香菱是《红楼梦》中着墨不多的女子。她既没有林黛玉、薛宝钗等人出色的才华，也不像王熙凤、贾母引起众人的关注。然而却给读者留下形象鲜明之感！

 香菱是个小人物，并且是个苦命女子。她原籍姑苏，出身官宦家庭。却在三岁时被拐，长大后，又被人贩子买给呆霸王——薛蟠做妾。后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。她的地位低下，整天伺候丈夫。在薛蟠外出时，她难得有空，就去潇湘馆向林黛玉学诗。

 为什么要把这个小人物编入中学课本？

 我认为这个小人物身上，蕴藏着一种不可低估的精神——学无收获不罢休。这也许给学生们有所启迪：如果你想学习一种知识，不怕你不会，就怕你不努力。

 上过这篇文章的老师或学生都知道，香菱学诗的全过程包括：诚恳拜师——黛玉指导——反复体悟。更具体地说，在林黛玉细心的指导下，她按照老师的要求。一步一个脚印地走下去。先是读王摩诘的五律，接着去对诗的内容讲析，然后又兼读诗与作诗，再往后就是研诗和论诗，最后终于梦中得到一首好诗。

 我想香菱的面功既是个人奋斗的结果，也与名师的指导分不开。从外因来看：林黛玉不愧是一名优秀的老师。她能做到因材施教和循序渐进：对于一个对诗一窍不通的女孩，林黛玉费的工夫确实不小。

 香菱走向成功。主要体现在如下“五心”：

 一是有信心，这个信心是林黛玉给的。然后她也完全相信自己将来一定能行。这一点尤为重要。这是成功的基石！

 二是有耐心，这是就老师方面而言。我们老师在做学生的思想工作，或指导学攻难时，可能采取的方法不太巧妙，也很粗略。没有林黛玉的细心指导，也不能成功。

 三是有专心，这一点我们很清楚，小说对她的形象刻画得很细致。她发呆、抠泥、傻笑、难眼、忘食……以至于被薛宝钗讥讽为“诗魔”！这如同武侠小说中的研武者达到了走火入魔的地步。

 四是有恒心。华罗庚说：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”正是因为香菱的孜孜不倦探索，才能有所收获！

 五是有悟心。从别人那读，这只是第一步，还要在实践中，不断地总结、反思，反复推敲，“日有所思，夜有所梦”，最终她思得一首绝妙之诗。

 其实何止是学诗如此，倘若我们师生能在教学时做到这几点，我想无论面对任何难题，都可能迎刃而解了！

（一千零一dwd    2009-12-17晚8：30）