五一时拍得照片，临时拿来充数！

昨天，高考结束后的外甥女来青岛玩儿，此外甥女乃老公三姐家的女儿，平时成绩就很优异，高中考入当地最好的一所学校，而且在学校一直名列前茅，此次高考果然考了627分的好成绩，可她自己仍然不够满意，认为发挥不够理想。作为局外人的我，听到如此令人艳羡的分数，确实无法做到心如止水。

再来看看越越，上周三返校时已经知道这学期的期末成绩，虽说三门主科都是优，但成绩一如既往地平平：数学87.5、语文94、英语98。对于这样的成绩，丫头竟然非常满意，在走出校门的第一时间就激动地电话通知了我，怎么看都是个没有追求的孩子。当时我不忍打击兴奋的孩子，但说实话，对于数学成绩非常不满意。

一直以来数学都是丫头的软肋，以前在低年级时，每到考试前，我都会带着丫头过一遍所不内容，甚至于找出以前的作业本将错误之处全部巩固；但从三年级开始，丫头强烈抗议，我也觉得应该适当放手，所以不再插手孩子的学习，只是起个监督作用而已。

学期初，丫头自己买了唯一的一本课外辅导资料《一课三练（数学）》，可是却总以各种借口和理由不去完成，前两天我随手翻看，整本资料有70%的部分呈空白未做状态。还有周六的家长会，是为数不多的越爸去参加的一次，据反馈，老师点名表扬了21名（班级总共36人）改错及时的同学竟然没有越越。你说以这样一种学习态度，怎么可能取得好成绩呢？

以前我总是安慰自己：做个普通人，挺好！可是现在回想，是不是有点不思进取的意思，而且自己这样的要求会不会让丫头失去上进心？

今年才知悉，青岛的中考竞争也很残酷，近几年有“大中考、小高考”之说，原来青岛高中的录取率只有50—60%左右，剩下的部分会被分流到职业学校，同事的女儿去年就因为中考成绩太差而不得不选择卫校来读。虽说我并不歧视职业学校培养出的专业人才，但总觉孩子怎么着也应该有机会上个大学才算完整。

有一同事，经常夸自己孩子学习好及让父母省心，有时愤愤地想，这人怎如此爱显摆，大概是酸葡萄心理在作怪吧。但是人家孩子确实争气，去年高考在青岛一重点高中考了文科状元，毫无悬念地考入北外。那时才知人家是有显摆的资本啊，除了羡慕还是羡慕！

这样的孩子，还需要父母为了她的工作操心吗？所以永远不要抱怨社会，那些抱怨自己运气不好，生不逢时的人，其实还是自己不够优秀。

如果你足够优秀，那么无论何时何地，无论有没有一个好爹妈，无论背景如何惨淡，出身如何低微，一定会凭借自己的能力脱颖而出的。

优秀是一种品质，这种品质似乎是与生俱来。只有我每天心有余而力不足地看着人家的优秀羡慕到流口水的地步。

到底怎么才能培养出一个优秀的孩子来呢？困惑。。。