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孩子(家长)行为契约

(2014-03-23 15:42:39)
标签:

孩子

同时

适应性

方法

报告

分类: 教育秘笈

行为契约(样本1)

 

心理咨询专业网站:www.xy333.cn

 

    行为契约是一种运用强化与惩罚帮助个体管理行为的方法。一份行为契约由达成契约的双方来签订,其中一方或者双方同意采用一定程度的适应性行为,或者某些不良行为。同时,行为契约还规定当一方或者双方采取了适应性行为以后,将获得什么样的强化,做出了不良行为以后,将得到什么样的惩罚。

    契约日期:自          日到         

    我,张**,同意在本周内绝不作出下列行为,请家长监督。

    1、与高年级男同学的来往;

    2、上课交头接耳;

    3、与老师顶嘴;

    4、用手机聊天;

    5、吵架、说粗话、讽刺挖苦别人。

    如果我做出以上行为的任何一件,愿意接受处罚。惩罚措施为:每做出上述行为中的任何一种,家长从我喜欢的××中拿出一件,送给——。

    我愿意接受老师、同学和父母的监督,任何人都可以观察我的行为并向我家长(或老师)如实报告,当契约中任何一种行为出现时,我和家长都会把这种行为记录在一份备忘录上。

    签约人(签字):(张**    (刘老师)

    注:比如:从我喜欢的书籍当中,选出一本,送给图书馆,或者捐给落后地区。也可以考虑适当的体罚措施,如打手心。这些行为一般为固定行为产物和直接观察的行为,前者如家庭作业本,后者如“敲桌子、扔东西、破坏公物”、“九点半前必须睡觉”、“每天洗自己的碗、叠自己的被子”,行为目标必须清晰,不给双方扯皮的机会。

 

行为契约(样本2)

    1、以后妈妈不在吃饭时间问张**的学习情况;作业不会是,妈妈不许发脾气,不许敲桌子,要耐心讲解;周么晚上给张**放松时间,不能硬性规定必须九点前睡觉。

    2、张**要主动跟妈妈谈心,不乱花钱,不瞒着妈妈做事,经常考虑一下妈妈的感受,每天洗自己的碗,叠自己的被子。

    3、协议有效期:半年

    签约人(签字):(张**    (妈妈)

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