三中西三楼  多媒体教室

参加人：全县初三语文教研组成员

讲座：2011中考语文复习策略

主讲：阜南县第一初级中学  马勇

 

内容摘要如下：

 

总体规划三轮复习

 

  第一轮：以纲为纲，分类推进。

  第二轮：综合模拟，实战演习。

  第三轮：重点突击，各个击破。

 

五大板块

  古诗文

  现代文

  名著

  综合实践

  作文

一、古  诗  文  部  分

  1、原则：全、深、细、透、实

  2、内容：34首古诗、16篇文言文

  3、古诗复习思路

    抓住课本  排除庞杂

    纵横交织  总结归类

    抠准字形  比较辨认

    夯实名句  抄默并举

  4、文言文务必功底扎实

    过词句关

    注意重点词的释义

    了解写作背景

    熟悉文章要旨

    领悟作者思想情感

二、近5年现代文命题特点及考点简析

    1、考概括能力

    2、考句子鉴赏（或句子含义）

    3、注重考查写作方法

    4、注重思维分析

扎实地做到 了然三种文体的有关知识

      不要冷漠课本

      重方法、能力训练

      重归纳训练

      精选试题，分文体训练

      独立、用心做阅读题

现代文阅读思路

    （一）指导好动笔前的阅读。

    （二）指导好审题注意事项。

    （三）指导好答题时的注意事项：

    （四）做好题型归类和答题技巧指导。

指导好审题注意事项

    读全题：通观全局，整体把握，不拘泥于一点。

    抓关键： 抓关键词，审清几问，重视解题信息。

    明类型： 审清题型，找到思路，对症下药解题。

    看分值： 查看分值，推测要点，对应要点答题

指导好答题时的注意事项

    扣中心：答案不偏，紧绕中心。

    思路准：辨识题型，对症下药。

    要点全：紧扣要求，不丢要点。

    语言简：有血有肉，简明扼要。

答题注意：

    （１）要有原文意识 ；

    （２）要紧扣整体感知；

    （３）不要遗漏答题要点；    

    （４）不可忽略题干，甚至标点；

    （５）拓展题不要过简；

    （６）联想学过的类似文章；

    （7 ）要有分值意识，比如4分题至少要答两点。

三、名著阅读复习思路

     把握主要人物

     把握主要情节

     把握主要性格特点

四、综合实践近五年考试

     2006年：有关“读书”

     2007年考查“我看小事”主题班会

     2008 “心灵驿站”来信倾诉

     2009.“我与文明同行”

     2010.“献给老师的歌”

语文综合运用考查呈现如下特点：

      1.话题切入点都贴近学生生活.

      2.试题的设置注重积累。

      3.试题的设置注重表达、运用。

复习建议:

      1.贴近学生的生活;

      2.背一些名言;

      3.表达注意细节，注意扣合命题旨意;

      4.仿写；

      5.病句；

      6.语序……

五、作 文 “唤 醒” “四 个 意 识”

      审题意识

      选材意识

      构思意识

      文体意识