班主任全面负责班级学生的行为规范养成教育和思想品德教育，提高学习质量，组织实施管理工作。班主任是班集体的组织者和领导者，加强常规教育形成良好班风是班主任重要职责之一，为使常规教育具体落实，现提出班级管理一日常规，请参照执行。

一、进校、早读要求：查出勤、看仪容、督卫生、养习惯

1．班主任7:30到校晨检。对迟到者、缺席者要及时了解并与家长联系。

2．检查班级及卫生区卫生情况。确保及时打扫、教室整洁干净、卫生工具入箱。

3．检查学生仪容、仪表。不符合学校规定的应批评、教育，并限期整改。

4．了解学生作业完成和上交情况。

5. 督促学生认真读书，提高早读效率。培养学生良好学习习惯。

6．“察言观色”。观察了解学生的情绪变化，尤其对问题学生更要用心、及时。

7. 安排当天班级管理工作并提出要求和希望。

二、课堂要求：抓预备、常巡视、促效率

1. 督促学生做好课前准备。预备铃一响就归位，准备课本和文具，安心复习等待老师上课。

2．教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。

3．关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

三、课间活动要求：督安全、倡文明

1．经常巡视学生课间休息情况，制止追逐打闹现象，上下楼梯靠右行，不拥挤，及时处理违纪行为。

2．教育学生课间文明休息，不吃零食、乱扔垃圾，注意卫生保洁。

3．经常巡视检查学生课间迟到现象，并进行批评教育。

4．注意和处理好班级偶发事件。

四、两操要求：点人数、看动作、严要求

1．课间操必须到场组织、督促学生队形队列整齐，认真、规范，不随便讲话。

2．检查出操人数，对缺席、违规者，及时批评教育。

五、午间、自习要求：定责任、多巡查、纠违纪

1．督促学生养成良好的饮食习惯、文明用餐，不购买“三无”产品、垃圾食品。讲究卫生，节约用水、节约粮食。

2．教育学生午餐后以休息为主，餐后不宜进行剧烈的文体活动（如踢足球、打篮球等）。在校就餐者12：40应到宿舍休息。

3．巡查午休纪律，及时发现问题并做必要处理。

4．出现意外事故，班主任应及时处理并上报。

六、放学要求：常提醒、讲安全、多沟通、明状况

1．教育学生文明、安全骑车、乘车，自觉遵守交通规则，注意交通安全。

2．放学后组织学生搞好教室和环境区卫生，关闭门窗电器。

3．建立《班级日志》，并及时查阅，了解检查学生日常行为规范情况，及时纠正学生违纪行为；及时了解学校各项评比结果，做好进一步整改。

4. 经常找学生谈话，了解和掌握情况，采取有效方法，做好后进生转化工作。 严禁体罚和变相体罚学生。

5．放学前小结当天工作，及时表扬与批评。

七、其他要求：

1．每天与任课教师联系，了解学生课堂情况，发现问题及时谈话。

2．每天有针对性、有计划地找学生谈话，包括：家庭情况、学习、爱好、择友等，并做好记录。

3．有目的，有计划地开展各种形式的家访，和家长密切配合，有针对性地对学生进行教育并做好记录。

4．组织好班委会，发挥班干部作用引导学生自主管理班级。培养、指导、监督班干部的工作，提高工作效率、责任意识。

5．认真准备班会，不得随意将班会课改作自习课。利用班会课有计划开展教育活动。

6．大型活动和集会班主任须到场组织学生，准时有序完整的参加活动，不得中途退场。

7．教育学生爱护公物，大扫除期间班主任应加强巡视，注意学生安全。

8．组织学生参加学科活动、团队活动、文体活动和各类社会实践活动。

9．正确处理突发事件，主动解决存在的问题，不等不靠，必要时要及时向有关领导汇报。

10. 按时完成学校各项工作任务。