高二语文开学第一节课

课堂目标：

     1、沟通师生关系，协调课堂氛围，要求学生从假期状态中摆脱出来，树立新学期新的奋斗目标，重新建立活泼、勤奋、积极、主动、高效的语文课堂和正确的学习态度。

     2、积极交流假日阅读和生活见闻感受，梳理读书的乐趣和收获，推荐假期优秀随笔和读书笔记。

    3、明确高二语文课的常规要求和学习方法，培养学习语文的兴趣和热情，做好课前预习和上课的准备。

课堂内容：

      1、精彩导入：导语要体现教师的个人风格，语言要有诗意和情感。通过各具特色的导入，吸引学生的学习兴趣，展示教师的魅力和语文课堂的魅力。可用多媒体放音乐并出示目标。（要告诉学生上学期成绩全市第一，许多同学进步很大）

      2、分组活动，以10左右为一组，分成六个大组，令其相互交流假期读书笔记和随笔，交流时间为15—25分钟，通过交流使之彼此学习并曾进了解，同时选出一人集体朗读自己的随笔或读书笔记。

     3、代表朗读：每组一人，朗读个人佳作或小组推荐作品，通过集体交流和教师的点评，进一步使之明确读书的意义和写随笔的价值，鼓励学生多读好书，坚持写随笔。(教师可展示自己的随笔)

     4、教师总结：表扬学生的活动，提出更高期望。

     5、布置高二语文课的常规要求和作业：

     要求一：继续写随笔。每周至少5篇，每篇至少200字，最好有标题。每周教师检查一次，检查时最好给学生批语，加强交流和指导。

     要求二：继续坚持摘抄。必须完成的是：每周文章至少一篇，名言警句6则，成语10个，古诗词2首。教师每周检查一次。（可在辅导时在教室内面批）

     要求三：做好早读。每周一和三早读为语文早读，必须完成印发的自助餐材料，同时读背好课文。其他时间安排短时间背诵美文名句。

     要求四：做好新课的预习。完成导学案上的预习内容。

课堂作业：

1、预习《兰亭集序》，做好导学案。2、交上假期作业和随笔摘抄。3、课代表给教师抄班级座次表一份并发卷子（导学案两张和早读自助餐两张）