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         走进孩子的心灵

         ——读《对不起，孩子》有感

 今日，我从《教育文汇》（2010年第4期）上，读到孙世杰（山东高密人）的一篇文章——《对不起，孩子》。那份发自心底的、对孩子的忏悔，拨动了我的心弦。

 文章从辅导孩子作业时娓娓谈来，当她发现儿子的作业有多处错误时，就对儿子进行数落与指责。十岁的儿子竟然和她顶起了嘴，这时母亲大动肝火（其实，我也有类似的表现），结果儿子竟愤然逃到屋内，拒绝她的教育。经她冷静思索后，才发觉对孩子的教育过于简单粗暴，以至于失去教育理智。

 好在这位母亲，进行了深刻的反省。尤其是回忆孩子曾经的闪光点，通过比较、类推、联想、综合，加上自己的换位思考，最后，她诚恳认错，请求孩子原谅！

 “望子成龙、望女成凤”，几乎是每位家长所期盼的。然而，当父母的期望值越高时，可能对孩子的控制欲越强，孩子的精神枷锁随之增加，一个孩童失去了自由，肯定没有快乐，何以谈进步？

 我们常常说要尊重孩子，究竟如何具体地去做呢？“没有自制力、不细心、思考问题不全面”，这是大多数孩子的表现，这种现象很正常。他们不是成人，我们要进行换位思考，只有走进他们内心世界，懂得儿童心理，并学会冷静分析原因，你才能真正教育好孩子。

 随着孩子年龄的增长，他们的独立意识、被别人认可的意识也逐步增强，这样，父母要充分照顾到孩子的颜面，不要当众指责，尤其不能随意贬低、嘲讽孩子，你这样做只能适得其返。父母更要理解孩子的自尊心。

 有些父母常感到纳闷：我是为了孩子好啊，他们为何不“领情”呢？真让我失望！当然，父母的出发点是好的，但你必须走进孩子的心坎里：你的言行，不是一种威逼；而像洒在孩子心田上的甘露！你的鼓励，会令孩子精神愉悦，从而有更大的动力；你的批评，也要春风化雨，能让孩子有种愧疚和感动。

 倘若，我们做父母的，不时地回顾我们童年的经历，我们会发现：在童年时期，越是无拘无束的孩子，他的生活越快乐。即使晚些学习，只要用心，定能取得成功！

 依赖你的孩子，请你走进他的内心世界，心平气和地与他沟通，一定没错！