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 数_{http://360edu.com/xxff/200710/chushu/16.files/image002.gif}，0的相反数为0。我们可以根据相反数的意义化简多重符号式子，下面举例分析。

       例  化简下列式子：（1）-（+5）；（2）-（-5）；（3）-0。

       解析：（1）-（+5）表示+5的相反数，我们知道+5的相反数是-5，所以-（+5）=-5。

       （2）-（-5）表示-5的相反数，所以-（-5）=5。（一般情况下，我们把正号省略不写）

       （3）-0表示0的相反数，0的相反数为0，所以-0=0。

       总结：对于符号化简问题，只要我们理解相反数的概念，会求一个数的相反数，问题就很容易解决。

       通过上面的例子我们很容易总结一个规律：化简的结果和负号的个数有关，当负号的个数为奇数个时，结果为负；当负号的个数为偶数个时，结果为正。简单地说成“奇负偶正”。知道了这个规律，我们就可以直接说出结果了。像上面的-（+5），式子里面只有1个负号，按“奇负偶正”可得-（+5）=-5；-（-5）有2个负号，所以-（-5）=5。再如，化简_{http://360edu.com/xxff/200710/chushu/16.files/image004.gif}=-6。

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