加载中…《艾青诗选》阅读规划表
(2018-09-17 19:35:20)
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名著阅读 |
分类： 同读一本书材料 |
《艾青诗选》阅读规划表
日期 阅读内容（章节）
诗歌表现形式 感悟和体会 摘抄精辟语句
第一周
阅读一九三二年至一九三七年
的诗歌
（备注：通读结束后填写）
（备注：通读结束后填写） （备注：通读结束后填写）
第二周
阅读一九三八年至一九三九年
的诗歌
第三周
阅读一九四〇年的诗歌
第四周
阅读一九四一年至一九七八年
的诗歌
备注：《艾青诗选》的阅读是教同学们学会“如何读诗”。所以我们在学习的时候要多注意以下几个方面：一是深入体会和把握艾青诗歌的内在的感受力
和情感脉搏。在把握诗歌意义、语言形式和风格特点基础上，了解诗歌的内在涵义。二是在比较阅读中了解艾青诗歌。在比较阅读中，不仅对艾青的语言
风格有确切的掌握，还能了解不同时期诗人的贡献及其在新诗史上的意义。三是学会从艾青写作风格和创作历程的变动中，了解背后的深层原因，切实把
握诗人与时代的复杂关系。四是在阅读诗歌的基础上，学会客观评价艾青诗歌的历史成就和局限性，培养学生的审美能力。
阅读诗歌有技巧，学会“三看一勾细分析”。“三看”，一是看诗题，明确题材，领会其主要内容；二看作者，了解作者的生平、思想流派、时代背景和
创作背景；三看注释。“一勾”是勾画出富有韵味的诗句，圈点品读。“细分析”是分析诗歌意象、分析情感，分析语句。
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