又一次要面临少先队员的选举了，做为班主任，我故意把选举的结果推迟了一天宣布，因为我要用这一天想好怎样让班上的孩子正确的面对这件事情。毕竟，名额，名额，无奈，它还是5个……

手心手背都是肉，班上的好孩子真多，达到要求的也真多，可是要从他们这35个中间选出5个，这真是件难为的事情。我的内心真的害怕面对他们难过的表情，我不太担心被选 的5个，我更关心的是那没被选上的30个。我需要让他们明白没入选的只是这次的“赛跑”输了，入选的也不代表他们比别人优秀，只是这次赢了而已。——选不上不是老师和同学们否定他，只是这次输了而已。

班上孩子的状况，有些孩子在进步，有些孩子能持之以恒，可以说孩子们大部分都在努力，他们在争当“三好生”，争当“红领巾”。其实第一次选举后，很多孩子都没有太大的感觉，因为那时不懂事。如今这第二次，孩子们已经明白了红领巾是光荣的。所以，选举结果一出来，没有入选的孩子免不了难过，家长看到孩子难过免不了心疼。其实在家长的眼里，每个孩子都是心头肉，每个孩子都是最优秀。但对于我来说，我要权衡的是一个整体，所以每个被选的孩子身上必需要有一个让所有人敬佩的闪光点，他们需要成为全班人值得学习的榜样。激烈的竞争过后免不了伤心的眼泪。那么，此时我们大人们该做些什么？

回到家后，面对着即将入小学目前活泼天真的儿子，我在想，一旦他入学，我该怎样摆清红领巾在他心中的位置？结合目前班上学生的学习状况，我最大的感受是孩子们来到学校，不知学习是为了什么？是为了红领巾？100分？还是为了自己将来幸福的生活？我曾经在品德课上问过他们，家长给孩子讲过为什么到学校学习的还不足5个。确切的说，他们没有学习的原动力。他们只是模糊的以为三好学生是好孩子，红领巾是好孩子。可是一旦进入三年级以后，红领巾不再“物以稀为贵”的时候，人人脖子上都带着一条，这种动力一旦丧失，孩子又该为什么去奋斗？那时候他们的学习是否能持之以恒？所以，我们要让孩子们明白，学习是为了将来能更好的生活，活的更幸福。而红领巾只不过是学习这个马拉松赛中间的一个小小的里程碑，跑的快的跑到了第一个里程碑，只能说明你暂时比别人跑的快，不代表你会赢。因为“体力好”的说不定马上就会赶上你甚至超过你。

曾记得小时候，我学习的原动力就是如果不好好学习，就要留在乡下种地。抱着那个目标，可以说，学习真的不用父母操心。那时大多数的孩子，拿着学习和劳动相比，感觉学习真快乐。而现在的孩子，拿着学习和打游戏相比，当然学习辛苦。所以，如果我们再不让孩子明白学习和他将来的生活挂钩，他们永远都不会爱上学习。这种学习的原动力不再他们的心中扎根，那么竞争红领巾，三好学生就只会成为暂时的动力，新鲜感一过，学习的兴趣自然减弱甚至消失。

我想家长们要和孩子这样沟通（仅仅是个人意见）：

1、                      不要说红领巾一点都不重要，对于第二次落选的孩子来说，如果家长这样说，等于告诉他遇到困难可以逃避。

2、                      更不要对他说，肯定是你不乖，老师才不选你。如果这样说，等于班上还有30个孩子不乖，说不好还会让你的孩子自暴自弃。

3、                      我们可以对他说，红领巾的确是努力进步的一种象征。在学习上持之以恒的孩子，对人宽容有礼、大方，对集体有奉献精神，不斤斤计较个人得失的孩子戴上它才会看起来漂亮光荣。如果只是为了赢得它暂时的努力，不能持之以恒，那么就算你这次获得了它，也不光荣。

4、      画图会产生神奇的效果：把人生的里程碑用画图的方式给孩子讲解会让他们更直接的理解。（我会在明天的品德课做这方面教育）

    5、   以下是两个小故事，请家长给孩子们讲一讲：

两块石头

沙滩上有许多形状大小、色泽不一的石头。那些外表华丽、色泽鲜明、形态规则的大石头全被石匠运到城里砌高楼大厦了。时间长了，沙滩上只剩下两块大小差不多、外观丑陋的石头孤零零躺在那里无人问津。
       一天，  两块石头开始对话。稍大一点儿的石头先开口：“兄弟，我们躺在这儿不如跟着洪水到下游去，说不定到下游会被人发现选作有用之材。”小石头说：“那有多苦啊，跟着洪水磕磕碰碰受了伤不说，还会面临被淤泥的生命危险，还不如躺在这里晒太阳舒服。”大石头劝小石头：“本来我们自身因不美观而被人家丢弃，与其躺在这里还不如在洪水中打磨自己，说不定受一点儿伤后就能磨出美观大方的外形，从而改变我们的命。”小石头听了一个劲地摇头：“那要付出惨痛的代价，我可不愿受那份罪，要去你自己去吧。”
     不久，天下了一场大雨，大石头跟着洪水汹涌而下，而小石头窝在一个深坑里懒得连面都不露一下。  在流向下游的途中，大石头被碰得头破血流、遍体鳞伤，但它并没有悔意。到达下游后它以水为镜，发现自己模样大变，那被急流中继出的规则的外形，被沙石磨出了花纹，让它自己都有点不相信了。
  　 第二天，一位老石匠发现它后把它运到城里，嵌在一座大厦的顶部。阳光照在上面，就像美玉一样嫣嫣生辉，给这个城市增色不少。一位地质学家经过鉴定，发现这不是一块普通的石头，而是一种罕见的美玉。这则消息不迳而走，传到小石头那里，它懊悔不已，埋怨自己命运不好。每当下雨时它总躲在深坑里不停地叹息。后悔。抱怨，却始终没有勇气跳出来跟着洪水到下游去。
  　 多年后大石头声名大振，前来参观的人络绎不绝，而小石头还躺在那里无人问津

     人生也是如此：经得住打击磨练才可以站在殿堂顶部让人瞻仰，畏惧打击磨练只能被人踩在脚下。

关于林肯

林肯在他的生活中一直面对失败。他八次选举都落选，两次生意失败并且得了神经衰弱。他很多次都可以放弃但是他没有，因为他没放弃，他成为了美国历史上最伟大的总统。

故事一中华丽的石头就好像孩子们中的少先队员一样，他们暂时受人瞩目，而最后变成璞玉的石头同样镶在了大厦的顶上，和先前的石头一样屹立在城市之间发挥着作用。可见，持之以恒，不被困难打倒的精神更加珍贵。我们人类不像石头，今天我们被社会“选中，拾起”，他日我们不努力就会被“废弃”。可见，持之以恒，不怕困难比为了一个小目标出现的暂时性的努力可贵的多。而暂时性努力出现在班上很多孩子的身上，需要我们在日常生活中不断的引导。

刁智贤

2010-5-27